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科目: 來源: 題型:

計算:
(1)-15-(-8)+(-11)-12
(2)-23+[(-4)2-(1-32)×3].

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科目: 來源: 題型:

觀察一列數(shù):
1
2
,
2
5
,
3
10
4
17
,
5
26
,
6
37
…根據(jù)規(guī)律,請你寫出第n個數(shù)是
n
n2+1
n
n2+1

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科目: 來源: 題型:

在等式4y=5-2y的兩邊同時
加上2y
加上2y
,得到4y+2y=5,這是根據(jù)
在等式的兩邊同時加上同一個數(shù)(或同一個式子),所得結(jié)果仍是等式
在等式的兩邊同時加上同一個數(shù)(或同一個式子),所得結(jié)果仍是等式

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科目: 來源: 題型:

據(jù)統(tǒng)計,2006年渭源縣人口總數(shù)為328500人,用科學(xué)記數(shù)法表示為( 。

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科目: 來源: 題型:

如果|a+2|+(b-1)2=0,那么(a+b)2012的值是( 。

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下列方程中,是一元一次方程的是(  )

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(1)如圖1,∠MON=80°,點A、B分別在射線OM、ON上移動,△AOB的角平分線AC與BD交于點P.試問:隨著點A、B位置的變化,∠APB的大小是否會變化?若保持不變,請求出∠APB的度數(shù);若發(fā)生變化,求出變化范圍.
(2)如圖2,兩條相交的直線OX、OY,使∠XOY=n°,在射線OX、OY上分別再任意取A、B兩點,作∠ABY的平分線BD,BD的反向延長線交∠OAB的平分線于點C,隨著點A、B位置的變化,∠C的大小是否會變化?若保持不變,請求出∠C的度數(shù);若發(fā)生變化,求出變化范圍.

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科目: 來源: 題型:

如圖,△ABC中,∠C=45°,AD⊥BC,垂足為D,且DE平分∠ADB,DE與CA平行嗎?請說明你的理由.

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科目: 來源: 題型:

如圖,現(xiàn)有a×a、b×b、正方形紙片和a×b的矩形紙片各若干塊,試選用這些紙片在下面的虛線方框中拼成一個正方形(每兩個紙片之間既不重疊,也無空隙,拼出的圖中必須保留拼圖痕跡),使拼出的矩形面積為4a2+4ab+b2,并標(biāo)出此正方形的邊長.

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科目: 來源: 題型:

因式分解
(1)x(x+4)+3
(2)x2-2x+1-y2

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同步練習(xí)冊答案