相關(guān)習(xí)題
 0  98723  98731  98737  98741  98747  98749  98753  98759  98761  98767  98773  98777  98779  98783  98789  98791  98797  98801  98803  98807  98809  98813  98815  98817  98818  98819  98821  98822  98823  98825  98827  98831  98833  98837  98839  98843  98849  98851  98857  98861  98863  98867  98873  98879  98881  98887  98891  98893  98899  98903  98909  98917  366461 

科目: 來源: 題型:

為了開展陽光體育運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持讓中小學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,我校體育組組織了一次隨機(jī)調(diào)究,調(diào)查內(nèi)容是:“每天鍛煉是否超過1小時(shí)及鍛煉未超過1小時(shí)的原因”,他們隨機(jī)調(diào)查了720名學(xué)生,所得的數(shù)據(jù)制成了如下的扇形紛計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖,
根據(jù)圖示,請(qǐng)你回答以下問題:
(1)“沒時(shí)間”的人數(shù)是
400
400
,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖:
(2)2010年我校中學(xué)生約8000人,根據(jù)此次調(diào)查,可以估計(jì)2010年我校中學(xué)生每天鍛煉未超過l小時(shí)的人數(shù)約為
6000
6000

(3)如果計(jì)劃2011年我校中學(xué)生每天鍛煉未超過1小時(shí)的學(xué)生人數(shù)降到2400人,則2011年比2010年鍛煉術(shù)超過l小時(shí)人數(shù)降低的白分率是
60%
60%

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在中國地圖中給出了兩條平行直線l、m與一句不完整的英文,為了補(bǔ)充第一個(gè)單詞,分別在直線l,m上取點(diǎn)A、B,請(qǐng)根據(jù)要求作圖并回答以下問題:
(1)過點(diǎn)A作線段AC⊥m,垂足是C,并連接AB;
(2)過點(diǎn)B作線段BD∥AC,交直線l于D;
(3)由(1)(2),這句不完整的英文已補(bǔ)全,其第一個(gè)單詞是
Never
Never

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

從2008年3月1日起,新修改后的《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》規(guī)定,公民每月收入不超過2000元,不需交稅:超過2000元的部分為全月應(yīng)納稅所得額,且根據(jù)超過部分的多少按不同的稅率納稅(如右表).某公司小王2010年12月應(yīng)交稅款120元,該月他的收入是
3450
3450
元.
全月應(yīng)納稅所得額 稅率(%)
    不超過500元部分     5
超過500元至2 000元部分     10
超過2000元至5 000元部分     15

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

已知線段AB=10cm,點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),M是線段AC的中點(diǎn),D是線段AB上另一點(diǎn),且CD=4cm,N是線段BD的中點(diǎn),則MN=
7或3
7或3
cm.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

重慶市南開中學(xué)初2013級(jí)七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)考試于2011年1月21日上午9時(shí)正式開始,鐘面上9點(diǎn),時(shí)針與分針的位置關(guān)系是
垂直
垂直

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

姜文的《讓子彈飛》白12目16日火爆亮相之后,不但博得業(yè)內(nèi)鈔的超贊口碑,票房表現(xiàn)上也正在重演《阿凡達(dá)》既高又長的軌跡.據(jù)票房專家統(tǒng)計(jì),《讓子彈琶》已成為2010年內(nèi)地賀歲檔票房冠軍,“從目前的票房走勢(shì)曲線來看,《讓子彈飛》超過6億大關(guān)已無懸念,…”6億元這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
6×108
6×108
元.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列事件中,是不確定事件的為(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

水平放置的正方體的六個(gè)面分別用“前面、后面、上面、下面、左面、右面”表示,如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,若圖中“是”在正方體的前面,則這個(gè)正方體的后面是(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

解答題
(1)化簡:-
1
3
ab-
1
4
a2+
1
3
a2-(-
2
3
ab)

(2)化簡:3a2-[8a-(4a-7)-2a2]
(3)化簡求值:已知A=x2+5x,B=3x2+2x-6,求2A-B的值,其中x=-3
(4)已知有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖,化簡|a-b|-|-b+c|+|c-a|.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)-4-(-19)+(-24)
(2)(-1+
1
2
+
1
3
-
1
4
)×(-48);
(3)(-3)2-(-3)2÷
1
3
×3

(4)-12-(1-0.5)×
1
3
×[2-(-2)2]

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案