【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 ,這說(shuō)明聲音是由 產(chǎn)生的.此探究中懸掛著的乒乓球的作用是

(2)如圖乙所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:

(3)如圖丙所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸 ,該實(shí)驗(yàn)表明

【答案】(1)乒乓球跳動(dòng);振動(dòng);將音叉的振動(dòng)放大;

(2)撒些小紙屑放在桌面上,觀察紙屑的振動(dòng)情況;

(3)變。徽婵詹荒軅髀暎

【解析】解:(1)用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到乒乓球彈跳起來(lái);它說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng);音叉的振動(dòng)不能直接觀察,乒乓球起的作用是將音叉的振動(dòng)放大,更容易直觀觀察;

(2)桌子是較大的物體,發(fā)聲振動(dòng)不易觀察,可轉(zhuǎn)換成桌面上小紙屑的振動(dòng),所以可在桌子上放一些小紙屑;

(3)罩內(nèi)空氣越來(lái)越少,聲音就越來(lái)越小,是聲音傳播的物質(zhì)(空氣)逐漸減少造成的,由此可以推出:真空不能傳聲.

故答案為:(1)乒乓球跳動(dòng);振動(dòng);將音叉的振動(dòng)放大;

(2)撒些小紙屑放在桌面上,觀察紙屑的振動(dòng)情況;

(3)變;真空不能傳聲.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】國(guó)慶假期,在溱湖風(fēng)景區(qū)內(nèi),小明用裝有濾色鏡的照相機(jī)給一株綠葉白花的睡蓮拍照,在洗出來(lái)的照片上看到的卻是黑葉紅花,那么濾色鏡玻璃的顏色可能是( )

A.黑色 B.紅色 C.綠色 D.白色

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】城市很多路口安裝了監(jiān)控?cái)z像頭,攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)透鏡,拍照時(shí),違章車輛到鏡頭的距離是(選填“小于焦距”、“大于焦距小于二倍焦距”或“大于二倍焦距”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寫(xiě)出與下列現(xiàn)象相關(guān)的物理知識(shí):家庭電路中零線.火線相接觸引起火災(zāi):;新交通法規(guī)定汽車司機(jī)駕車時(shí)要系好安全帶:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答文后問(wèn)題.

超聲波“看”世界

蝙蝠是利用超聲波的高手,它長(zhǎng)有一雙眼睛,視覺(jué)很差,被認(rèn)為是動(dòng)物界的“盲人”.

為了研究蝙蝠如何在黑暗的夜晚捕食昆蟲(chóng),17世紀(jì)末,意大利科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里.研究發(fā)現(xiàn),蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物,而貓頭鷹會(huì)撞上障礙物.后來(lái)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),如果將蝙蝠的一只耳朵堵住,它就會(huì)方向感,不能躲避障礙物.

直到1930年,哈佛大學(xué)的一位大學(xué)生才利用儀器探測(cè)到蝙蝠發(fā)出的超聲波,從而揭開(kāi)了蝙蝠捕食之謎.原來(lái),黑暗中飛行的蝙蝠通過(guò)鼻腔每秒發(fā)射10﹣20次超聲波,這種聲波可以探察到很小的障礙物,聲波遇到障礙物后便會(huì)發(fā)射,就像我們?cè)诖髲d里拍手會(huì)聽(tīng)到回聲一樣,蝙蝠根據(jù)這種回聲的方向和時(shí)間,就能了解周圍環(huán)境,辨別位置和捕食昆蟲(chóng).

科學(xué)家受到回聲定位的啟發(fā),發(fā)明了超聲波測(cè)速儀.圖甲是公路上用超聲波測(cè)速儀測(cè)量車速的示意圖,測(cè)速儀每隔一定的時(shí)間發(fā)射一次超聲波,顯示屏上能顯示發(fā)出和接收到的超聲波信號(hào).并能讀出兩個(gè)信號(hào)的時(shí)間差,從而測(cè)出被測(cè)物體的位置和速度.如果發(fā)出的超聲波遇不到反射物,顯示屏上只顯示發(fā)出的超聲波,如圖乙中的p1、p2所示;如果測(cè)速儀正前方有一輛汽車,測(cè)速儀將接收到汽車反射回來(lái)的超聲波,p1、p2的發(fā)射波n1、n2如圖丙所示.

(1)頻率高于 Hz的聲音叫作超聲波,頻率低于 Hz的聲音叫作次聲波;

(2)科學(xué)家將蝙蝠和貓頭鷹一起放在完全黑暗的密室里,發(fā)現(xiàn)蝙蝠能輕易地分辨方位、躲避障礙物.這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的

A.提出問(wèn)題 B.猜想假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.得出結(jié)論

(3)蝙蝠用來(lái)接收反射超聲波的器官是

A.眼睛 B.耳朵 C.鼻子 D.嘴巴

(4)如果圖乙和圖丙中的p1、p2之間的時(shí)間間隔△t=0.5s,則測(cè)速儀每秒鐘發(fā)射 次超聲波,圖丙中p1、n1之間的時(shí)間間隔t1=0.2s,超聲波在空氣中傳播速度是v=340m/s,可知超聲波第一次發(fā)射時(shí)汽車離測(cè)速儀的距離為 m;

(5)圖丙p1、n2之間的時(shí)間間隔t2小于之p1、n1之間間隔t1,由此可以判斷汽車的運(yùn)動(dòng)情況是

A.靜止 B.向左運(yùn)動(dòng) C.向右運(yùn)動(dòng) D.無(wú)法判斷.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(
A.元電荷的電量是1.6×1019C
B.電能表能計(jì)量出用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗的電能
C.我國(guó)交流電的頻率是220Hz
D.奧斯特最早發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于交流電和發(fā)電機(jī),下列說(shuō)法正確的是(
A.我國(guó)生產(chǎn)、生活中用的交流電,頻率是50Hz
B.我國(guó)生產(chǎn)、生活中用的交流電,頻率是100Hz
C.發(fā)電機(jī)是利用磁場(chǎng)對(duì)電流的作用的原理制成的,
D.發(fā)電機(jī)工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓為3V且保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片Pb端移動(dòng)到a端的過(guò)程,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖2所示,下列判斷正確的是( )

A. R1的電阻為

B. 滑動(dòng)變阻器的最大電阻為10Ω

C. 電路消耗的最大總功率為1.8W

D. 電路消耗的最小總功率為1W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一,下列做法屬于在傳播中減弱噪聲的是(
A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛
B.城市街道兩旁種草種樹(shù)
C.在汽車的排氣管上安裝消聲器
D.工人戴上防噪聲耳罩

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同步練習(xí)冊(cè)答案