10．3kg的水從20℃升高到100℃，求水吸收的熱量？

分析 知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Q吸=cm△t求水吸收的熱量．

解答 解：
水吸收的熱量：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×3kg×（100℃-20℃）=1.008×106J．
答：水吸收的熱量為1.008×106J．

點評 本題考查了學生對吸熱公式Q吸=cm△t的掌握和運用，此題中要注意溫度“升高到”和“升高了”的區(qū)別，要審好題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示小紅學習了浮力知識以后，對熱氣球運動產(chǎn)生了興趣．以下是他對熱氣球運動所做的猜想，其中正確的是（　�。�
A．熱氣球加速上升時，所受浮力大小等于重力大小
B．熱氣球懸在空中時，所受浮力大小大于重力大小
C．熱氣球工作原理是通過改變自身重力實現(xiàn)沉浮
D．熱氣球工作原理是通過改變浮力大小實現(xiàn)沉浮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在體育考試中，小明投出的實心球在空中的運動軌跡如圖所示．若實心球重20N，從最高點到落地點的過程中，球下降的高度為2.7m，水平飛出10m，用時約0.75s．則球離開手后在空中飛行過程中，人對球不做（做/不做）功；下降過程中重力做功為54J，功率為72W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．在如圖所示電路中，電源電壓保持不變，已知燈L1的電阻為10歐姆，燈L2的電阻為20歐姆．當開關(guān)K斷開時，電流表的示數(shù)為0.2安培．若把開關(guān)K閉合后，電流表的示數(shù)應為（　�。�
A．0.1安培B．0.2安培C．0.3安培D．0.4安培

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．雪的密度有多大？（g取10N/kg ）．

（1）小軍找來器材進行了測量，如圖甲所示
①用彈簧測力計測出空杯子重力為0.2N；
②將杯子裝滿水，用彈簧測力計測出總重，如圖為2.2N．
③將杯子裝滿雪的樣品，用彈簧測力計測出總重為1N．杯中雪的樣品體積是200cm3，雪的樣品密度是0.4×103kg/m3．
（2）小明在平整地面上找到一厚度均勻的積雪用力向下踩，雪在外力擠壓下可形成冰密度為ρ冰，表明雪的密度小于冰的密度（填“大于”、“等于”或“小于”）．產(chǎn)生一個下凹的腳印如圖乙所示，測出積雪的總厚度H和腳印的深度h，推出雪的密度表達式為：ρ=$\frac{（H-h）{ρ}_{冰}}{H}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小華在課外探究彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系，利用如圖所示實驗裝置記錄了相應實驗數(shù)據(jù)如下：
鉤碼重（N）0.511.522.533.544.55
指針位置（cm）456789101112.213.5
彈簧伸長（cm）123456789.210.5
（1）分析實驗數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長跟受到的重力（拉力）成正比；
（2）該彈簧在沒有掛鉤碼時的自然長度為3cm；
（3）用此彈簧制成的測力計的測量范圍為0～4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小星在做“測定小燈泡的電阻”實驗時，如圖所示，已知燈泡的額定電壓是3.8V，其中電源是三節(jié)新的干電池（電壓共4.5V），燈絲電阻大于10Ω，滑動變阻器上標有“10Ω 1A”字樣．
（1）小星按圖1連接電路并閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡斷路．
（2）小星排除故障后，當燈泡正常發(fā)光時電流表示數(shù)如圖2所示，則燈泡的正常發(fā)光電阻是19Ω．
（3）若電壓表0～15V的量程損壞，換用0～3V的量程后，可以把電壓表改接到滑動變阻器兩端，也可測出燈泡的正常發(fā)光時的電阻，實驗過程中，當電壓表的讀數(shù)0.7V時，燈泡正常發(fā)光．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．人體是小明同學“探究液體壓強與深度和密度的關(guān)系”的實驗裝置．其中，容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板與容器的接觸部分密合，隔板下部有一圈孔、用薄橡皮膜封閉．
（1）小明在容器左右兩部分分別裝入不同深度的水時，橡皮膜的凹向如圖所示，該實驗現(xiàn)象表明：同種液體中，液體的深度越大，壓強越大．
（2）探究液體壓強與密度的關(guān)系時，小明應在左右兩部分分別裝入深度的水和酒精，能觀察到的實驗現(xiàn)象是：橡皮膜的凹面一側(cè)是酒精．（選填“水”和“酒精”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖是“空氣能熱水器”，它是運用熱泵工作原理，吸收空氣中的低能熱量，經(jīng)過中間介質(zhì)的熱交換，并壓縮成高溫氣體，通過管道循環(huán)系統(tǒng)對水加熱，耗電只有電熱水器的$\frac{1}{4}$，是一種節(jié)能、環(huán)保、清潔的采緩制冷和熱水的裝置，是全世界備受關(guān)注的新能源技術(shù)，以下為某一品牌“空氣能熱水器”的銘牌，請根據(jù)其提供的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
型號SAH-HX05
額定制熱量（kW）4.8
額定輸出功率（kW）1.3
額定輸出電流（A）6.2
電源AC220V/1P/50Hz
熱水產(chǎn)量120
額定進/出水溫度15℃/50℃
進/出水管直徑（mm）DN20
適配水箱規(guī)格200L
主機外形尺寸（mm）
長×寬×高		950×360×555
水箱外形尺寸（mm）外徑Φ560
高度1300
主機重量（Kg）65
水箱重量（Kg）40
機組噪聲dB（A）43
適用環(huán)境溫度（℃）-5～40℃
最大洪水壓力（Mpa）0.7Mpa
（熱水產(chǎn)量120L/h表示該空氣能熱水器1h能使120L的15℃的水加熱到50℃）
（1）在120L的水從15℃加熱到50℃，需要吸收多少熱量？用此空氣能熱水器把120L的水從15℃加熱到50℃，需要消耗多少電能？
（2）加熱120L這樣的水，從空氣中獲得多少熱量？從用戶的經(jīng)濟角度來看，其轉(zhuǎn)換效率實際為多少？
（3）在“空氣能熱水器”的說明書中說到“空氣能熱水器能將環(huán)境里的熱量轉(zhuǎn)移到水中，突破單一不同能之間的轉(zhuǎn)變無法達到100%效率的瓶頸；熱泵技術(shù)轉(zhuǎn)化效率可達到300～400%”，上述計算的結(jié)果，是否違背了能量守恒定律？如何理解“轉(zhuǎn)化效率可達300～400%”．

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