11.列車(chē)上有出售食品的手推車(chē)(如圖所示).若貨物在車(chē)內(nèi)擺放均勻,當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下按扶把,這時(shí)手推車(chē)可以視為杠桿,支點(diǎn)是C(寫(xiě)出字母);當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),售貨員豎直向上提扶把,這時(shí)支點(diǎn)是B.手推車(chē)可以視為省力杠桿.

分析 (1)杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的固定點(diǎn)是杠桿的支點(diǎn);
(2)由杠桿的平衡條件可知:當(dāng)動(dòng)力臂大于阻力臂時(shí),為省力杠杠.

解答 解:(1)當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),售貨員向下壓扶手,手推車(chē)可看作杠桿,手推車(chē)?yán)@著C點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),C是支點(diǎn);
當(dāng)后輪遇到障礙時(shí),售貨員向上提扶手,手推車(chē)?yán)@著B(niǎo)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),B是支點(diǎn);
(2)當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí),支點(diǎn)是B點(diǎn),當(dāng)前輪遇到障礙物A時(shí),C是支點(diǎn),在這兩種情況下,阻力(手推車(chē)重力)與阻力臂相等,后輪遇到障礙物時(shí)的動(dòng)力臂大于前輪遇到障礙物時(shí)的動(dòng)力臂,由杠桿平衡條件可知,在阻力與阻力臂一定時(shí),動(dòng)力臂越大,動(dòng)力越小,因此與前輪遇到障礙物時(shí)相比,此時(shí)較省力.
故答案為:C;B;。

點(diǎn)評(píng) (1)解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合杠桿的五要素和杠桿的平衡條件進(jìn)行分析解答;
(2)杠桿類(lèi)型根據(jù)動(dòng)力臂和阻力臂的長(zhǎng)短判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.微波爐是用微波來(lái)煮飯燒菜的,微波爐的磁控管是否正常工作尤為重要,說(shuō)明書(shū)上記錄:將一杯200毫升的室溫下的水,放入功率為500瓦的微波爐內(nèi),開(kāi)動(dòng)4分鐘將水燒開(kāi)或放入功率為600瓦的微波爐內(nèi),開(kāi)動(dòng)3分鐘將水燒開(kāi),則磁控管可視為正常工作.
(1)微波爐工作時(shí)把電能最終轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)放入功率為600瓦的微波爐內(nèi),將200毫升的室溫下的水燒開(kāi)消耗多少電能?
(3)500瓦微波爐與600瓦微波爐比,500W更耗電.解釋造成這種現(xiàn)象的可能原因500瓦的微波爐燒開(kāi)水加熱時(shí)間長(zhǎng),散熱多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,某同學(xué)用重為10N的動(dòng)滑輪勻速提升重為90N的物體.則該同學(xué)實(shí)際操作過(guò)程中所用拉力F的值可能是(  )
A.40NB.45NC.50ND.55N

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.杠桿AB繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)來(lái)提升重物(杠桿和細(xì)繩質(zhì)量及摩擦均忽略不計(jì)),如圖所示,若A端的拉力F始終與杠桿垂直向下拉,物體被勻速提升直到杠桿處于水平位置,則此過(guò)程中拉力F大小變化的情況為( 。
A.不變B.變大C.變小D.先變大再變小

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

6.圖為一只盛有某種液體的密閉容器,此時(shí)液體對(duì)容器底部的壓力為F1,壓強(qiáng)為p1,若將其倒置過(guò)來(lái),液體對(duì)容器底部的壓力為F2,壓強(qiáng)為p2,則有p1>p2,F(xiàn)1<F2(均選填“>”“=”或“<”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.某同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”.在兩個(gè)相同的燒瓶中裝滿(mǎn)煤油,瓶中各放置一段電阻絲,且R>R,通電一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶玻璃管中煤油的液面上升得比乙的高.該現(xiàn)象能夠說(shuō)明電流產(chǎn)生的熱量與下列哪個(gè)因素有關(guān)?( 。
A.材料B.電流C.電阻D.通電時(shí)間

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3.探月工程“嫦娥五號(hào)”預(yù)計(jì)2017年在海南文昌發(fā)射,現(xiàn)對(duì)嫦娥五號(hào)任務(wù)的高速再入返回、月球軌道上升和月球軌道交匯對(duì)接三項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)已得到了驗(yàn)證,為完成探月工程“繞、落、回”三步走戰(zhàn)略目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ).
(1)在嫦娥五號(hào)繞月的過(guò)程中,“嫦娥五號(hào)”的受力情況是受非平衡力作用.(選填“不受到力的作用”或“受平衡力作用”或“受非平衡力作用”)
(2)在不久的將來(lái),我國(guó)的宇航員將登上月球,宇航員完成探月任務(wù)后乘火箭離開(kāi)月球表面,若在某一間段內(nèi)火箭沿虛線(xiàn)方向斜向上作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如圖所示.則在這段時(shí)間內(nèi),在月球表面上觀察到火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的噴火方向應(yīng)該是C.
A、沿虛線(xiàn)的方向斜向下              B、沿虛線(xiàn)的方向斜向上
C、與月球表面垂直向下            D、與月球的表面垂直向上.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.一只粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直蠟燭,在它底端粘一小鐵塊,使其能直立地漂浮在水中,上端有h0長(zhǎng)度露出水面,若將蠟燭點(diǎn)燃,蠟燭因燃燒而長(zhǎng)度逐漸減小的速度為V0,則這只蠟燭能燃燒的時(shí)間為$\frac{{ρ}_{水}{h}_{0}}{({ρ}_{水}-{ρ}_{蠟}){v}_{0}}$.(己知水和蠟燭密度分別為ρ和ρ).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.某科技小組設(shè)計(jì)的提升重物的裝置如圖甲所示.圖中水平桿CD與豎直桿EH、DI組合成支架固定在水平地面上.小科站在地面上通過(guò)滑輪組提升重物,滑輪組由動(dòng)滑輪P和動(dòng)滑輪Q(動(dòng)滑輪P和動(dòng)滑輪Q的質(zhì)量相等)以及安裝在水平桿CD上的定滑輪組成.小科以拉力F1勻速豎直提升物體A的過(guò)程中,物體A的速度為υ1,滑輪組的機(jī)械效率為ηA.小科以拉力F2勻速豎直提升物體B的過(guò)程中,物體B的速度為υ2,滑輪組的機(jī)械效率為ηB.拉力F1、F2做的功隨時(shí)間變化的圖象分別如圖乙中①、②所示.已知:υ1=3υ2,物體A的體積為VA,物體B的體積為VB,且3VA=2VB,物體A的密度為ρA,物體B的密度為ρB,且8ρA=7ρB.(不計(jì)繩的質(zhì)量,不計(jì)滑輪與軸的摩擦)求:

(1)A物體和B物體的重力之比;
(2)兩次拉物體時(shí)拉力的功率之比;
(3)拉力F1、F2之比;
(4)機(jī)械效率ηB與ηA之差.

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