【題目】國慶期間，小明乘火車去游玩時(shí)，他乘坐的火車總長為200m，當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一座大橋時(shí)，他坐在車上測出自己通過大橋的時(shí)間為80s．求：

（1）此大橋有多長？

（2）火車完全通過大橋需要多長時(shí)間？

（3）若該火車以同樣的速度通過一條長為1200m的隧道，求火車完全在隧道內(nèi)的運(yùn)行時(shí)間？

【答案】(1)；(2)；(3)

【解析】

(1)由題意可知，小明坐在車上測出自己通過大橋的時(shí)間為80s，即，火車的速度為，可以知道此大橋的長度為

(2)火車完全通過大橋需要的時(shí)間即火車頭剛到達(dá)大橋時(shí)到車尾剛好離開大橋時(shí)的這段時(shí)間，這情況下火車走過的路程為

火車完全通過大橋需要的時(shí)間為

(3)火車完全在隧道內(nèi)的運(yùn)行時(shí)間即從車尾剛進(jìn)入隧道時(shí)，開始計(jì)時(shí)，到車頭剛接觸隧道外面時(shí)為止，這種情況下火車走過的路程為

以同樣的速度運(yùn)動(dòng)，火車完全在隧道內(nèi)的運(yùn)行時(shí)間為

答：(1)此大橋的長度為；(2)火車完全通過大橋需要時(shí)間為；(3)若該火車以同樣的速度通過一條長為1200m的隧道，求火車完全在隧道內(nèi)的運(yùn)行時(shí)間為．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小麗利用如圖所示的裝置探究“平面鏡成像時(shí)像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)：

（1）如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇 mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)較合適。實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物 的關(guān)系。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中，小麗移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，確定了 的位置。為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像，小麗用光屏代替蠟燭B，她 （選填“能”或“不能”）用光屏接收到蠟燭A的像，由此說明平面鏡成的像是 像。

（3）如果玻璃板沒有豎直放置，如圖所示，在實(shí)驗(yàn)過程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在一次實(shí)驗(yàn)中，小宇連接了如圖所示的電路，電磁鐵的B端有一個(gè)小磁針，閉合開關(guān)后，下列說法正確的是

A. 電磁鐵的A端為S極

B. 小磁針靜止時(shí)，S極水平指向左

C. 當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左端移動(dòng)，電磁鐵磁性減弱

D. 利用這一現(xiàn)象所揭示的原理可制成的設(shè)備是發(fā)電機(jī)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】王斌同學(xué)根據(jù)如圖所示的原理，只做了一臺小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)，用以輔助照明，發(fā)電機(jī)工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗，下列措施不能夠增加燈泡亮度的是

A. 提高線圈的轉(zhuǎn)動(dòng)速度 B. 換用磁性較強(qiáng)的磁體

C. 把銅線圈換成鐵線圈 D. 換用匝數(shù)較多的線圈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放時(shí)，小麗對手搖發(fā)電機(jī)非常感興趣，她想：發(fā)電機(jī)產(chǎn)生感應(yīng)電流大小跟哪些因素有關(guān)呢? 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)又想到可以根據(jù)小燈泡的亮度來判斷電路中感應(yīng)電流大小，于是她利用如圖所示的手搖發(fā)電機(jī)開展了實(shí)驗(yàn)探究，得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請你根據(jù)小麗在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格中記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：

(1) 小麗計(jì)劃探究的問題中的自變量是 ；

(2) 判斷電流大小，除了借助小燈泡觀察之外，實(shí)驗(yàn)室常用 表來測量；

(3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究記錄的現(xiàn)象得到的初步結(jié)論是： 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

線圈轉(zhuǎn)速

慢

較快

快

線圈轉(zhuǎn)向

順時(shí)針

順時(shí)針

順時(shí)針

小燈泡亮度

暗

較亮

亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，當(dāng)迅速壓下活塞時(shí)，可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來．這是通過 的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加、溫度升高的．如圖2上升是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與如圖1實(shí)驗(yàn)相同的是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一只小蟲跌落在小李的新鉛筆上，小李突發(fā)奇想，驅(qū)趕小蟲從鉛筆的左端爬到右端用時(shí) 5s，并用刻度 尺測量鉛筆的長度．如下圖所示，此刻度尺的分度值是_______，鉛筆的長度是_______cm；

（2）那么小蟲爬行的平均速度約是_______m/s；如果以小蟲為參照物，鉛筆是_______的．（選填：“運(yùn)動(dòng)” 或“靜止”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小明探究某固態(tài)物質(zhì)加熱時(shí)溫度隨時(shí)間的變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨加熱時(shí)間變化的關(guān)系圖象．

（1）在組裝如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按________（選填“從上往下”或“從下往上”）的順序．實(shí)驗(yàn)中采取“水浴法”加熱是為了讓固態(tài)物質(zhì)受熱________．

（2）分析圖象可知，該固態(tài)物質(zhì)是________（選填“晶體”或“非晶體”）第10min時(shí)該物質(zhì)處于______(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài)；該物質(zhì)的熔點(diǎn)是________ ℃．

（3）由圖象可知，該物質(zhì)在熔化過程中不斷________ （選填“吸收”或“放出”）熱量，溫度________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的比熱容,某同學(xué)用如圖所示的器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：

（1）該實(shí)驗(yàn)除了圖示中的實(shí)驗(yàn)器材以外，還需要的測量工具是_______、_______和_______。

（2）實(shí)驗(yàn)中，兩燒杯內(nèi)放入________的電加熱器，這樣可以保證在相同的時(shí)間內(nèi)，水和食用油吸收的熱量________。

（3）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水的比熱容約是食用油的________倍。

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