【題目】如圖是我市惠民的共享單車,它不僅給市民出行帶來方便,而且低碳環(huán)保。下面有共享單車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是(

A. 共享單車轉(zhuǎn)彎時受到平衡力的作用

B. 把手上的花紋是為了增大接觸面積,從而增大摩擦力

C. 座墊寬大能減小對人體的壓強

D. 共享單車下坡時速度越來越大,是由于慣性越來越大

【答案】C

【解析】A. “共享單車”轉(zhuǎn)彎時其方向發(fā)生了改變,不是平衡狀態(tài),所以不是受到平衡力的作用,故A錯誤;B. 把手上的花紋是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B錯誤;C. 座墊寬大,是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強;故C正確;D. 下坡時“共享單車”速度越來越大,是因為重力勢能轉(zhuǎn)化成了動能,而其慣性是不變的,故D錯誤。故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是使用汽車從湖水中打撈重物的示意圖。汽車通過定滑輪牽引水下一個圓柱形重物,在整個打撈過程中,汽車以恒定的速度v=0.2m/s向右運動。圖乙是此過程中汽車?yán)瓌又匚锏睦?/span>F隨時間t 變化的圖象。設(shè)t=0時汽車開始提升重物,忽略水的阻力、繩重和滑輪的摩擦,g10N/kg。求:

(1)重物露出水面前,汽車?yán)匚锏墓β剩?/span>

(2)湖水的深度; (整個過程中,湖水深度不變)

(3)圓柱形重物的密度。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,下列說法正確的是

A. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持760 mm高的水柱

B. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓產(chǎn)生的壓力約105 N

C. 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于10 N的力作用在1 cm2的面積上

D. 地面附近的大氣壓強等于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是三峽水庫大壩,水庫大壩高185 m。(g10 N/kg)

(1)工程師為什么要把攔河大壩設(shè)計成下寬上窄的形狀?

(2)當(dāng)水庫水位為175 m,壩底受的壓強是多大?

(3)距水底125 m處有一條魚在嬉戲該魚受到水的壓強有多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳家新買的轎車,該車部分參數(shù)如下表。g=10N/kg求:

(1)該車靜止在水平地面上時,對地面的壓強多大?(輪胎與地面接觸的總面積為0.12m2

(2)在某段水平路面面上,該車以72km/h的速度勻速直線行駛時,所受的阻力為4000N,則此時發(fā)動機的輸出功率多大?

(3)若該車以最大輸出功率行駛10min,需要消耗多少千克汽油?(q汽油=4.6×107J/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小滿在探究“浮力大小等于什么”的實驗時,利用器材進(jìn)行了如圖所示的實驗,并將實驗數(shù)據(jù)填入了下表。

實驗

次數(shù)

物重

G/N

空桶重

G/N

拉力

F/N

桶與水

G1/N

浮力

F/N

排開水

G/N

1

0.6

0.1

0.3

0.3

0.3

0.2

2

1.1

0.1

0.6

0.6

0.5

0.5

3

0.9

0.1

0.5

0.5

____

0.4

(1)請將表格中的第三行數(shù)據(jù)補充完整。

(2)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律不符,為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4 N,排開水重G改為0.3 N,請你評價他的這種做法。評價: __________。針對此實驗數(shù)據(jù),你的做法是____________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實心長方體,輕輕放入水中后,靜止時如圖所示,則下列說法正確的是

A.兩物體的密度大小關(guān)系是:ρAB

B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮B

C.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是:V排A=V排B

D.兩物體下表面受到水的壓強大小關(guān)系是:pA>pB

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小馮分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,所用的拉力分別為F、F,它們的機械效率分別為η、η.下列判斷正確的是(不計繩重與摩擦)

A. F<F B. F=F C. η>η D. η<η

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用圖甲所示的電路來測量一未知電阻Rx。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中實物電路連接完整__________

(2)閉合開關(guān)后,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.2V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則Rx=_____Ω

(3)該同學(xué)又設(shè)計了如圖丙所示的測量電路,測量小燈泡正常發(fā)光的電阻和額定功率,其中R0是已知定值電阻,請在空格內(nèi)把實驗步驟補充完整。

閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使燈泡正常發(fā)光;

②S′_____,測出燈泡與R0串聯(lián)后的電壓U;

保持滑動變阻器滑片P的位置不變,再將S′_____,測出R0兩端的電壓U1;

小燈泡正常發(fā)光時的電阻R1=_____(用R0、U、U1列表達(dá)式);小燈泡的額定功率P=_____

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