有一塊鐵礦石AB(Fe3O4)，懸掛在通電螺線管的旁邊，如圖所示，當(dāng)?shù)V石運(yùn)動(dòng)后靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

[　　]

A．A端是S極

B．A端是N極

C．B端沒(méi)有磁性

D．整塊鐵礦石都沒(méi)有磁性

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

35、如圖甲所示，魔術(shù)箱正面有透明玻璃板（內(nèi)部有一塊平面鏡），從P處放入一物，箱中見(jiàn)不到該物體；換從Q處放入，箱中卻見(jiàn)到兩個(gè)此物體．圖乙是這種魔術(shù)箱的一個(gè)剖面圖，試在此圖中作出平面鏡的位置以及圖中物AB在平面鏡中所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?昆山市一模）有一塊厚薄均勻的長(zhǎng)方體鐵塊，如圖所示EF比AB長(zhǎng)，上、下表面積比側(cè)面積大，分別沿圖中所示的不同方向接入電路，則（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

遠(yuǎn)山在家發(fā)現(xiàn)圓形魚(yú)缸中魚(yú)被放大了，很想知道為什么？他帶著問(wèn)題去問(wèn)老師，老師指導(dǎo)他做了探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中：
（1）成像時(shí)出現(xiàn)了如圖18所示的問(wèn)題，你解決的方法是
蠟燭上調(diào)（或透鏡下調(diào)、光屏上調(diào)）．
蠟燭上調(diào)（或透鏡下調(diào)、光屏上調(diào)）．
．

（2）解決了上述問(wèn)題之后，保持凸透鏡不動(dòng)，要使所成的像變大且清晰，蠟燭應(yīng)
向右
向右
（填“向左”或“向右”）移動(dòng)．光屏應(yīng)
向右
向右
（填“向左”“向右”或“不”）移動(dòng)．應(yīng)用這個(gè)原理制成了
投影儀（幻燈機(jī)、電影機(jī)）
投影儀（幻燈機(jī)、電影機(jī)）
．繼續(xù)移動(dòng)蠟燭后光屏上怎么也找不到蠟燭的像了，但是透過(guò)凸透鏡卻看到了一個(gè)放大的蠟燭的像．請(qǐng)你幫遠(yuǎn)山解釋圓形魚(yú)缸中魚(yú)被放大的原因
圓形魚(yú)缸相當(dāng)于放大鏡（凸透鏡），魚(yú)在放大鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)，成正立放大虛像
圓形魚(yú)缸相當(dāng)于放大鏡（凸透鏡），魚(yú)在放大鏡的一倍焦距以?xún)?nèi)，成正立放大虛像

（3）細(xì)心的遠(yuǎn)山發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室里有一塊凸透鏡被剖成對(duì)稱(chēng)的兩半，由于好奇，遠(yuǎn)山按如圖所示對(duì)接．將一個(gè)物體ab放在凸透鏡前方大于2倍焦距的位置上，則對(duì)凸透鏡所成像的描述有可能正確的是
C
C

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）如圖甲所示，AO為一條入射光線，O為入射點(diǎn)，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出它的反射光線，并標(biāo)出反射角β．
（2）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖乙中畫(huà)出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．
（3）在圖丙中作出人看到球的光路圖．

（4）根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，在圖1中畫(huà)出像A′B′對(duì)應(yīng)的物體AB．
（5）如圖2所示，在練功房里，小紅同學(xué)利用平面鏡來(lái)幫助矯正舞蹈姿勢(shì)．畫(huà)出她的腳上B點(diǎn)的光線經(jīng)過(guò)平面鏡后進(jìn)入人眼A點(diǎn)的光路圖．
（6）在水池的一角有一塊平面鏡，現(xiàn)有一束光線從水中射向平面鏡，如圖3，請(qǐng)完成光路圖，并標(biāo)出反射角（用“α”表示）和折射角（用“β”表示）．

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