方案一:請用兩只普通開關和一只電阻R0,設計能控制燈的通斷和亮度的電路. (忽略溫度對燈絲電阻的影響) | 方案二:請用一只單刀三擲開關和一只電阻R0,設計能控制燈的通斷和亮度的電路. (忽略溫度對燈絲電阻的影響). |
若燈較暗時的亮度是正常發(fā)光亮度的25%, 則R0=1210Ω | 若燈較暗時的亮度是正常發(fā)光亮度的25%, 則R0=1210Ω |
分析 已知燈泡額定電壓等于家庭電路電壓,燈泡直接接在家庭電路中能夠正常發(fā)光,然后根據(jù)串聯(lián)電路的分壓作用將燈泡與電阻串聯(lián),使燈泡兩端電壓降低,亮度變暗;
燈泡亮度決定于實際功率,已知燈較暗時的亮度是正常發(fā)光亮度的25%,也就是較暗時的實際功率是額定功率的25%,利用電功率變形公式和串聯(lián)電路的分壓作用得到定值電阻的阻值.
解答 解:
方案一:將開關S1、電阻R0和燈泡串聯(lián)在220V電路中,開關S2與電阻并聯(lián).
當開關S1斷開時,燈泡熄滅;
當兩個開關都閉合時,電阻被短路,燈泡兩端電壓為220V,燈泡可以正常發(fā)光;
當閉合開關S1、斷開S2時,燈泡和電阻串聯(lián),由于串聯(lián)電路的分壓作用,燈泡兩端電壓低于220V,燈泡發(fā)光較暗.
電路設計如下:
;
方案二:將開關右側(cè)與火線連接,觸點1與定值電阻、燈泡串聯(lián),燈泡右側(cè)接零線;觸點2連接燈泡右側(cè)導線.當開關在觸點0時,為斷路狀態(tài),燈泡熄滅;
當開關在觸點1時,燈泡與電阻串聯(lián),燈泡兩端電壓較低,發(fā)光較暗;
開關在觸點2時,燈泡直接接入家庭電路,能夠正常發(fā)光.如圖所示:
.
因為P=$\frac{{U}^{2}}{R}$,
所以燈泡電阻為RL=$\frac{{{U}_{額}}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{(220V)^{2}}{40W}$=1210Ω,
兩種方案中,燈泡較暗時都是燈泡與電阻串聯(lián),此時燈泡的實際功率為P實=25%P額=25%×40W=10W,
當P實=10W時,燈泡兩端電壓為U實=$\sqrt{{P}_{實}{R}_{L}}$=$\sqrt{10W×1210Ω}$=110V;
所以定值電阻兩端電壓為U0=U-U實=220V-110V=110V,
根據(jù)串聯(lián)分壓規(guī)律可知,定值電阻的阻值為R0=RL=1210Ω.
故答案為:1210.
點評 此題考查的是電路的設計與連接,知道串聯(lián)電路的分壓作用是解答此題的基礎.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一名中學生的身高約為165cm | |
B. | 人的正常體溫約為39℃ | |
C. | 某中學生1000米長跑成績?yōu)?min | |
D. | 電視機正常工作時的電功率約為1000W |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 螺線管的P端是N極,ab中有電流產(chǎn)生 | |
B. | 螺線管P端是S極,ab中無電流產(chǎn)生 | |
C. | 若改變線圈內(nèi)電流方向,ab向左運動,ab中電流方向改變 | |
D. | 增加線圈匝數(shù),ab向右運動,ab中電流減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 人感到舒適的室溫約為40℃ | B. | 一個籃球的質(zhì)量約為5kg | ||
C. | 一名中學生的身高約為1.6m | D. | 某同學跑100m的成績約為3s |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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