【題目】小明同學(xué)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實驗中,選用器材如下:電壓為4.5V的電源、滑動變阻器RA50Ω 1A)、滑動變阻器RB20Ω 1A)、電流表、電壓表、開關(guān)、定值電限、導(dǎo)線若干。

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的實驗電路連接完整。

_________

(2)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,防止因電路短路造成電流過大而損壞元件。開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到最________(填“左”或“右”)端。

(3)開關(guān)閉合后,兩表均無示數(shù),故障可能是________(填“定值電阻”或“滑動變阻器”)斷路。

(4)排除故障后,多次改變定值電阻兩端的電壓,測得實驗數(shù)據(jù)如下表。第2次電壓表的示數(shù)如圖乙,則此時電壓為________V,分析數(shù)據(jù)可知:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________。

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓U/V

1.0

2.0

2.4

3.0

電流I/A

0.10

0.20

0.24

0.30

(5)實驗中所用定值電阻的阻值是________Ω,所選的滑動變阻器是________(填“RA”或“RB”)。

(6)完成實驗后,子森想測量小燈泡的額定功率,重新設(shè)計了電路(如圖丙),這個小燈泡正常工作的電流為I,請完成實驗步驟(已知電源電壓為U、R2的最大阻值為R2):

①閉合開關(guān)S1,S21,移動滑動變阻器R2的滑片,使電流表示數(shù)為________;

②閉合開關(guān)S1S22,保持滑動變阻器________的滑片位置不變,調(diào)另一個滑動變阻器R1的滑片,使電流表示數(shù)為________;再將滑動變阻器R2的滑片調(diào)到最右端,讀出電流表的示數(shù)為I

③小燈泡的額定功率表達(dá)式為P________。

【答案】 )滑動變阻器 1.4 正比 10 RA I R2 I I2×-R2

【解析】

(1)[1]由題意電壓表與電阻絲并聯(lián),故連接電路如下圖:

(2)[2]防止因電路短路造成電流過大而損壞元,開關(guān)閉合,應(yīng)將滑動變阻器滑片滑到阻值最大,故滑片滑到最左端。

(3)[3]開關(guān)閉合后,兩表均無示數(shù),說明電路的干路斷路了,故滑動變阻器斷路了。

(4)[4][5]結(jié)合表中實驗數(shù)據(jù)和圖乙可知,第2次電壓表的示數(shù)為1.4V,分析表中數(shù)據(jù)可知:電阻一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。

(5)[6]定值電阻的阻值可利用表中數(shù)據(jù)根據(jù)歐姆定律計算

[7]所選的滑動變阻器的阻值可利用串聯(lián)電路特點來計算

滑動變阻器的電阻為

故兩個滑動變阻器選RA。

(6)[8]為了測量小燈泡的額定功率,閉合開關(guān)S1S21,此時燈泡與滑動變阻器R2串聯(lián),移動滑動變阻器R2的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,故電流表示數(shù)為I

[9][10]閉合開關(guān)S1,S22,此時R1R2串聯(lián),由R1替代小燈泡,保持滑動變阻器R2的滑片位置不變和原來一樣,調(diào)另一個滑動變阻器R1的滑片,故使電流表示數(shù)仍為I,這樣R1完全等效的替代了燈泡。

[11]由上一步驟可知,滑動變阻器R2的滑片調(diào)到最右端,此時滑動變阻器R2阻值最大為R2,讀出電流表的示數(shù)為I,則小燈光的電阻即為R1的電阻

小燈泡的額定功率為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】由于空氣具有重力且具有流動性,故大氣內(nèi)部存在壓強;第一個測得大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是________;如圖是用水銀測大氣壓時的情景,若玻璃管上部是真空,則當(dāng)?shù)卮髿鈮?/span>________(選填“大于”、“等于”或“小于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;乘客等車時需站在安全線以外,原因是________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】爸爸開車帶著李兵從內(nèi)鄉(xiāng)去鄭州看望姥姥,汽車(包括車上的人和物品)質(zhì)量為1.6×103kg,車輪與地面的總接觸面積為0.08m2,當(dāng)汽車以90km/h的速度在平直路面上勻速行駛時,汽車發(fā)動機牽引力為1000N,效率為30%,汽油的熱值為4.6×107J/kg(假設(shè)汽油完全燃燒,g10N/kg)。求:

(1)汽車靜止時對路面的壓強是多少?

(2)汽車以90km/h的速度勻速行駛時,牽引力的功率是多少?

