15.下暴雨前,婷婷用一個底面積為700cm2的圓柱形空桶放在露天的院子里收集雨水,雨停后,測得桶內(nèi)雨水的質(zhì)量為3.5kg,(ρ=1.0×103kg/m3)問:
(1)這些雨水受到的重力為多少N?
(2)這場暴雨的降水量約為多少mm?

分析 (1)利用G=mg可求雨水受到的重力;
(2)利用密度公式可求雨水的體積,然后利用V=Sh求水深度,即降水量.

解答 解:
(1)雨水受到的重力;
G=mg=3.5kg×9.8N/kg=34.3N;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得雨水的體積:
V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{3.5kg}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=3.5×10-3m3,
S=700cm2=0.07m2,
由V=Sh得降水量為:
h=$\frac{V}{S}$=$\frac{3.5×1{0}^{-3}{m}^{3}}{0.07{m}^{2}}$=0.05m=50mm.
答:(1)這些雨水受到的重力為34.3N;
(2)這場暴雨的降水量約為50mm.

點(diǎn)評 此題考查重力的計算和密度公式的應(yīng)用,難度不大,解答過程中一定要注意單位的統(tǒng)一.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列做法中,符合安全用電原則的是( 。
A.在電線上晾曬濕衣服
B.更換保險絲時用銅絲代替保險絲
C.有人觸電時,直接用金屬桿去挑搭在觸電人身體上的電線
D.使用測電筆時,手按住筆尾金屬體,用筆尖接觸被測導(dǎo)線

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列說法正確的是( 。
A.馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時滅,它們是串聯(lián)的
B.在家庭電路中,同時工作的用電器越多,總電阻越小
C.電熱毯內(nèi)的電阻絲斷了,將電阻絲的兩個斷頭接上后仍可安全使用
D.有些電學(xué)實(shí)驗(yàn)室鋪有摻雜著金屬絲的地毯,主要是為了增加地毯強(qiáng)度

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.隨著人們環(huán)保意識的提高,“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”(如圖所示)得到了廣泛的應(yīng)用.它在有陽光時通過太陽能電池板發(fā)電,有風(fēng)時通過風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電,兩者皆備時同時發(fā)電,并將電能輸送至蓄電池儲存起來,供路燈晚間照明使用.為了能使蓄電池的使用壽命更為長久,一般充電至90%左右即停止充電,放電余留20%左右即停止電能輸出.如表為某型號風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)配置方案的相關(guān)參數(shù).
風(fēng)力發(fā)電機(jī)太陽能電池組件
最小啟動風(fēng)速1.0 m/s太陽能電池180W
最小充電風(fēng)速3.0m/s太陽能轉(zhuǎn)換效率15%
最大限制風(fēng)速12.0m/s蓄電池400Ah-12V
最大輸出功率400W大功率LED 路燈80W-12V
(1)若遇到陰天并且無風(fēng),僅靠蓄電池供電,最多可供燈具正常發(fā)光多長時間?
(2)若一塊該“風(fēng)光互補(bǔ)路燈”太陽能電池板的總面積為5m2,當(dāng)其垂直太陽光方向放置時,最大發(fā)電功率達(dá)到180W,則當(dāng)?shù)卮怪碧柟夥较?m2 范圍內(nèi)太陽能電池板所接收太陽輻射的最大功率為多少?
(3)當(dāng)風(fēng)速為6.0m/s 時,風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率將變?yōu)?0W.在這種風(fēng)速下,持續(xù)光照12h,蓄電池的電量也只由20%充到了70%.求此過程中太陽能電池板發(fā)電的平均功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.踢足球是青少年喜愛的一項體育活動,用腳將足球踢起后,空中飛行的足球最終要落回地面,這是因?yàn)樽闱蚴艿搅酥亓Φ淖饔,落回地面的球會滾動一會兒,最終又停下來,這又是因?yàn)樽闱蚴艿搅俗枇Φ淖饔茫?/div>

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.在下列敘述中,符合物理規(guī)律的是(  )
A.如果沒有空氣,我們將接收不到電視信號,因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td>
B.當(dāng)微風(fēng)吹過平靜的湖面時,湖面上波光粼粼,這是由于光的折射形成的
C.夏天喝飲料時,常常在飲料中加冰塊,這是運(yùn)用了熔化吸熱的道理
D.爺爺看報紙時,總是將報紙放的較遠(yuǎn),是因?yàn)闋敔數(shù)难劬Α袄匣ā绷,?yīng)該佩戴凹透鏡進(jìn)行矯正

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.易拉罐“可樂”是許多中學(xué)生喜歡的飲料,若用手壓空易拉罐,發(fā)現(xiàn)易拉罐被壓扁了,這說明力可以使物體發(fā)生形變;若用一個摩擦過的氣球靠近空易拉罐,發(fā)現(xiàn)空易拉罐向氣球方向滾動,這是利用了帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.按照題目要求作圖:

(1)畫出圖甲中質(zhì)量為2㎏的小球A所受重力和拉力的示意圖.
(2)如圖乙所示,用100N的力將質(zhì)量為4kg的鉛球向斜上方推出,用力的示意圖作出鉛球在空中飛行時所受的力(空氣阻力忽略不計).
(3)請在圖丙中畫出壓縮的彈簧對拇指的彈力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)裝置與探究內(nèi)容不相符的是( 。
A.
探究磁極間相互作用規(guī)律
B.
探究磁場對電流的作用
C.
探究電動機(jī)的原理
D.
探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

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同步練習(xí)冊答案