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科目： 來源： 題型：

（1）解方程：3x-2=7；
（2）解不等式：x+2＞1．

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科目： 來源： 題型：

商場銷售甲、乙兩種商品，它們的進價和售價如下表所示，
進價（元） 售價（元）
甲 15 20
乙 35 43
（1）若該商場購進甲、乙兩種商品共100件，恰好用去2700元，求購進甲、乙兩種商品各多少件？
（2）該商場為使銷售甲、乙兩種商品共100件總利潤（利潤=售價-進價）不少于750元，且不超過760元，請你幫助該商場設計相應的進貨方案．
（3）若商場銷售甲、一兩種商品的總利潤（利潤=售價-進價）是103元，求銷售甲、乙兩種商品多少件？

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科目： 來源： 題型：

如圖是按一定規(guī)律排列的方程組集合它解的集的對應關系圖，若方程組集中的方程組自左至右依次作方程組1、方程組2、方程組3、…方程組n．
（1）將方程組1的解填入圖中；
（2）若方程組
x+y=1
x-my=100
的解是
x=10
y=-9
，求m的值；
（3）請依據(jù)方程組的變化規(guī)律寫出方程組n（n為正整數(shù)），并解這個方程組．

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科目： 來源： 題型：

在公路施工中，某地段需要實行爆破，操作人員點燃導火線后，要在炸藥爆炸前跑到400米以外的安全區(qū)域，已知導火線的燃燒速度是1.2厘米/秒，操作人員跑步的速度是5米/秒，在保證操作人員安全前提下，2.8米長的導火線最多可用做幾次爆破？

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科目： 來源： 題型：

已知關于x的方程x+m=3（x-2）的解是正數(shù)，則m的取值范圍．

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當x取何值時，代數(shù)式7x+5與3x-1的值相等．

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解不等式（組），并把它們的解集在數(shù)軸上表示出來
（1）2x-1＜3x+2；
（2）
2x＜x+1
3x+8≥x-1
．

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科目： 來源： 題型：

解方程（組）
（1）5x+3=23；
（2）
2x-y=5
4x+y=7
．

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科目： 來源： 題型：

將圖①所示的正六邊形進行第一次分割得到圖②，則②中共有4個正六邊形；再將圖②中最小的某一個正六邊形按同樣地方式進行第二次分割得到圖③，則圖③中共有7個正六邊形；…，按此規(guī)律繼續(xù)進行分割，則：
（1）第三次分割后，圖中共有
10
10
個正六邊形；
（2）第n次分割后，圖中共有
3n+1
3n+1
個正六邊形（用含有n的代數(shù)式表示）．

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七年級（1）班的5位同學圍成一圈做游戲，游戲的規(guī)則是：每個人心里都想一個數(shù)，并把自己想的數(shù)告訴他相鄰的兩位同學，然后每個人將與他相鄰的兩位同學告訴他的數(shù)的平均數(shù)報出來．若報出來的數(shù)如圖所示，則5位同學心里想的數(shù)分別為
-3
-3
、
1
1
、
3
3
、
5
5
、
9
9
（要求將這5個數(shù)按從小到大的順序表示出來）．

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同步練習冊答案