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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,⊙O中,C是弧AB上的一點(diǎn),∠AOC=100°,則∠ABC的度數(shù)是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

若二次函數(shù)y=x2-x+m的圖象的頂點(diǎn)在x軸上,則m的值為( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的暗礁區(qū),兩燈塔A,B之間的距離恰好等于圓的半徑,為了使航船(S)不進(jìn)入暗礁區(qū),那么S對(duì)兩燈塔A,B的視角∠ASB必須(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

附加題【用于提前做完的同學(xué)】:小明撿到一個(gè)藏寶箱,但是要想打開(kāi)箱子,要解決一個(gè)六位數(shù)的開(kāi)箱密碼e c a d b f.已知這六個(gè)字母分別對(duì)應(yīng)0-9,其中的6個(gè)不同的數(shù)字.密碼提示有四個(gè)數(shù)量關(guān)系的式子:
①f-e=b;②b=a3;③c+1=f-a;④2d=2e+4,那么正確的6位數(shù)的數(shù)字密碼是:
162389
162389

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)如果代數(shù)式-2a+3b+8的值18,那么代數(shù)式-9b+6a-24+46的值是多少?
(2)已知多項(xiàng)式a3b+a2b+(k-4)ab+kab+4,不含有ab項(xiàng).求k的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

為了減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),某市教育局規(guī)定:初中學(xué)段學(xué)生沒(méi)玩的作業(yè)總量不超過(guò)1.5小時(shí).一段時(shí)間后,七(1)班學(xué)委對(duì)本班每位同學(xué)晚上完成作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行了一次統(tǒng)計(jì),并根據(jù)手機(jī)的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答下面的問(wèn)題:
(1)該班共有多少名學(xué)生?
(2)將條形圖1補(bǔ)充完整.(標(biāo)注上0.5-1小時(shí)有多少人)
(3)計(jì)算出作業(yè)完成時(shí)間在1.5-2小時(shí)的部分對(duì)應(yīng)的扇形圓心角.
(4)如果七年級(jí)共有500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)七年級(jí)學(xué)生完成作業(yè)時(shí)間超過(guò)1.5小時(shí)的有多少人?

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一根彈簧原長(zhǎng)10厘米,掛重物后(不超過(guò)50克),它的長(zhǎng)度會(huì)改變,請(qǐng)根據(jù)下面表格中的一些數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:
質(zhì)量(克) 1 2 3 4
伸長(zhǎng)量(厘米) 0.5 1 1.5 2
總長(zhǎng)度(厘米) 10.5 11 11.5 12
(1)要想使彈簧伸長(zhǎng)5厘米,應(yīng)掛重物多少克?
(2)當(dāng)所掛重物為x克時(shí),用h表示總長(zhǎng)度,請(qǐng)寫(xiě)出此時(shí)彈簧的總長(zhǎng)度的函數(shù)的表達(dá)式.
(3)當(dāng)彈簧的總長(zhǎng)度為25厘米時(shí),求此時(shí)所掛重物的質(zhì)量為多少克.

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科目: 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:2x2+y2+(2y2-3x2)-2(y2-2x2),其中x=-1,y=2.

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科目: 來(lái)源: 題型:

求值:-52-[(-2)2+(1-8×
34
)].

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科目: 來(lái)源: 題型:

先去括號(hào),再合并同類(lèi)項(xiàng):4p-2(p-q)

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同步練習(xí)冊(cè)答案