當(dāng)我們?cè)诼犚魳窌?huì)時(shí).即使閉上眼睛也根據(jù)聲音的______辨別出不同的樂器.小提琴是靠琴弦的______產(chǎn)生聲音.然后再通過______傳入我們的耳朵,我們就聽到了優(yōu)美的小提琴聲.
(1)聽音樂會(huì)時(shí),根據(jù)聲音的音色辨別出不同的樂器.
(2)小提琴是弦樂,小提琴是靠琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生聲音.
(3)聲音是通過空氣進(jìn)入人耳的.
故答案為:音色;振動(dòng);空氣.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

我國自主研制的殲-15艦載機(jī)在遼寧號(hào)航母上起、降的情形如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.艦載機(jī)降落在航母甲板后是做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.航母甲板上官兵佩戴耳罩是在聲源處減弱噪聲
C.艦載機(jī)靜止在航母上時(shí),艦載機(jī)對(duì)航母的壓力與航母對(duì)艦載機(jī)的支持力是一對(duì)平衡力
D.?dāng)?shù)十架艦載機(jī)從航母上飛離后,航母的排水量減小,所受浮力減小

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖1所示,2010年南非世界杯期間,非洲人民特有的助威工具“嗚嗚祖啦”其實(shí)只是一支空空的塑料管子,吹響時(shí)是靠?jī)?nèi)部空氣______產(chǎn)生的,聲音可達(dá)130dB以上,如圖2所示,丹麥球迷寶寶戴上了超大耳麥,目的是為了______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在我市“雙創(chuàng)─鞏固”活動(dòng)中,許多學(xué)校開展了“小手牽大手”的活動(dòng),同學(xué)和家長(zhǎng)們利用周末在人行橫道處爭(zhēng)當(dāng)“文明監(jiān)督員”.若行人闖紅燈就吹哨笛提醒,那么哨笛聲是由______振動(dòng)產(chǎn)生的,傳到闖紅燈的行人耳中的傳聲介質(zhì)是______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

漢代淑女王昭君出塞前,在花園中用琵琶獨(dú)奏《長(zhǎng)相知》,凄美的樂聲扣人心弦,由此可知(  )
A.此樂聲是由于手指振動(dòng)發(fā)生的
B.此樂聲是琴弦振動(dòng)發(fā)生的
C.此樂聲由空氣振動(dòng)發(fā)聲的
D.此樂音是由琵琶的外殼振動(dòng)發(fā)生的

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

正在發(fā)聲的音叉接觸水面,濺起水花,這說明______.為了看到正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng),這里利用了______法.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

考試開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求.監(jiān)考老師的聲音是通過______傳播傳入考生耳中的,考生能分辨出兩位老師的聲音是因?yàn)樗麄兏髯缘腳_____不同.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在大鼓上放些沙粒,擊鼓時(shí),會(huì)看到______現(xiàn)象,這說明______.鼓敲擊得越響,會(huì)看到______現(xiàn)象,又說明______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小強(qiáng)做聲學(xué)研究實(shí)驗(yàn),拿了一個(gè)空的可樂瓶,并去掉瓶底,給開口處蒙上橡皮膜并扎緊,讓瓶口對(duì)著蠟燭的火焰,敲打橡皮膜使其振動(dòng)發(fā)聲.(如圖所示)小強(qiáng)可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:______,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案