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科目: 來源: 題型:

已知|x-3|+|y+2|=0,求3x+2y的值.

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科目: 來源: 題型:

(1)
1
2
+(-
2
3
)+
4
5
+(-
1
2
)+(-
1
3
)
; 
(2)3
1
4
-(-15)-(-3
1
8
)+(-15)
;
(3)(-81)÷2
1
4
×
4
9
÷(-16)
;
(4)23×(-5)-(-3)÷
3
128
;
(5)19×
2
5
-0.4×(-18)+
2
5
×(-19)

(6)
1
18
÷(
2
3
+
1
6
-
1
2
)
;
(7)(-36
9
11
)÷9
;
(8)(
1
50
-1)×(
1
49
-1)×(
1
48
-1)×…×(
1
4
-1)×(
1
3
-1)×(
1
2
-1)

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科目: 來源: 題型:

絕對(duì)值小于5的整數(shù)共有
9
9
個(gè),它們的和為
0
0

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙三支足球隊(duì)在分組循環(huán)對(duì)抗中,甲隊(duì)4:1勝乙隊(duì),乙隊(duì)1:0勝丙隊(duì),丙隊(duì)1:0勝甲隊(duì),則凈勝球最多的那個(gè)隊(duì)的凈勝球是
2
2

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科目: 來源: 題型:

-|-5|=
-5
-5

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科目: 來源: 題型:

如果_____+2=0,那么_____內(nèi)應(yīng)填的數(shù)是
-2
-2

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科目: 來源: 題型:

如圖1,已知數(shù)軸上兩點(diǎn)A、B對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為-1、3,點(diǎn)P為數(shù)軸上的一動(dòng)點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x.

(1)PA=
|x+1|
|x+1|
;PB=
|x-3|
|x-3|
(用含x的式子表示)
(2)在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使PA+PB=5?若存在,請(qǐng)求出x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
(3)如圖2,點(diǎn)P以1個(gè)單位/s的速度從點(diǎn)D向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)A以5個(gè)單位/s的速度向左運(yùn)動(dòng),點(diǎn)B以20個(gè)單位/s的速度向右運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)過程中,M、N分別是AP、OB的中點(diǎn),問:
AB-OPMN
的值是否發(fā)生變化?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知點(diǎn)A、B在數(shù)軸上的位置如圖.
(1)若點(diǎn)P在數(shù)軸上,且PA+PB=6,求P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).
(2)若點(diǎn)M在數(shù)軸上,且MA:MB=1:3,求M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù).
(3)點(diǎn)A、B、O分別以5單位/s,2單位/s,1單位/s的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),幾秒后,O點(diǎn)恰好為線段AB的中點(diǎn)?

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科目: 來源: 題型:

1-
2y-5
6
=
3-y
4

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科目: 來源: 題型:

[-21×(-1)3+6÷
13
×3-52]÷7

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同步練習(xí)冊(cè)答案