摩擦力的大小與________和接觸面的________有關(guān)．90牛的重物放在各處同樣均勻的水平桌面上，用30牛的水平拉力使它向右作勻速直線運(yùn)動，物體受到的摩擦力等于________牛，方向向________，如果拉力變小，摩擦力________．

壓力    粗糙程度    30    左    不變
分析：摩擦力分為靜摩擦力和動摩擦力，靜摩擦力的大小與外力的大小有關(guān)，而動摩擦力的大小是不受外力影響，只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)．
解答：課本通過實驗證明了摩擦力的大小與：接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)；
當(dāng)物體作勻速直線運(yùn)動時，對于物體而言接觸面的粗糙程度以及壓力的大小都沒有發(fā)生改變，所以摩擦力的大小也不會發(fā)生改變．
故答案為：壓力，粗糙程度，30，左，不變．
點評：題目中沒有特殊說明的話，摩擦力指的就是滑動摩擦力．滑動摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度以及壓力的大小有關(guān)，而與其他因素?zé)o關(guān)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?黑龍江）小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大�。�
接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平
勻速直線
勻速直線
拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)
二力平衡
二力平衡
的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇
甲和丙
甲和丙
兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，
接觸面越粗糙
接觸面越粗糙
，滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：
不可靠
不可靠
．小偉在實驗中存在的問題是
沒有控制壓力大小不變
沒有控制壓力大小不變
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙．實驗時，小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動．
（1）乙圖中鐵塊受到的摩擦力是
2
2
N．
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大
在接觸面粗糙程度一定時，壓力越大，摩擦力越大
．
（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使
壓力
壓力
相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與
接觸面的粗糙程度
接觸面的粗糙程度
有關(guān)．
（4）若小宇還想探究摩擦力大小是否與速度有關(guān)，他接下來應(yīng)改變拉動鐵塊（木塊）的
速度
速度
進(jìn)行實驗．
（5）小宇在實驗中采用的研究方法是：
控制變量法
控制變量法
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012屆湖南省武岡三中九年級下學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實驗時，小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動。

（1）乙圖中鐵塊受到的摩擦力是             N。
（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是                                    。
（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使______     相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與______        有關(guān)。
（4）若小宇還想探究摩擦力大小是否與速度有關(guān),他接下來應(yīng)改變拉動鐵塊（木塊）的_________進(jìn)行實驗
（5）小宇在實驗中采用的研究方法是:_______________________.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：

①接觸面所受的壓力大��；

②接觸面的粗糙程度；

③接觸面積的大小．

接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想：

（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平　    　拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)　    　的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�

（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇　    　兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，　    　，滑動摩擦力越大．

（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示．他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：　    　．小偉在實驗中存在的問題是　                 　．

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年湖南省九年級下學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

下圖是小宇“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，鐵塊和木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。實驗時，小宇用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動。

（1）乙圖中鐵塊受到的摩擦力是              N。

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是                                     。

（3）乙、丙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起的目的是使______      相同，比較乙、丙兩圖可得出摩擦力的大小與______         有關(guān)。

（4）若小宇還想探究摩擦力大小是否與速度有關(guān),他接下來應(yīng)改變拉動鐵塊（木塊）的_________進(jìn)行實驗

（5）小宇在實驗中采用的研究方法是:_______________________.

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案