【題目】小明用天平、燒杯和量筒測牛奶的密度,如圖從左向右表示了他主要的操作過程,調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),指針偏左,應(yīng)將平衡螺母向___________移動(dòng),測出牛奶密度為___________kg/m3,測出的密度比牛奶的實(shí)際密度偏___________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在日常生活和生產(chǎn)中,有時(shí)需要增大壓強(qiáng),有時(shí)需要減小壓強(qiáng).下圖所示的實(shí)例中,和其它三個(gè)不同的是
A. 用很細(xì)的鋼絲切肥皂 B. 鐵軌鋪在枕木上
C. 針頭做的很尖 D. 安全錘的敲擊端做成錐狀
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【題目】如圖所示電路,導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上,當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí),燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明鉛筆芯是 ______ (選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”),還能說明導(dǎo)體的電阻與 ______ 有關(guān).受此啟發(fā),人們制造了一種可以改變電阻的元件,叫做 _______.
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【題目】如圖是用相同加熱器對a、b兩種物質(zhì)加熱時(shí)時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。由圖象可知,屬于晶體的物質(zhì)是 ________(選填“a”或“b”),該晶體的比熱容為2.1×103J/(kg℃),實(shí)驗(yàn)中a、b兩種物質(zhì)的質(zhì)量均為50g,則從一5℃加熱到0℃時(shí)晶體吸收熱量為________J。相同時(shí)間內(nèi)另一種物質(zhì)吸收熱量 ________ 晶體吸收的熱量。(選填“大于”、“小于”、“等于”)
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【題目】在物理圖象中不但縱坐標(biāo)和橫坐標(biāo)分別代表一定的物理意義,直線的斜率和面積也具有特定的物理意義。對圖中的兩個(gè)圖象所包含的信息的理解,錯(cuò)誤的是( )
A. 圖a中的斜率越大,表示物質(zhì)的密度越大
B. 圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小
C. 圖b中水平直線表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)
D. 圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時(shí)間內(nèi)通過的路程
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【題目】現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2,為了分辨它們的阻值大小,幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了選項(xiàng)所示的四種電路,其中不可行的是
A. B. C. D.
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【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動(dòng)變阻器,電源電壓不變。閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動(dòng)到b端,電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示,則電源 電壓為 V,R2的最大阻值為 Ω。
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【題目】如圖,我國“殲15”艦載機(jī)已在“遼寧艦”上成功起降,“遼寧艦”成為真正意義上的航母.艦載機(jī)往航母甲板上降落時(shí),以___ 為參照物,艦載機(jī)是運(yùn)動(dòng)的;艦載機(jī)著艦后由于________繼續(xù)高速運(yùn)動(dòng),所以必須適時(shí)放下著艦鉤,鉤住甲板上的攔阻索,達(dá)到強(qiáng)行減速目的,其中涉及的力學(xué)知識是____(選填一項(xiàng));當(dāng)艦載機(jī)停在航母水平甲板上時(shí),其重力與________ 屬于平衡力.
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【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中經(jīng)常使用“揚(yáng)場機(jī)”來把混在一起的砂粒、稻谷和稻谷殼分開,使用時(shí)就是將混在一起的三種物質(zhì)以相同的速度向前拋出去。圖為“揚(yáng)場機(jī)”在使用時(shí)被拋出的物質(zhì)運(yùn)行軌跡,三種物質(zhì)分別落在A、B、C三處,則A處是________,B處是________,C處是________。
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