分析 (1)在研究物體的運(yùn)動(dòng)情況時(shí),要先選取一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)做為參照物,研究對(duì)象和參照物的位置發(fā)生了改變,就是運(yùn)動(dòng)的,如果位置沒有發(fā)生改變,則是靜止的;
(2)當(dāng)壓力大小一定時(shí),增大受力面積可以減小壓強(qiáng),增大接觸面面的粗糙程度可以增大摩擦力;
(3)利用速度公式變形可求得需要的時(shí)間;攝像鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.
解答 解:
(1)當(dāng)月球車緩慢駛離“嫦娥三號(hào)”探測(cè)器時(shí),以探測(cè)器為參照物,月球車對(duì)于探測(cè)器的位置發(fā)生了變化,所以是運(yùn)動(dòng)的;
(2)月球車的重力是一定的,月球車安裝有6個(gè)輕質(zhì)寬大的輪子可以增大受力面積,減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng);
輪子表面凹凸不平,是通過(guò)增大接觸面面的粗糙程度來(lái)增大輪子與月球表面間的摩擦力.
(3)由v=$\frac{s}{t}$可得需要的時(shí)間t=$\frac{s}{v}$=$\frac{54cm}{6cm/s}$=9s;
照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.
故答案為:(1)運(yùn)動(dòng);(2)減;增大;(3)9;凸.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題考查物理知識(shí),要求學(xué)生必須掌握基本的物理知識(shí),并能和生產(chǎn)生活社會(huì)聯(lián)系起來(lái),此類題目是近幾年比較流行的題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | A點(diǎn)的電流IA/A | B點(diǎn)的電流IB/A | C點(diǎn)的電流IC/A |
第一次測(cè)量 | 0.20 | 0.30 | 0.50 |
第二次測(cè)量 | 0.15 | 0.25 | 0.40 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
序號(hào) | 材料 | 長(zhǎng)度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.8 | 0.5 |
B | 錳銅 | 0.8 | 1 |
C | 錳銅 | 0.8 | 0.5 |
D | 錳銅 | 1.2 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中學(xué)生的體重約是500N | |
B. | 中學(xué)生的身高約是1.65m | |
C. | 中學(xué)生正常步行時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.3×102Pa | |
D. | 中學(xué)生的正常步行速度約為1.2m/s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 它們都是采用控制變量的研究方法 | |
B. | 不能使用同一實(shí)驗(yàn)電路來(lái)探究 | |
C. | 前者多次測(cè)量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系 | |
D. | 后者多次測(cè)量的目的是取電阻的平均值,減小誤差 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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