【題目】甲、乙兩個(gè)自重不計(jì)的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個(gè)相同的小球分別放入液體中,小球靜止時(shí)位置如圖所示,此時(shí)液面相平。則( )
A.甲中液體密度比乙中液體密度小
B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大
C.取出小球后容器底部壓強(qiáng)變化量較小的是甲
D.取出小球后甲容器和乙容器對(duì)桌面的壓力相等
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)木塊A放在長(zhǎng)木板B上,彈簧測(cè)力計(jì)一端接A,另一端固定在墻壁上,長(zhǎng)木板B放在水平地面上,在恒力F的作用下,長(zhǎng)木板B以速度v勻速運(yùn)動(dòng),水平彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為T,下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法正確的是 ( )
A. 木塊受到的摩擦力大小等于F
B. 長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于T
C. 若長(zhǎng)木板以2v的速度運(yùn)動(dòng)時(shí),長(zhǎng)木板受到的摩擦力大小等于2F
D. 若用2F的力作用在長(zhǎng)木板上,木塊受到的摩擦力大小仍等于T
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小聰同學(xué)做測(cè)量小燈泡的功率的實(shí)驗(yàn),所用器材有電壓恒為6 V的電源,額定電壓為2.5 V的小燈泡以及符合實(shí)驗(yàn)要求的電表,開關(guān)和導(dǎo)線.圖甲是小聰沒(méi)有連接完整的電路.
甲 乙
(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲的電路連接完整_____________ .
(2)小聰同學(xué)連接電路后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮.電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),電流表指針無(wú)偏轉(zhuǎn),則故障可能是______.
A.小燈泡短路 B.小燈泡斷路
C.滑動(dòng)變阻器短路 D.滑動(dòng)變阻器斷路
(3)小聰同學(xué)糾正錯(cuò)誤后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_______W.
(4)老師告訴小聰,與小燈泡的電阻相比較,電流表的電阻非常小,電壓表的電阻非常大,由于電流表、電壓表電阻的影響,測(cè)量后計(jì)算出的電功率值會(huì)_______(填“偏大”“偏小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年10月28日,荊州國(guó)際馬拉松賽激情開跑. 這是荊州有史以來(lái)規(guī)模最大、影響最廣的一次國(guó)際體育賽事,向世界展示了一個(gè)生態(tài)、人文、健康、創(chuàng)新、開放的荊州. 以下說(shuō)法正確的是
A. 某選手沖線后沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
B. 運(yùn)動(dòng)員鞋底面刻有凹凸不平的花紋,主要是為了增大壓力
C. 奔跑中的運(yùn)動(dòng)員看到路旁的樹向后退去,是以大地為參照物
D. 某選手跑前1km用時(shí)5min,最后100m用時(shí)20s,該選手跑最后100m平均速度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將一金屬小球與地面反復(fù)碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高,這是通過(guò)________的方式增加了小球的內(nèi)能,F(xiàn)將小球浸沒(méi)在水中,已知其體積為1×103米3,則它受到的浮力大小為________牛;若小球所受重力與浮力的合力為10牛,則小球的重力大小為________牛。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)探究物體浸沒(méi)在液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)大小與哪些因素有關(guān)。如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí),他們采用三個(gè)體積相同的不同物體,分別用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出它們?cè)诳諝庵械闹亓,然后把三個(gè)物體分別浸沒(méi)在水中,記錄下此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F拉, 如表一所示。接著,他們繼續(xù)用酒精和鹽水重做實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表二、表三中。(已知ρ鹽水>ρ水>ρ酒精)
表一(水)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | G(牛) | F拉(牛) |
1 | 2.0 | 1.0 |
2 | 4.0 | 3.0 |
3 | 5.0 | 4.0 |
表二(酒精)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | G(牛) | F拉(牛) |
4 | 2.0 | 1.2 |
5 | 4.0 | 3.2 |
6 | 5.0 | 4.2 |
表三(鹽水)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | G(牛) | F拉(牛) |
7 | 2.0 | 0.8 |
8 | 4.0 | 2.8 |
9 | 5.0 | 3.8 |
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1 與2與3(或4與5與6或7與8與9)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是________。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出的初步結(jié)論是:同一物體,浸沒(méi)在不同液體中時(shí),液體密度越大,浸沒(méi)在液體中時(shí)彈簧秤的示數(shù)越小。
(3)請(qǐng)進(jìn)一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論。
(a)分析比較表一、表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:________。
(b)分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可初步得出:________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )
A. P甲<P乙,F(xiàn)A=FB B. P甲<P乙,F(xiàn)A>FB C. P甲>P乙,F(xiàn)A=FB D. P甲>P乙,F(xiàn)A<FB
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小芳到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),老師只給她提供了如下器材:標(biāo)有“3.8V”的小燈泡、電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、兩個(gè)電壓表V1和V2(沒(méi)有電流表)、阻值為10Ω的定值電阻R0、導(dǎo)線若干. 她根據(jù)所給定的器材經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考后設(shè)計(jì)了正確的實(shí)驗(yàn)電路,如圖甲是該電路的不完整電路圖.
(1)請(qǐng)你將圖甲中電路圖補(bǔ)充完整___________.
(2)閉合開關(guān)后,為了測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表V1的示數(shù)為_____V,此時(shí)電壓表V2的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率為________W.
(3)她還進(jìn)一步設(shè)計(jì)出了如圖丙所示電路圖測(cè)量小燈泡額定功率,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A2的示數(shù)為_______A時(shí),再讀出電流表A1的示數(shù),即可計(jì)算小燈泡的額定功率.
(4)小明說(shuō),利用丙圖,把R0更換成未知電阻Rx,把小燈泡的額定電流和額定功率當(dāng)作已知條件(燈絲電阻隨溫度而變化),可以測(cè)出未知電阻Rx的阻值. 方法為:調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電流表A1的示數(shù)為_______A時(shí),讀出電流表A2的示數(shù),即可計(jì)算Rx的阻值.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有四名同學(xué),使用同一把刻度尺測(cè)量同一作業(yè)本的長(zhǎng)度,四次測(cè)量記錄是:L1=18.82cm、L2=18.83cm、L3=18.81cm、L4=18.80cm。這把刻度尺的分度值是_____cm,這本作業(yè)本的長(zhǎng)度是_____cm。
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