【題目】下列科學(xué)家和學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（ ）

A. 歐姆 電流與電壓、電阻之間關(guān)系。

B. 法拉第 電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 焦耳 比熱容

D. 奧斯特 電流磁效應(yīng)

【答案】C

【解析】電流與電壓、電阻的之間的關(guān)系就是用歐姆定律來(lái)描述的，故A正確；電磁感應(yīng)是法拉弟首先發(fā)現(xiàn)的，故B正確；比熱容不是焦耳的貢獻(xiàn)，焦耳的主要貢獻(xiàn)是焦耳定律，故C錯(cuò)；電流的磁效應(yīng)是奧斯特發(fā)現(xiàn)的，故D正確；應(yīng)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)在勻速爬坡的過(guò)程中，動(dòng)能______，機(jī)械能______.(增大/不變/減小).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊給手機(jī)充電的充電寶，上面標(biāo)明電壓為3.7V，容量為20000mAh，給充電寶充電過(guò)程中，將電能轉(zhuǎn)化為_____能儲(chǔ)存起來(lái)，它充滿電后，大約儲(chǔ)存了_____的電能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列用電器或設(shè)備中，沒(méi)有電磁鐵的是（ ）

A. 電烙鐵

B. 電鈴

C. 電磁起重機(jī)

D. 電磁繼電器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次車(chē)輛故障處置過(guò)程中，拖車(chē)所用裝置簡(jiǎn)化如圖．為了盡快疏通道路，交警只用了30s的時(shí)間，指揮拖車(chē)在水平路面上將質(zhì)量是1．5t的故障車(chē)勻速拖離了現(xiàn)場(chǎng)．若故障車(chē)被拖離的速度是6m/s，繩子自由端的拉力F是500N，該裝置的機(jī)械效率是80%．求：

（1）故障車(chē)在30s內(nèi)通過(guò)的路程；

（2）拉力F在30s內(nèi)所做的功；

（3）故障車(chē)在被拖離過(guò)程中受到的阻力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大氣對(duì)浸在它里面的物體的壓強(qiáng)叫大氣壓強(qiáng).著名的_____________實(shí)驗(yàn)證明了大氣壓的存在，__________實(shí)驗(yàn)測(cè)量出大氣壓強(qiáng)的值.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩車(chē)同時(shí)在同一平直公路上行駛時(shí)，在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程．以下分析正確的是（ ）

A.乙車(chē)做的是加速運(yùn)動(dòng)
B.在每段相同的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度都比乙車(chē)的大
C.在0～40s的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩車(chē)的平均速度大小相等
D.在20～30s的時(shí)間內(nèi)，甲車(chē)的平均速度比乙車(chē)的大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，R1、R2是定值電阻，R1=10Ω，滑動(dòng)變阻器R3標(biāo)有“20Ω 0．5A”字樣。只閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表的示數(shù)為0．9A；再閉合開(kāi)關(guān)S2、S3，電流表的示數(shù)變?yōu)?/span>1．5A，求：

（1）電源電壓；

（2）開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，R2在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量；

（3）只閉合開(kāi)關(guān)S3，移動(dòng)變阻器滑片時(shí)，R1的電功率變化范圍。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016四川廣安卷】如圖所示，這是小浩同學(xué)探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)前，小浩需要點(diǎn)燃蠟燭，并調(diào)整凸透鏡與光屏的高度，使蠟燭火焰與凸透鏡的中心、光屏的中心大致在 ；

（2）老師告訴他，凸透鏡的焦距是10cm．移動(dòng)光屏，結(jié)果在凸透鏡右側(cè)大約63m處獲得了清晰的像．人們運(yùn)用這條成像規(guī)律制造出了 （選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”）

（3）小浩好動(dòng)且思維頗有創(chuàng)意，他突發(fā)奇想，要是把蠟燭與光屏的位置互換，結(jié)果會(huì)怎樣呢？他立即一試，哇塞！太神奇了，光屏上的像依舊十分清晰，只是原來(lái)縮小的像變成了放大的像！你能解釋一下所成像依舊清晰的原因嗎？ （選填“反射光路可逆”、“折射光路可逆”或“光是沿直線傳播的”）

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