12.如圖甲所示是小明“用伏安法測小燈泡電功率”的實驗電路.其中電源電壓恒為6V,小燈泡額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω,滑動變阻器的規(guī)格“10Ω、2A”.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲的實驗電路連接完整.
(2)正確操作,閉合開關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),其原因可能是燈泡斷路.
(3)排除故障后,當(dāng)變阻器滑片P移到某一位置時,電壓表示數(shù)如圖乙所示,為2.5V.要測小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向左(選填“左”或“右”)端移動,使電壓表示數(shù)為3.8V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,則燈泡的額定功率為1.14W.
(4)實驗時小明發(fā)現(xiàn)自己無法準(zhǔn)確判斷電壓表指針是否指向3.8V,其原因是電壓表0-15V量程的分度值為0.5V,測3.8V電壓需估讀;請你利用現(xiàn)有器材,通過一次測量就能較準(zhǔn)確測出燈泡的額定電功率,其具體方法是:電壓表選用0~3V量程,與滑動變阻器并聯(lián),移動滑片至電壓表的示數(shù)為2.2V時讀出電流表的示數(shù)即可測出燈泡的電功率.

分析 (1)根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程,并將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端;
(2)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電路斷路,電壓表有偏轉(zhuǎn),電壓表與電源接通,與電壓表并聯(lián)的電路斷路;
(3)根據(jù)電壓表和電流表的量程、分度值以及指針的位置讀出電壓表和電流表的示數(shù),然后根據(jù)串聯(lián)電路分壓的特點確定滑片移動的方向;再利用P=UI求出燈泡的額定功率;
(4)根據(jù)電壓表的分度值與3.8V的電壓表指針位置分析判斷;
為了一次測量就能較準(zhǔn)確測出小燈泡的額定電功率,可利用較準(zhǔn)確讀出電壓表示數(shù)的0~3V量程進行測量,根據(jù)串聯(lián)的電壓特點即可能較準(zhǔn)確的間接測出燈泡兩端的電壓為額定電壓,最后利用P=UI計算出電功率.

解答 解:(1)因為燈泡的額定電壓為3.8V,量程為0~15V,因此將電壓表15V接線柱與燈泡的右接線柱相連,如下圖所示:

(2)連好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù),說明在電壓表兩接線柱之間的電路是斷路,所以出現(xiàn)故障的原因是燈泡斷路;
(3)根據(jù)圖乙可知,電壓表的量程為0~15V,分度值為0.5V,示數(shù)為2.5V;
使電壓表的示數(shù)由2.5V增大到3.8V,要使燈泡電壓增大,需要電流增大,總電阻減小,滑動變阻器電阻減小,滑片向左端移動.
電流表選擇0~0.6A量程,每一個大格代表0.2A,每一個小格代表0.02A,電流為0.3A,
燈泡的額定功率:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W.
(4)由于電壓表0-15V量程的分度值為0.5V,測使電壓表示數(shù)為3.8V時需估讀才可以,所以,無法準(zhǔn)確判斷電壓表指針是否指向3.8V;
由于電壓表0~3V量程的分度值為0.1V,則可以叫準(zhǔn)確到0.1V,所以可以使用電壓表的0~3V量程進行測量,由于3.8V大于3V的量程,所以為了一次測量就能較準(zhǔn)確測出小燈泡的額定電功率,利用電壓表的0~3V量程來測量滑動變阻器兩端的電壓,這樣移動滑片至電壓表的示數(shù)為2.2V時,根據(jù)串聯(lián)的電壓特點和電源電壓即可判斷此時燈泡正常工作,于是根據(jù)電流表的示數(shù)利用P=UI即可求出燈泡的電功率,故具體做法是:電壓表選用0-3V量程,與滑動變阻器并聯(lián),移動滑片至電壓表的示數(shù)為2.2V時讀出電流表的示數(shù)即可測出燈泡的電功率.
故答案為:(1)如上圖; (2)燈泡斷路;(3)2.5;左;1.14;(4)電壓表0-15V量程的分度值為0.5V,測3.8V電壓需估讀;電壓表選用0-3V量程,與滑動變阻器并聯(lián),移動滑片至電壓表的示數(shù)為2.2V時讀出電流表的示數(shù)即可測出燈泡的電功率.

點評 本題考查了“測定小燈泡的額定功率”的實驗,涉及到實物電路的連接、故障分析、電壓表和電流表的讀數(shù)、串聯(lián)電路分壓的特點以及功率和歐姆定律的應(yīng)用等知識點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在測量小燈泡電功率的實驗中.小紅連接了如圖所示的電路,其中小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)小紅未檢查就閉合開關(guān),并向右移動變阻器的滑片,她看到的現(xiàn)象是B.
A、電壓指針幾乎不動  B、電流表的指針幾乎不動 C、燈泡始終不發(fā)光
(2)發(fā)現(xiàn)錯誤后,同組小明認(rèn)為只要改接一根導(dǎo)線,就能使電路正確.請你按小明的思路在需改接的連線上畫“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線將其接在正確的位置上.
(3)電路連接正確后,繼續(xù)完成實驗,測量數(shù)據(jù)如表所示.分析實驗數(shù)據(jù)可知:
實驗次數(shù)123456
電壓U/V0.511.52.02.53.0
電流I/A0.140.190.230.260.280.30
發(fā)光情況不發(fā)光微光較亮明亮更明亮
①小燈泡正常發(fā)光的功率是0.7W.
②小燈泡的電阻不是定值,原因是導(dǎo)體的電阻隨溫度發(fā)生變化;這6次測量中燈絲的最大阻值是10Ω.
③第1次測量時,燈泡不發(fā)光,原因是燈泡實際功率太。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.(1)學(xué)完在用天平和量筒測量密度的實驗后.小明想知道所喝的早餐奶的密度.于是和小剛到實驗室,分別用不同的器材進行了測量.在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖1甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是40 cm3.再用天平測出剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖1乙所示;則早餐奶的密度為1.05 g/cm3

