6.2013年12月14日,“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器攜帶”“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸.
(1)當(dāng)月球車緩緩駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí),以探測(cè)器為參照物,月球車是運(yùn)動(dòng)(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的.
(2)如圖所示,月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子,可以減小月球車對(duì)月球表而的壓強(qiáng);輪子表面凹凸不平,可以增大輪子與月球表面間的摩擦力.(以上均選填“增大”或“減小”)
(3)月球車行進(jìn)速度約為6cm/s,行進(jìn)54cm,需要的時(shí)間是9s;月球車的“桅桿”上安裝有全景相機(jī),其鏡頭相當(dāng)于凸透鏡.

分析 (1)在研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做為參照物,研究對(duì)象和參照物的位置發(fā)生了改變,就是運(yùn)動(dòng)的,如果位置沒有發(fā)生改變,則是靜止的;
(2)當(dāng)壓力大小一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng),增大接觸面面的粗糙程度可以增大摩擦力;
(3)利用速度公式變形可求得需要的時(shí)間;攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.

解答 解:
(1)當(dāng)月球車緩慢駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí),以探測(cè)器為參照物,月球車對(duì)于探測(cè)器的位置發(fā)生了變化,所以是運(yùn)動(dòng)的;
(2)月球車的重力是一定的,月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子可以增大受力面積,減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng);
輪子表面凹凸不平,是通過(guò)增大接觸面面的粗糙程度來(lái)增大輪子與月球表面間的摩擦力.
(3)由v=$\frac{s}{t}$可得需要的時(shí)間t=$\frac{s}{v}$=$\frac{54cm}{6cm/s}$=9s;
照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);(2)減;增大;(3)9;凸.

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題考查物理知識(shí),要求學(xué)生必須掌握基本的物理知識(shí),并能和生產(chǎn)生活社會(huì)聯(lián)系起來(lái),此類題目是近幾年比較流行的題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.王華和李強(qiáng)兩位同學(xué)準(zhǔn)備了四、五個(gè)小燈泡和其他一些合適的電路元件,其中兩只小燈泡L1和L2的規(guī)格完全相同.他們按如圖所示電路進(jìn)行了“探究并聯(lián)電路中干路的電流跟支路的電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).探究過(guò)程如下:
用兩節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,連接如圖所示的電路,分別把電路中的A、B、C各點(diǎn)斷開,把同一只電流表接入,測(cè)量流過(guò)各點(diǎn)的電流,并記錄在表格內(nèi);②用三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)操作.實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)的電流IA/AB點(diǎn)的電流IB/AC點(diǎn)的電流IC/A
第一次測(cè)量0.200.300.50
第二次測(cè)量0.150.250.40
他們根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析歸納出結(jié)論:并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如表所示:
序號(hào)材料長(zhǎng)度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.80.5
B錳銅0.81
C錳銅0.80.5
D錳銅1.20.5
如圖是小芳連接好的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)完成下列填空:
(1)電流表的示數(shù)越大,說(shuō)明接入電路中的導(dǎo)體的電阻越。
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是C、D;
(3)選擇A和C兩段導(dǎo)體可以驗(yàn)證猜想②;
(4)這種物理研究方法,通常叫做控制變量法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.500微安=5×10-4安,0.23安=230毫安.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.以下一些數(shù)據(jù),其中不符合實(shí)際情況的是( 。
A.中學(xué)生的體重約是500N
B.中學(xué)生的身高約是1.65m
C.中學(xué)生正常步行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.3×102Pa
D.中學(xué)生的正常步行速度約為1.2m/s

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖1是小敏探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣,容器中都有一段電阻絲.

(1)若想探究“電流和通電時(shí)間相同時(shí),導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,連接圖1中的器材形成實(shí)物電路.
(2)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察U形管液面高度差反映電阻產(chǎn)生熱量的多少.
(3)通電前A、B兩U行管內(nèi)的液面相平,接通電源一分鐘后B(選填“A”或“B”)管中的液面較高.
(4)小敏又設(shè)計(jì)了如圖2所示的電路來(lái)繼續(xù)探究,圖中MN分別接到電源兩端,甲、乙、丙三根電阻絲的電阻均為5Ω,試分析:
①B管中液面上升的高度是由哪根電阻絲發(fā)熱決定的?B
A.甲     B.乙     C.丙    D.乙和丙共同
②電路工作時(shí),通過(guò)甲電阻絲的電流大于(選填“大于”、“小于”、“等于”)乙電阻絲電流.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.對(duì)于“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測(cè)量定值電阻”的這兩個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.它們都是采用控制變量的研究方法
B.不能使用同一實(shí)驗(yàn)電路來(lái)探究
C.前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D.后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”.甲、乙兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫都相同的煤油,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。
(1)實(shí)驗(yàn)中煤油吸熱的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)來(lái)反映的.
(2)為了在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到明顯的實(shí)驗(yàn)效果,小明選用煤油而不用水做實(shí)驗(yàn),是因?yàn)槊河偷谋葻崛菪∮冢ㄟx填“大于”或“小于”)水的比熱容.
(3)電阻絲甲與乙采用串聯(lián)的連接目的是:控制通過(guò)兩電阻的電流和通電時(shí)間相同.
(4)通電一定時(shí)間后,乙瓶中的溫度計(jì)示數(shù)升高的快,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電阻越大,產(chǎn)生的熱量越多.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,工人用250N的力將重為400N的物體在10s內(nèi)勻速提升2m,拉力F的功率100W;動(dòng)滑輪的機(jī)械效率80%.

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同步練習(xí)冊(cè)答案