【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給 10kg 的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫 隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）煤的熱值約為3×107J/kg。

（1）經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量是多少？

（2）煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量？

【答案】(1) 2.52×106J (2) 6×106J

【解析】

(1) 由圖可知，經(jīng)過6min時(shí)間加熱后水溫由20℃達(dá)到80°，則水吸收的熱量：

Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg℃）×10kg×（80℃-20℃）=2.52×106J

答：經(jīng)過6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量是2.52×106J。

(2) 煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量：

Q放=mq=0.2kg×3×107J/kg=6×106J

答：煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量6×106J。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個(gè)密封的圓臺形容器，內(nèi)裝有一定質(zhì)量的水，若將其倒置，則桌面受到的壓強(qiáng)_______，容器底受到的壓力____________（兩空均選填“變大”、“不變”、“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是小東探究“不同物質(zhì)吸熱規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）兩個(gè)相同的燒杯中裝有_____相同且初溫相同的水和煤油，用相同的酒精燈對它們加熱。實(shí)驗(yàn)中，用________表示物質(zhì)吸熱的多少，這種實(shí)驗(yàn)方法為________。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小東作出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象（見圖乙）。由圖乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的溫度時(shí)，吸收的熱量_____（填“相同”或“不相同”），實(shí)驗(yàn)表明，_____ （選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強(qiáng)。

（3）根據(jù)圖像算出煤油的比熱容為_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車剎車的過程中，伴隨著能量從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能散失到空氣中，此過程能量的總和____（選填“增加”、“減少”或“不變”），散失到空氣中的內(nèi)能無法自動轉(zhuǎn)化為機(jī)械能再用來驅(qū)動汽車，這是因?yàn)槟芰康霓D(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移具有______。完全燃燒0.1kg汽油釋放的熱量為_______J，若這些熱量的42%被水吸收，可以將100kg的水由20℃加熱到_______℃。（q汽油=4.6×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg·℃））

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【題目】有一個(gè)看不見內(nèi)部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個(gè)開關(guān)控制，閉合開關(guān)兩燈都亮，斷開開關(guān)兩燈都關(guān)；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是

A. A B. B C. C D. D

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【題目】如圖所示為漁民從漁船中挑魚的情景，漁民使用的扁擔(dān)實(shí)質(zhì)是一根____（填簡單機(jī)械的名稱）。挑魚時(shí)起初將肩膀放在扁擔(dān)中點(diǎn)處，若A端魚和魚筐的總質(zhì)量為20kg，B端魚和魚筐的總質(zhì)量比A端多5kg，A、B兩點(diǎn)相距1.8m，要使扁擔(dān)水平平衡，應(yīng)使肩膀向_____（選填A、B）端移動______m（不計(jì)扁擔(dān)的重量）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)。過一會兒，兩燈都不發(fā)光。電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)為電源電壓，可能發(fā)生的故障是

A. Ll燈絲斷了B. L1短路C. L2燈絲斷了D. L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中。

（1）小宇分別做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，他這樣做是為了探究滑動摩擦力的大小與_____的關(guān)系；其中木塊在毛巾表面勻速滑動時(shí)測力計(jì)的示數(shù)為_____N。

（2）小宇猜想滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積大小有關(guān)，于是他將木塊沿豎直方向依次切開（如圖乙所示），并分別在同一木板上勻速拉動進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將測得的數(shù)據(jù)記錄在表格中。他分析表中數(shù)據(jù)認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，老師卻指出這種方法是錯誤的，原因是：________。

次數(shù)

木塊大小

接觸面積S/cm2

滑動摩擦力f /N

1

整塊

160

2.0

2

3/4塊

120

1.5

3

1/2塊

80

1.1

4

1/4塊

40

0.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如左圖所示，用加熱器給初溫均為20℃的甲、乙液體加熱（m甲<m乙），兩種液體每秒吸收的熱量相同。這兩種液體的溫度—加熱時(shí)間的圖線如右圖。

（1）某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如左圖所示，此時(shí)乙的溫度為__________℃。

（2）甲液體第30s的內(nèi)能_________第35s的內(nèi)能（選填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）小明根據(jù)右圖中0至30s圖線及題目所給信息得出：甲液體的比熱容比乙液體的大。你認(rèn)為小明的說法是否正確？__________你的判斷依據(jù)是什么？___________________________________________________________

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