【題目】如圖所示懸空的磁環(huán)活動中，假設(shè)甲、乙、丙三個磁環(huán)相同，中間塑料管是光滑的.當(dāng)磁環(huán)都處于靜止?fàn)顟B(tài)時，甲對乙的作用力F1和丙對乙的作用力F2的大小關(guān)系是（ ）

A.F1小于F2
B.F1等于F2
C.F1大于F2
D.無法比較

【答案】A
【解析】對乙進(jìn)行受力分析可在，此時乙受到三個力的作用，豎直向下的重力、甲對乙的豎直向下的作用力F1和丙對乙的豎直向上的作用力F2，這三個力平衡，向上的合力等于向下的合力，所以可得甲對乙的作用力F1小于丙對乙的作用力F2，
所以答案是：A.
【考點精析】掌握力的示意圖和重力的概念是解答本題的根本，需要知道用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示法．（力的示意圖只表示出力的方向和作用點）；由于地球的吸引而使物體受到的力，叫做重力．物體所受重力的施力物體是地球．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將甲和乙并聯(lián)后接在電壓為6V的電源兩端，下列分析正確的是（ ）
A.電阻甲的阻值為10Ω
B.甲中的電流大于乙中的電流
C.甲消耗的電功率為3.6W
D.整個電路消耗的電功率為10.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個電路中，電源電壓相等，閉合開關(guān)S，當(dāng)兩圖中滑動變阻器的滑片都向右滑動時，燈泡L1和L2的亮度的變化是（ ）

A.L1、L2都變暗
B.L1、L2都變亮
C.L1變暗，L2變亮
D.L1變暗，L2的亮度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力．實驗裝置如圖甲所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪（不計繩與滑輪間的摩擦），繩的另一端懸掛托盤．實驗時，在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運動．回答下列問題：

（1）為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是 ． （填選項前的編號）①木板的質(zhì)量m1 ， ②滑塊的質(zhì)量m2 ， ③砝碼的質(zhì)量m3 ， ④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4 ．
（2）滑塊的滑動摩擦力表達(dá)式為f= ． （用已知或測量的物理量符號表示）
（3）該實驗的理論依據(jù)是： ．
（4）該實驗存在一些不足之處，請你寫出其中的一點： ．
（5）為了避免該實驗的不足，小剛改為向左水平拉動木板，同時把砝碼和托盤換為彈簧測力計（已在豎直方向調(diào)零）且固定（如圖乙所示）與滑塊相連的線系在彈簧測力計的圓環(huán)上，此時，滑塊受到的滑動摩擦力的方向是 ，用這種方法測出的摩擦力將比真實值（偏大/偏小/不變）．
（6）小剛在改正了乙圖裝置的情況下，正確的測出了滑動摩擦力的值，并改變放在滑塊上的砝碼，通過多次實驗得到摩擦力f與作用在木板表面的壓力F壓的關(guān)系圖象如丙圖所示；把木板換成鐵板，再改變放在滑塊上的砝碼，重復(fù)以上實驗得到了得到摩擦力f與作用在鐵板表面的壓力F壓的關(guān)系圖象如丁圖所示．由圖丙、丁可知：木板的粗糙程比鐵板（大/小/無法確定），當(dāng)滑塊與砝碼的總重力為6N時，木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為 N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2017年2月19日，第八屆亞洲冬運會在日本開幕．如圖是U型池自由式滑雪的情景．比賽時運動員腳蹬滑雪板在U型池內(nèi)來回滑動，翻飛．下列有關(guān)分析正確的是（ ）
A.滑雪板較寬是為了減小運動員對池面的壓力
B.選手腳蹬滑雪板是為了減小其對池面的壓力
C.選手飛離U型池后能向上運動是由于受到了向上的力
D.選手飛離U型池向上運動時動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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【題目】在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)S后會發(fā)現(xiàn)與彈簧相連的條形磁體（顏色深的一極為N極）向左滑動.則下列分析正確的是（ ）

A.電磁鐵的A端為N極，電源左端為“+”極
B.利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機
C.當(dāng)滑動變阻器的滑動片P向左端移動時，彈簧將伸長
D.若滑動變阻器的滑片P不動，抽去電磁鐵鐵芯，彈簧將變長

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為商店里使用的臺秤，其工作原理與天平相同.使用時，先將游碼移至左端0刻度處，若發(fā)現(xiàn)秤桿右端上翹，則調(diào)零螺絲應(yīng)向（選填左或右）旋動才能使秤桿平衡；現(xiàn)用該臺秤稱某物體質(zhì)量，通過在砝碼盤中添加槽碼使秤桿平衡，所加的槽碼和游碼的位置如圖乙所示，則該物體的質(zhì)量為kg.若把該物體帶到太空，它的質(zhì)量將 (選境變大、變小或不變).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鄭小楚同學(xué)想要用如圖所示的杠桿來提升重物M.已知重物M的底面積為0.2m2 ， 質(zhì)量為48kg，O點為支點，A點為鄭小楚手的作用點，B點為重物M的作用點，且OA＝2OB＝60cm，求：（g取10N/kg）

（1）鄭小楚用100N的力向下拉杠桿時，重物M對地面的壓強.
（2）當(dāng)重物恰好離開地面后，鄭小楚用力將重物M在豎直方向上以0.05m/s的速度勻速向上提升了8s，在這一過程中，王銘做的有用功.

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【題目】小聰看到爸爸給奶奶買的足浴盆如圖所示，其說明書上的部分參數(shù)如下面表格所示，足浴盆底安裝有四個萬向輪，每個萬向輪與地面的接觸面積都是2cm2 ， 水的比熱容是4.2×103J/（kg℃）．

電源

220V、50Hz

功率

800W

重量

5kg

最大水量

7L

限定溫度

50℃


（1）足浴盆裝滿水后對水平地面的壓強多大？
（2）若把最大水量的水從10℃加熱到50℃至少需要多長時間？
（3）底部按摩輪工作時是把能轉(zhuǎn)化為能；仔細(xì)觀察圖片，足浴盆的設(shè)計應(yīng)用到的物理知識還有 ． （寫出一條即可）

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同步練習(xí)冊答案