【題目】下列實(shí)例與所利用的物質(zhì)物理屬性不相符的是( )
A.電纜線芯用銅制成是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性好
B.被毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能吸引碎紙屑是因?yàn)樗芰铣叻肿雍退榧埿挤肿娱g有相互作用的引力
C.水壺的把手用膠木制成是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性差
D.劃玻璃的刀刃用金剛石制成是因?yàn)榻饎偸挠捕却?/span>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們小時(shí)候都玩過(guò)秋千吧,閉上眼睛,那種時(shí)高時(shí)低的感覺(jué)如同在飛……你知道其中能量的轉(zhuǎn)化嗎?對(duì)于圖中蕩秋千的小孩,下列分析中錯(cuò)誤的是( )
A. 小孩在A點(diǎn)具有最大動(dòng)能
B. 小孩在B點(diǎn)重力勢(shì)能最小
C. 小孩從B點(diǎn)蕩到C點(diǎn)的過(guò)程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D. 如果沒(méi)有能量損失,小孩將一直蕩下去
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】檢查視力時(shí),要求人與視力表間的距離是5m,F(xiàn)在使用一個(gè)平面鏡,視力表到鏡子的距離是3 m,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.鏡中視力表的像比視力表小
B.鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的
C.鏡中視力表的像到視力表的距離是5m
D.人到鏡子的距離是2m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理學(xué)習(xí)小組在研究“凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),使用的器材如圖.(凸透鏡的焦距是10cm,刻度尺上標(biāo)記著點(diǎn),相鄰兩點(diǎn)間距為10cm)
(1)焦距標(biāo)志著透鏡對(duì)光的.
(2)實(shí)驗(yàn)前,蠟燭、凸透鏡、光屏如何擺放:
如何調(diào)整:.
(3)凸透鏡放在D點(diǎn),當(dāng)圖中光屏上承接到燭焰的倒立、放大、清晰的像時(shí),蠟燭應(yīng)放在圖中的.
(4)保持凸透鏡位置不動(dòng),在(3)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,想要在光屏上得到燭焰縮小、清晰的像,接下來(lái)的操作是.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如上圖所示,利用托利拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí),當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,在玻璃管的頂部穿一小孔,那么管內(nèi)的水銀液面將( )
A.保持不變
B.逐漸下降,最終與管外液面先平
C.逐漸上升,最終從小孔中流出
D.稍微下降一些
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為體現(xiàn)低碳經(jīng)濟(jì)的理念,上海世博會(huì)充分利用太陽(yáng)能發(fā)電技術(shù),其主題館屋面太陽(yáng)能板的面積達(dá)3×104m2,年發(fā)電量3×106 kW·h.若這些電能由火力發(fā)電站提供(煤的熱值為3×107J/kg,煤完全燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的效率是30%),則僅此一項(xiàng)每年可節(jié)約煤炭的質(zhì)量為
A.2.0×104kg B.1.2×105kg C.3.6×105kg D.1.2×106kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】磁現(xiàn)象可以為我們的生活提供很大的方便,以下這些做法中,不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )
A. 將磁性材料裝在冰箱的門(mén)框上,制成“門(mén)吸” B. 利用磁鐵制成雙面擦窗器
C. 電視機(jī)上面放一塊磁性治療儀 D. 用磁帶來(lái)記錄聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量,實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時(shí)應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向(左/右)移動(dòng),直至天平平衡.稱量時(shí)將巖石放入天平左盤(pán),當(dāng)天平再次平衡后,右盤(pán)中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是g.若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量(變大/變小/不變).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果沒(méi)有重力,下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.自然界中水不會(huì)從高處流向低處
B.樹(shù)上掉落的蘋(píng)果仍然掉向地面
C.地球上的人跳起來(lái)就會(huì)離開(kāi)地球
D.人可以輕松的舉起杠鈴
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