(3)若汽車按照這種方式行駛,這次旅行全程往返800km,李兵應(yīng)該提醒爸爸至少要加汽油多少kg?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電動機M的線圈電阻r0.5Ω,當(dāng)S斷開時,電流表讀數(shù)1A;當(dāng)S閉合時,電流表讀數(shù)3A則電阻R_________Ω,電動機工作2min,電動機線圈產(chǎn)生的熱量為____________J。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某電吹風(fēng)的簡化電路圖如圖所示,R1、R2是發(fā)熱電阻絲,M是電動機,開關(guān)S1閉合后,S212時吹冷風(fēng),通過電動機的電流為0.2AS223時吹溫風(fēng),R1的阻值為110ΩS23、4時吹熱風(fēng),電吹風(fēng)的總功率為1100W(包括電動機的功率),電源電壓為220V。試求:

(1)吹冷風(fēng)時,電動機的功率是多少?

(2)吹溫風(fēng)時,通過R1的電流是多少?1min電阻R1產(chǎn)生的熱量是多少?

(3)吹熱風(fēng)時,5s內(nèi)R2消耗的電能是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)中我們用來定義速度,勻速直線運動雖然可由計算,但與無關(guān)。初中物理中還有很多概念采用的也是這種定義方法。下列幾種表示方法與之不相同的是( 。

A.比熱容B.電阻C.電流D.熱值

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為暢銷全國的某品牌電動車,它的某一型號的銘牌如表所示,經(jīng)廠家測定該電動車在水泥路面行駛時受到的阻力是總重的0.04倍;(g = 10N/kg

空車質(zhì)量/kg

35

電機額定功率/W

495

定速巡航/km/h

30

最大速度/km/h

42

電池規(guī)格

48V13.5Ah

(1)現(xiàn)用“48V 2.5A 效率90%”的充電器將電動車電池從零充滿需要多少小時?_____

(2)小華的父親購買了一輛該型號的電動車用于送外賣業(yè)務(wù),他父親連同送外賣的貨箱質(zhì)量為70kg,現(xiàn)小華父親騎著該電動車以最大速度在水泥路面上勻速行駛送外賣,從電機安全的角度看是否超過電動機允許加載的最大功率?_____

(3)在我們身邊經(jīng)常發(fā)生電動車充電起火事故。經(jīng)調(diào)查原因之一就是有些廠家生產(chǎn)的充電器偷工減料,使用導(dǎo)線過細(xì)導(dǎo)致_____大,在單位時間產(chǎn)生的熱量多。同時人們發(fā)現(xiàn)電動車在行駛時,沉重的電池增加了對能量的消耗。人們希望在提供相同能量的情況下,電池越輕便越好,于是給出了“能量密度”這個概念,它是指“一定質(zhì)量或空間物質(zhì)儲存能量大小”。根據(jù)這個定義,“能量密度”相當(dāng)于是物理學(xué)中的_____(選填:比熱容、內(nèi)能、熱量、熱值)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強同學(xué)在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律的實驗中,按下圖連接好了電路,閉合開關(guān)S后,觀察實驗,兩燈均不發(fā)光。為檢測出電路故障,他做了以下操作:將電壓表接到b、c兩點,觀察電壓表、電流表均無示數(shù)。將電壓表接到a、b兩點,觀察電壓表有明顯示數(shù),而電流表示數(shù)幾乎為零,則電路故障可能是

A.燈L2斷路   B.燈L2短路  C.電流表燒壞了 D.燈L1斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們通過實驗來探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。

(1)小聰同學(xué)用干電池作電源,把標(biāo)有“”的燈泡 L1 和標(biāo)有“” 的燈泡L2兩只燈泡連成如圖所示的電路探究“電功率跟電壓的關(guān)系”,閉合開關(guān)進行實驗,記錄數(shù)據(jù)如表所示

燈泡

發(fā)光情況

電壓 U //V

L1

1.8

L2

2.7

①圖甲實驗中串聯(lián)目的是______________。

②分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù),并歸納結(jié)論是通過用電器的電流相同時,用電器兩端電壓越大,電功率_______

(2)小明同學(xué)又在原有器材的基礎(chǔ)上設(shè)計了如圖所示的電路,想繼續(xù)探究“電功率跟電流的關(guān)系”:你認(rèn)為這樣設(shè)計實驗圖存在的問題是_________。并提出解決的方法是__________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案