【題目】當(dāng)燭焰離凸透鏡30cm時(shí),在凸透鏡的另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)放大的像,該透鏡的焦距可能是( )
A.40cm
B.30cm
C.20cm
D.10cm
【答案】C
【解析】解:因?yàn)楫?dāng)f<u<2f時(shí),成倒立放大的實(shí)像,所以,f<30cm<2f,則15cm<f<30cm,四個(gè)選項(xiàng)中在15cm到30cm之間的只有20cm,故C正確. 故選C.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用凸透鏡成像的應(yīng)用,掌握放大鏡、幻燈機(jī)、照相機(jī)是代表凸透鏡成不同像的三種最基本的光學(xué)儀器即可以解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“小白兔與狼外婆”的故事中,小白兔能分辨出門(mén)外不是自己的外婆,主要是根據(jù)( )
A.響度 B.音色 C.音調(diào) D.頻率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗通過(guò)學(xué)習(xí)知道了“當(dāng)兩個(gè)阻值分別為R1和R2電阻串聯(lián)時(shí),其等效電阻值為R串=R1+R2”,于是她認(rèn)為“當(dāng)這兩個(gè)電阻并聯(lián)時(shí),其等效電阻值也應(yīng)該為R并=R1+R2”,F(xiàn)有:一個(gè)兩端電壓為3V且保持不變的電源、一塊已調(diào)零的電壓表、兩個(gè)阻值10Ω的定值電阻R1和R2、一個(gè)開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線(xiàn)若干,請(qǐng)你利用這些器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小麗的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小英同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中做“測(cè)量小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn).如圖1是該實(shí)驗(yàn)的實(shí)物圖.
(1)請(qǐng)依據(jù)圖1所示的實(shí)物圖,在框內(nèi)畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于 (填“A”或“B”)
(3)閉合開(kāi)關(guān)后若發(fā)現(xiàn)電壓表指針向刻度盤(pán)左邊沒(méi)有刻度的一側(cè)偏轉(zhuǎn),如圖2所示,其原因是 .
A.小燈泡L兩端電壓太低
B.電壓表所選量程太小
C.電壓表所選量程太大
D.電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了
(4)利用如圖1所示電路還可以完成的電學(xué)實(shí)驗(yàn)有:(寫(xiě)出一個(gè)即可): .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一名同學(xué)對(duì)日常生活中經(jīng)常接觸到的物理量進(jìn)行估測(cè),下列數(shù)據(jù)中估測(cè)不正確的是( )
A. 學(xué)校學(xué)生課桌高約0.75m
B. 一瓶500ml礦泉水的質(zhì)量為5kg
C. 第五次提速后,火車(chē)速度可達(dá)160km/h
D. 哈爾濱市冬季最低氣溫在﹣30℃以下
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,關(guān)于該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.
魚(yú)線(xiàn)的拉力使釣魚(yú)桿發(fā)生形變
B.
瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變
C.
球拍對(duì)球的作用力改變球的運(yùn)動(dòng)方向
D.
腳踢球使球飛出去,說(shuō)明腳沒(méi)有受到力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)家住樓上,最近正在裝修房子,需要搬運(yùn)裝修材料,但有些材料由于樓道
過(guò)窄不方便搬運(yùn),于是小明建議采用如下圖所示的滑輪組,這樣站在地上就可以把
材料運(yùn)上樓。若某次搬運(yùn)的材料重765N,被提升的高度為l0m,所用時(shí)間為30。,
人所用的拉力為450N,求:
(1)請(qǐng)你幫助小明畫(huà)出滑輪組的繞線(xiàn)示意圖。
(2)提升材料時(shí),手拉繩端的平均速度是多少?
(3)在提升材料時(shí),拉力的功率是多少?
(4)該滑輪組的機(jī)械效率是多少?
(5)不計(jì)摩擦和繩重,若增加材料的重力,該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化?(只需寫(xiě)出結(jié)論即可)
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