16.在“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)選取了一個(gè)標(biāo)有“3.8V”的小燈泡和已知電源電壓為U(U≤6V)的電源及必要的實(shí)驗(yàn)器材,連接的電路如圖甲所示.

(1)閉合開(kāi)關(guān)前,老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學(xué)連接的電路有兩根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你在錯(cuò)誤的連線上畫“×”,并只改動(dòng)兩根導(dǎo)線,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確.
(2)經(jīng)檢查電路連接正確后,小明連續(xù)進(jìn)行了3次測(cè)量,并把測(cè)量的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象填寫在表格里,其中第2次測(cè)量時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,此時(shí)的電流為0.4A,老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是幾次實(shí)驗(yàn)電功率的平均值作為額定功率.小燈泡的額定功率為1.52W.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A功率/W額定功率/W
13.00.361.08
P=$\frac{1.08+{P}_{2}+1.89}{3}$
23.8P2
34.50.421.89
(3)從表格中的數(shù)據(jù)可知,燈絲的電阻隨兩端電壓的增加而增大(“增大”或“減小”),小燈泡正常工作時(shí)的電阻是9.5Ω,燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度而增大.

分析 (1)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值應(yīng)最大,電壓表應(yīng)并聯(lián)在定值電阻的兩端;
(2)認(rèn)清電流表小量程的分度值讀數(shù);燈在額定電壓下的功率才是額定功率;根據(jù)P=UI求燈的額定功率;
(3)求出3次燈的電阻比較大。粺艚z電阻受溫度的影響.

解答 解:(1)閉合開(kāi)關(guān)前,為保護(hù)電路元件,滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值應(yīng)最大,故開(kāi)關(guān)與變阻器的左下接線柱連線錯(cuò)誤,應(yīng)改接在變阻器的右下接線柱;電壓表應(yīng)并聯(lián)在燈的兩端,故連接燈的右接線柱與電流表左接線柱之間的連線錯(cuò)誤,應(yīng)改接在燈的右接線柱與電壓表的左接線柱之間,如右圖所示;
(2)電流表小量程分度值為0.02A,示數(shù)為0.4A;燈在額定電壓下的功率是額定功率,該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程錯(cuò)誤在于將幾次燈的實(shí)際功率的平均值作為燈的額定功率了;
燈的額定功率P=UI=3.8V×0.4A=1.52W;
(3)根據(jù)歐姆定律R=$\frac{U}{I}$可得三次測(cè)量電阻的值分別為8.3Ω、9.5Ω、10.7Ω,所以,燈絲的電阻隨溫度的升高而增大;小燈泡正常工作時(shí)的電阻R=$\frac{U}{I}$=$\frac{3.8V}{0.4A}$=9.5Ω;
燈絲電阻發(fā)生變化的本質(zhì)是電阻隨溫度的升高而增大;
故答案為:(1)如上圖所示;
(2)0.4;幾次實(shí)驗(yàn)功率的平均值作為額定功率;1.52;
(3)增大;9.5;溫度;

點(diǎn)評(píng) 本題涉及電功率與電阻的測(cè)量,考查電路的連接、數(shù)據(jù)的處理、影響電阻大小的因素、歸納法的運(yùn)用及減小誤差的方法,綜合性較強(qiáng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.請(qǐng)按下列要求作圖.
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4.如圖所示,將一塊長(zhǎng)木板放在水平桌面上,現(xiàn)用水平力F向右邊慢慢推動(dòng)木板,使其一部分露出桌面,推動(dòng)木板過(guò)程中,木板對(duì)桌面的壓力F′、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是(  )
A.F′和f不變,p變大B.F′和p不變,f變大
C.F′變小,p和f均變大D.F′不變,f和p均變大

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11.如圖所示,在兩根筷子中間放上兩只乒乓球,用吸管向中間吹氣,可觀察到兩只乒乓球?qū)⒖拷ㄟx填“靠近”,“遠(yuǎn)離”或“靜止不動(dòng)”),原因是流速大的地方氣體壓強(qiáng)較。

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A.F=GB.G=NC.F=ND.F+N=G

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(1)本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該選擇規(guī)格為50Ω 2A的滑動(dòng)變阻器;
(2)圖甲中已有部分電路連好,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整;
(3)實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示,則接下來(lái)的操作是調(diào)零.連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)移動(dòng)滑片時(shí),電流表示數(shù)變大而電壓表示數(shù)在減小,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端.重新正確連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,燈泡都不亮,電壓表示數(shù)接近6V,電流表示數(shù)幾乎為0,電路的故障可能是燈泡斷路;
(4)排除電路故障后,閉合開(kāi)關(guān),改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,并繪制了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為0.5W.在多次測(cè)量中還發(fā)現(xiàn):當(dāng)電壓表的示數(shù)增大時(shí),電壓表與電流表的示數(shù)之比變大(填“變大”、“變小”或“不變”),導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而變大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.小雷想知道小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān).于是找來(lái)額定電流均小于0.6A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中,按照如圖甲所示的電路開(kāi)始探究.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將如圖乙所示實(shí)物圖連接完整.(要求滑片向右移動(dòng)時(shí)燈泡變亮)在連接之前,開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi).
(2)若小雷連接電路后閉合開(kāi)關(guān),燈L1幾乎不發(fā)光,移動(dòng)滑片P也不能改變燈的亮度.原因是他把滑動(dòng)變阻器的AB.(選填“A、B”或“C、D”)接線柱接入了電路.
(3)小雷排除故障后,按圖所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān),滑片P向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使燈L1發(fā)光,測(cè)出燈L1的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如表:
次數(shù)電壓U/V實(shí)際功率P/W電阻R/Ω
11.60.200.328.00
22.50.240.6010.42
32.80.260.7310.77
②請(qǐng)將記錄數(shù)據(jù)時(shí)遺漏的物理量和單位填入表格的空格處.
(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮.結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮,它的實(shí)際功率越大,L1的額定功率為0.60W.
(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要改變電壓表的量程,發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似.
(6)小雷在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后與同學(xué)們討論:
①有同學(xué)認(rèn)為“用表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確”.這種說(shuō)法錯(cuò)誤的原因是小雷忽略了溫度對(duì)小燈電阻的影響.
②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻,該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”.你認(rèn)為這種說(shuō)法是正確的(選填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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