請(qǐng)?jiān)诿總�(gè)幾何體所對(duì)應(yīng)的橫線上寫(xiě)出幾何體的名稱．
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）．

若一個(gè)圓柱被截掉一部分，則其截面可能是（　　）

分別從正面、左面和上面看下列立體圖形，得到的平面圖形都一樣的是（　�。�

如圖，已知：HG平分∠AHM，MN平分∠DMH，且∠AHM=∠DMH．
問(wèn)：GH與MN有怎樣的位置關(guān)系，請(qǐng)說(shuō)明理由．（請(qǐng)注明每一步的理由）

數(shù)學(xué)老師到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)若把10千克的菜放在某秤上，秤的指針盤(pán)上的指針轉(zhuǎn)了180°，于是老師在學(xué)完一元一次方程和角的相關(guān)知識(shí)后給學(xué)生提出了兩個(gè)問(wèn)題：
（1）老師把6千克的菜放在該秤上，指針轉(zhuǎn)過(guò)多少度？
（2）若劉大媽第一次把若干千克的菜放在秤上，通過(guò)指針盤(pán)度數(shù)發(fā)現(xiàn)與自己所需數(shù)量還差一些，于是再放了1千克的菜上去，發(fā)現(xiàn)前、后兩次指針轉(zhuǎn)過(guò)的角度恰好互余．求劉大媽第一次放多少千克菜在秤盤(pán)上？

如圖，∠1=127°，∠D=53°，∠2=53°．
試判斷圖中哪些直線互相平行？請(qǐng)說(shuō)明理由．

填空：如圖，作∠ACF使∠ACF+∠A=180°
則∥
∵∠A+∠ACD+∠D=360°（已知）
即∠A+∠ACF+∠+∠D=360°
∴∠+∠D=180°
∴∥
∴∥．

（1）計(jì)算：2×（-5）+2³-3÷

1

2

（2）解方程：

1-m

2

-

3-3m

4

=1．

在一條直線上順次取A、B、C三點(diǎn)，已知AB=5cm，點(diǎn)O是線段AC的中點(diǎn)，且OB=1.5cm，則BC的長(zhǎng)是（　�。ヽm．

實(shí)數(shù)a在數(shù)軸上的位置如圖所示，則|a-4|+|a-11|化簡(jiǎn)后為（　�。