13．下列有關(guān)物態(tài)變化的說法，正確的是（　　）
A．初春冰雪消融是冰放熱熔化
B．夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗(yàn)樯蕊L(fēng)降低了室內(nèi)的氣溫
C．深秋時(shí)常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝固形成的
D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化成的小霧滴

分析 （1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華；
（2）物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華．

解答 解：A、冰雪消融，由固態(tài)變成液態(tài)，屬于吸熱熔化現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；
B、夏天用電風(fēng)扇對著人扇風(fēng)，人感到?jīng)鏊且驗(yàn)榧涌焐眢w汗液蒸發(fā)吸熱，但不會(huì)降低了室內(nèi)的氣溫，故B錯(cuò)誤；
C、深秋時(shí)常出現(xiàn)“結(jié)霜”現(xiàn)象，結(jié)的“霜”是水凝華形成的，故C錯(cuò)誤；
D、寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水蒸氣液化形成的，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了物態(tài)變化的判斷，屬于基礎(chǔ)知識的考查，分析物質(zhì)變化前后的狀態(tài)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．把鋼尺一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢，改變鋼尺伸出桌面的長度繼續(xù)觀察，可以發(fā)現(xiàn)鋼尺振動(dòng)得快，音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．下面是有關(guān)生活用電的描述，請將空白處補(bǔ)充完整：
（1）將電冰箱的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的地（填“火”、“零”或“地”）線相連，防止發(fā)生觸電事故．
（2）當(dāng)家中同時(shí)使用的用電器的總功率過大時(shí)，電路的總電流就會(huì)過大（填“大”或“小”），家庭電路中的空氣開關(guān)（或保險(xiǎn)絲）會(huì)自動(dòng)斷開，切斷電路，起到保護(hù)電路的作用．
（3）家庭中的電燈、電視機(jī)等家用電器大多是并聯(lián)在電路中的，為了防止因漏電而發(fā)生觸電事故，有金屬外殼的家用電器，外殼一定要接地；家用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能用電能表來測量．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．晚上小吳在家中正欣賞著音響里傳出的交響樂，忽然停電了，他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面，過了一會(huì)兒，來電后交響樂又響了起來．小吳發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，什么原因使得燭焰搖曳呢？
（1）通過仔細(xì)觀察，燭焰沒有受風(fēng)的影響．進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受聲音的影響所致，說明聲音具有能量．
（2）蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，說明聲音的響度與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．
（3）固定放同一首曲子，固定蠟燭到音箱的距離不變，突然開大音量，燭焰搖曳得更明顯，說明音量控制的是聲音的什么要素？響度．這里采用怎樣的研究方法？控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，留下的許多有名的諺語、俗語，下列是對有關(guān)物理本質(zhì)的解釋正確的是（　�。�
A．“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成
B．“真金不怕火煉”--金的熔點(diǎn)低于一般爐火火焰溫度
C．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”--是因?yàn)槁曇舻姆瓷浣Y(jié)果
D．“人面桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．一人用100N的力沿水平方向推動(dòng)一個(gè)重為250N的木箱在地板上勻速前進(jìn)，木箱受到的摩擦力是100N，木箱收到的支持力是為250N，木箱所受的合力是0N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．為了測定潛水艇的下潛深度，科技人員設(shè)計(jì)了深度測定儀，測定儀的原理如圖所示R0為定值電阻，F(xiàn)是傳感器，其電阻R 與潛水艇在海水中的深度h成反比，下列說法中正確的是（　�。�
A．潛水艇緩慢上浮時(shí)，電流表示數(shù)變小
B．潛水艇水平航行時(shí)，電流表示數(shù)變大
C．電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成正比
D．電流表示數(shù)與潛水艇所在的深度成反比

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí)，某同學(xué)用一個(gè)小板凳、重物和細(xì)沙做了如圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過觀察四次實(shí)驗(yàn)時(shí)細(xì)沙的凹陷程度，反映壓力的作用效果．比較序號a與c或b與d所示實(shí)驗(yàn)，說明受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；比較序號a與b或c與d所示實(shí)驗(yàn)，說明壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯．如圖序號a與d所示，則應(yīng)該比較壓力與受力面積的比值，尋找壓力作用效果與它的關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．人們能通過聲音分辨出琴聲和笛聲的主要依據(jù)聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．振幅

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同步練習(xí)冊答案