如圖為質(zhì)量和初溫都相同的B兩物,在相同的加熱條件下吸熱升溫的圖像,由圖像可知,A、B的比熱容C1、C2的大小關(guān)系是 


  1. A.
    C1>C2
  2. B.
    C1<C2
  3. C.
    C1=C2
  4. D.
    以上都有可能
B
由圖象可知:質(zhì)量和初溫都相同的A、B兩物,在加熱時(shí)間相同即吸收的熱量一定時(shí),A的溫度變化值大;
根據(jù)Q吸=Cm△t,在吸收熱量一定時(shí),A的溫度變化值大,所以A的比熱容就小,即C1<C2;
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)“焦耳定律”后小明想到兩個(gè)問(wèn)題:如果用兩種液體來(lái)做實(shí)驗(yàn)會(huì)怎樣?如果將兩個(gè)電阻并聯(lián)又會(huì)怎樣?于是他用一個(gè)電壓恒定的電源,兩個(gè)電加熱器等相關(guān)器材進(jìn)行探究,其中兩個(gè)電加熱器的電阻分別為R1、R2(R1<R2,不計(jì)熱量損失).
(1)請(qǐng)你幫小明完成這兩個(gè)問(wèn)題的探究.
①他在兩個(gè)燒杯中分別放入質(zhì)地和初溫均相等的純水和煤油,如圖是他組成電路的一部分.通電一段時(shí)間后,電阻
R2
R2
 (選填“R1”或“R2”)應(yīng)放出的熱量多.但小明卻發(fā)現(xiàn)甲杯中溫度升高得快.
你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
煤油的比熱容比水的比熱容小,質(zhì)量和吸收的熱量一定時(shí)煤油升溫快
煤油的比熱容比水的比熱容小,質(zhì)量和吸收的熱量一定時(shí)煤油升溫快

②待兩個(gè)電加熱器冷卻后,小明用剛才的實(shí)驗(yàn)器材組成了并聯(lián)電路,他在兩個(gè)燒杯中都更換成質(zhì)量和初溫相等的煤油,同時(shí)工作一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)R1所在燒杯中的煤油溫度升高得快,這說(shuō)明當(dāng)
電壓
電壓
相同時(shí),電阻越
,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)小明想到,生活中的一些大功率用電器.如電爐、空調(diào)等,在使用插座時(shí),有時(shí)會(huì)燒壞插座,有經(jīng)驗(yàn)的電工只需將原來(lái)的鋼質(zhì)插頭更換成銅質(zhì)插頭,這樣就可以解決問(wèn)題.這是因?yàn)殂~質(zhì)插頭的電阻比鋼質(zhì)插頭的電阻
,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

上課時(shí),在“觀察水沸騰”實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)裝置及讀數(shù)方法如圖1:
(1)如圖1,他們實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部
溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒杯的底部
、
讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平
讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平

(2)實(shí)驗(yàn)中他們觀察到水沸騰前和沸騰時(shí),水中氣泡上升過(guò)程如圖2,則圖
是沸騰后的情況.
(3)下表是實(shí)驗(yàn)中所記錄的數(shù)據(jù):
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 95 96 97 98 98 98 96 98 98 98
①?gòu)挠涗洈?shù)據(jù)看,在第
6
6
min時(shí)的數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,溫度應(yīng)改為
98℃
98℃

②由表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:水在沸騰過(guò)程中,要繼續(xù)
熱,但溫度
保持不變
保持不變
.各種液體在沸騰時(shí)都有確定的溫度,這個(gè)溫度叫做液體的
沸點(diǎn)
沸點(diǎn)

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中做出加熱過(guò)程中“溫度-時(shí)間”圖象.
(4)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng),造成這種現(xiàn)象的原因可能是,
水的質(zhì)量大(或水的初溫太低)
水的質(zhì)量大(或水的初溫太低)
.(給出一種原因即可)

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科目:初中物理 來(lái)源:2009年吉林省長(zhǎng)春市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)習(xí)“焦耳定律”后小明想到兩個(gè)問(wèn)題:如果用兩種液體來(lái)做實(shí)驗(yàn)會(huì)怎樣?如果將兩個(gè)電阻并聯(lián)又會(huì)怎樣?于是他用一個(gè)電壓恒定的電源,兩個(gè)電加熱器等相關(guān)器材進(jìn)行探究,其中兩個(gè)電加熱器的電阻分別為R1、R2(R1<R2,不計(jì)熱量損失).
(1)請(qǐng)你幫小明完成這兩個(gè)問(wèn)題的探究.
①他在兩個(gè)燒杯中分別放入質(zhì)地和初溫均相等的純水和煤油,如圖是他組成電路的一部分.通電一段時(shí)間后,電阻______ (選填“R1”或“R2”)應(yīng)放出的熱量多.但小明卻發(fā)現(xiàn)甲杯中溫度升高得快.
你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______.
②待兩個(gè)電加熱器冷卻后,小明用剛才的實(shí)驗(yàn)器材組成了并聯(lián)電路,他在兩個(gè)燒杯中都更換成質(zhì)量和初溫相等的煤油,同時(shí)工作一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)R1所在燒杯中的煤油溫度升高得快,這說(shuō)明當(dāng)______相同時(shí),電阻越______,產(chǎn)生的熱量越多.
(2)小明想到,生活中的一些大功率用電器.如電爐、空調(diào)等,在使用插座時(shí),有時(shí)會(huì)燒壞插座,有經(jīng)驗(yàn)的電工只需將原來(lái)的鋼質(zhì)插頭更換成銅質(zhì)插頭,這樣就可以解決問(wèn)題.這是因?yàn)殂~質(zhì)插頭的電阻比鋼質(zhì)插頭的電阻______,在相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量______.

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