下列說法是為了減小壓強的是（    ）
A．菜刀的刀口做得很薄B．鐵路的鋼軌鋪在路枕上
C．注射器的針頭做得很尖D．飲料吸管的一端做成尖形
B

試題分析：A、菜刀的刀口做得很薄，是通過減小受力面積來達到增大壓強的效果，不符合題意；
B、鐵路的鋼軌鋪在枕木上，通過增大受力面積來達到減小壓強的目的，符合題意；
C、注射器的針頭做得很尖，是為了減小受力面積，增大壓強，不符合題意；
D、飲料管的一端做成尖形，是為了減小受力面積，增大壓強，也不符合題意；
故選B．
點評：此題主要考查的是增大、減小壓強的方法，在平時的學(xué)習(xí)過程中，要擅于運用物理知識來解釋一些日�，F(xiàn)象，從而為解答此類題積累經(jīng)驗．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小剛同學(xué)質(zhì)量為60kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2（g=10N/kg）求：
（1）小剛的重力；
（2）小剛雙手倒立時對地面的壓強。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列與壓強知識相關(guān)的實驗分析正確的是（   ）
 
A．甲圖實驗，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯
B．乙圖實驗，當液體壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差不變
C．丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值
D．丁圖實驗，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小水的沸點升高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一臺液壓機大、小活塞的直徑之比為10：1，則其大、小活塞的面積之比為     ；若在小活塞上加1000N的力，則在大活塞上能產(chǎn)生       N的力。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一塊磚平放、立放、側(cè)放時，它對地面的壓強：
A．平放時最大
B．立放時最大
C．側(cè)放時最大
D．平放、立放、側(cè)放時一樣大

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲是利用壓敏電阻的特性來測算壓力大小的電路裝置，其構(gòu)造有托盤、壓力傳感器R、電流計G（量程0～600mA），托盤質(zhì)量忽略不計．

⑴該壓敏電阻隨壓力的變化關(guān)系式為：R=100－20F（F和R的單位分別是N和Ω），當不稱重時，電流計示數(shù)是60mA，則電源電壓是多少？
⑵某次測量一物體時，電流計示數(shù)為500mA，物體與托盤的接觸面積為4cm2，則物體對托盤的壓強是多少？                          
⑶在電路中串聯(lián)定值電阻可以起到    的作用，如圖乙．當電阻Rˊ接入后，該裝置所測的壓力范圍將    （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

2011年9月29日，我國成功發(fā)射了“天宮一號”衛(wèi)星。點火后燃氣向后高速噴出，運載火箭騰空而起，燃氣的　　能轉(zhuǎn)化為火箭的　　能；運載火箭選用液態(tài)氫做燃料，主要是因為液態(tài)氫具有較大的　　。在整個發(fā)射過程中衛(wèi)星是通過　　     （選填“聲波”或“無線電波”）與地面取得聯(lián)系的。如圖所示是衛(wèi)星上的攝像機拍攝到的發(fā)射畫面，攝像機的鏡頭是一個　　透鏡，我們的生活中與此工作原理相同的是　　（選填“照相機”或“幻燈機”或“放大鏡”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個沒有裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在水平桌面上（如圖A），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖B），兩次放置，橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB，橙汁對杯底的壓力分別為FA和FB，則pA             pB，F(xiàn)A            FB；杯底對桌面的壓強分別是p＇A和p＇B，杯底對桌面的壓力分別為F＇A和F＇B,則p＇A         p＇B，F(xiàn)＇A           F＇B（均選填“＞”、“＝”或“＜”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，放在水平地面上的容器的質(zhì)量為20g，底面積為10cm2，里面裝有200g水，水面到底部的距離為13cm。

求：(1)容器底部受到水的壓強和壓力是多少？（4分）
(2)地面受到的壓力和壓強是多少？(g=10N/kg)（4分）

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同步練習(xí)冊答案