(2)“燉湯”因味道好而深受人的喜愛.“燉湯”就是把湯料和水置于燉盅內(nèi),而燉盅則浸在大煲的水中,并用蒸架把盅與煲底隔離,如圖2所示.在大煲內(nèi)的水沸騰過程中,煲蓋與煲的縫隙間冒出大量的“白氣”,若湯的沸點與水的沸點相同,則盅內(nèi)的湯不會(填“會”或“不會”)沸騰.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.小巖利用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率.實驗過程中,與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖甲所示,與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖乙所示,圖中電壓表的示數(shù)為2.5V,電流表的示數(shù)為0.4A,所測量小燈泡的電功率為1W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A.小組想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:
電流表、電壓表、開關(guān)各一個,兩個規(guī)格分別為“10Ω  1A”、“50Ω  0.5A”和的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源一只(電壓為12V).

(1)小組設(shè)計了如圖a所示電路圖,通過分析你認(rèn)為小明應(yīng)選用規(guī)格為50Ω 0.5A的滑動變阻器.
(2)圖b已連接了部分電路,請你根據(jù)圖a所示電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將電路連接完整,使滑片向左移動時燈變亮.
(3)小組正確選擇了滑動變阻器,將圖b的電路補充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變(示數(shù)不為零)且小于6V.具體原因是滑動變阻器把下面兩個接線柱接入電路.若燈不亮,電流表示數(shù)為0而電壓表有示數(shù),可能故障是燈泡開路.
(4)小組排除故障后,繼續(xù)實驗.在實驗過程中,眼睛應(yīng)注意觀察電壓表,當(dāng)電壓表示數(shù)是6V時,表明燈正常發(fā)光,記下此時電流表的示數(shù).
(5)小組又通過實驗測得小燈泡電流隨電壓變化曲線如圖c.由圖可知,小燈泡的額定功率是1.8 W,此時燈泡的電阻是20Ω;當(dāng)通過燈的電流是0.25A時,燈泡消耗的實際功率為0.75W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.小聰用伏安法測量電阻Rx的阻值(其阻值約為幾百歐),選擇的器材有:電源(電壓恒定但未知)“100Ω 2A”的滑動變阻器,電流表,電壓表,開關(guān)各一個,導(dǎo)線若干.連接的部分電路如圖甲所示,設(shè)計的實驗表格如表,正確連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片,電壓表指針偏轉(zhuǎn)正常,但電流表指針幾乎不偏轉(zhuǎn),無法讀數(shù);改正后,測得滑動變阻器的滑片在某一位置時,電壓表,電流表的示數(shù)分別如圖乙,丙所示.請你解答下列問題.

實驗次數(shù)電流I/A電壓U/V電阻R/Ω
1    
2   
3   
(1)請完成圖甲中的實驗電路;
(2)表格中①處應(yīng)填寫電阻的平均值;
(3)實驗中電流表無法讀數(shù)的原因可能是待測的阻值太大或電源電壓太;由圖乙、丙可知該待測電阻的阻值為120Ω;
(4)在不改動實驗電路的情況下,還能完成的電學(xué)實驗是測電功率;
(5)勤于思考的小聰發(fā)現(xiàn)在原來的實驗電路中不增加導(dǎo)線,只用量程合適的電流表也能測出待測電阻Rx的阻值.寫出主要的實驗步驟(用相應(yīng)的字母表示測出的物理量):①將滑動變阻器的滑片移動阻值為零處,記下電流表的示數(shù)I1;②將滑動變阻器的滑片移動阻值最大(100Ω)處,記下電流表的示數(shù)I2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對浸在液體中的物質(zhì)所受的浮力進行了探究.如圖為探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù):

(1)比較圖B、C、D,說明浮力大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
(2)比較圖D、E,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān);
(3)金屬塊完全浸在煤油中所受的浮力是2.4N;
(4)根據(jù)實驗提供的信息,計算金屬塊的密度約為3.3×103kg/m3.(g取10N/kg)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.在探究“浮力大小與什么因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們做了如圖所示的一系列實驗,實驗中的銅塊與鋁塊體積相等.

(1)做①③④三次實驗是為了探究浮力的大小與物體排開液體的體積的關(guān)系,得出的結(jié)論是在液體密度相同時,物體排開液體體積越大,物體受到的浮力越大.
(2)分析①④⑤三次的實驗數(shù)據(jù),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān).
(3)根據(jù)①②④⑥四次實驗得出的結(jié)論:浮力的大小與物重?zé)o關(guān).(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)
(4)做①④⑦三次實驗可探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,可得出的結(jié)論是在物體排開液體的體積一定時,液體的密度越大,物體受到的浮力越大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.圖中實例中屬于增大壓強的是( 。
A.
沙漠越野車輪胎寬大
B.
圖釘尖很尖銳
C.
鐵軌下鋪設(shè)枕木
D.
穿滑雪板滑雪

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案