(1)如圖 a所示:玩具“不倒翁”被扳倒后會自動立起來。請在圖中畫出此“不倒翁”所受的重力示意圖。(其中“· ”O(jiān)為不倒翁的重心)
(2)在圖 b中畫出使用滑輪組提起物體時最省力的繞繩方法。

(3)如圖所示是右側(cè)帶書柜的辦公桌, 我們可以把它抽象成一個“杠桿”。現(xiàn)在要用一個最小的力將這張辦公桌的一端稍抬離地面。請畫出這個力F和這個力的力臂L,并用“O”標明這個“杠桿”的支點。

    

試題分析:(1)重力的方向是豎直向下的,所受重力如圖所示:
(2)只有一個動滑輪,要求最省力,繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,
繞過上面的定滑輪,再繞過動滑輪,如圖所示.
(3)根據(jù)力臂的正確畫法進行作圖,即另一端與地面的接觸點為支點O,連接支點和另一端的A點,然后過A點作垂直于OA的力即可.
點評:(1)地球附近的物體都受到地球的吸引--由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力,重力的方向是豎直向下的,即指向地心
(2)滑輪組繩子的繞法,有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,繞過下面的動滑輪,再繞過上面的定滑輪;二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,繞過定滑輪,然后再繞過動滑輪.本題中,要求最省力,屬于第二種.
(3)會找出最長的力臂,會根據(jù)力臂的畫法作出最小的力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列關于慣性的說法中,正確的是
A.火箭升空時速度增大,慣性增大
B.汽車剎車時速度減小,慣性減小
C.宇航員從地球到太空,慣性不變
D.只有靜止或勻速運動的物體才有慣性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)探究利用磁場產(chǎn)生電流的實驗中,連接了如圖所示的實驗裝置。

①將磁鐵向下插入螺線管時,觀察到靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn),這表明___________________。在這個過程中以磁鐵為參照物,螺線管是________的(靜止/向上運動/向下運動)。
②磁鐵從螺線管中向上拔出,你會觀察到靈敏電流計的指針與磁鐵插入螺線管相比   (相同/相反)。
③通過①、②兩步實驗,可以得出感應電流的方向與________有關。
(2)在探究運動和力的關系實驗中,將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下,小車在三種不同的水平面運動一段距離后,分別停在如圖所示的位置。

①讓小車從斜面的同一高度滑下,是為了使小車到達水平面時的_______相同;
②小車在三個水平面上運動時,水平面越光滑,小車運動的距離越_______,這表明小車受到的摩擦力越_______。由此推斷,當小車不受摩擦力作用時,將保持_______運動狀態(tài);
③由這個實驗可以推理得出的物理學基本定律是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

足球被踢出去以后還能繼續(xù)在地面上運動一段時間, 是因為          , 足球的運動越來越慢, 最后停下來,是因為                             。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

古希臘學者亞里士多德認為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用。而伽利略則認為:運動物體并不需要力來維持。到底誰說得對呢?為了探究這個問題。小李和同學們設計了如圖所示的實驗。

(1)要探究運動到底需不需要力來維持,只需研究力對運動物體的影響,所以小李讓一輛運動的小車在不同的阻力作用下研究它的速度變化。
(2)為了探究不同阻力對運動的影響,我們應該保持小車進入水平面的          是相同的,具體的做法:                            
(3)請將小李在本實驗中的結論填寫完整:平面越光滑,小車受到的摩擦力越       ,小車運動的距離越        
(4)根據(jù)小李的結論,你能推理出若接觸面完全光滑,即水平方向小車不受阻力
作用,小車將一直做               運動。可見,力不是使物體運動的原因,
力是改變物體                    的原因。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

如圖所示的實驗是來研究牛頓第一定律。

(1)指出實驗中應控制不變的相關因素:    __        ____(注:至少指出三個)
(2)為什么要讓小車從斜面同一高度滑?_____________
(3)小車在三種不同表面上運動的距離不同說明了:_____________________________
(4)對這個實驗作進一步推想,可以得出什么結論?____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列實例中,屬于預防慣性造成危害的是
A.抖落雨具上的雨水B.駕駛員和前排乘客系上安全帶
C.跳遠時,先助跑再起跳D.錘子松了,把錘柄的一端在石頭上撞擊幾下

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小明同學在探究“阻力對物體運動影響”的實驗時,利用如圖甲所示的裝置,實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,先后在水平桌面上鋪上毛巾、棉布、木板,使水平面的粗糙程度越來越小,觀察小車移動的距離,從而得出阻力和運動的關系.

(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不必解釋錯誤的原因)
                                                                   
(2)小明用正確方法做了三次實驗,小車分別停在如圖乙、丙、丁所示的位置上.由此可以得出結論是:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的阻力越         ,小車運動的距離越        。
(3)實驗結束后,小明和小華進行了交流,為什么在實驗中不可能觀察到小車在水平面上做勻速直線運動的情形呢?是因為                                  

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列數(shù)據(jù)與事實相差較大的是              
A.教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為40W
B.你正常步行的速度約為1.1 m/s
C.使人體感覺舒適的環(huán)境溫度為20℃
D.一名普通中學生正常步行上樓的功率為1000W

查看答案和解析>>

同步練習冊答案