相關(guān)習(xí)題
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我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一元二次方程的多種解法：如因式分解法，開平方法，配方法和公式法，還可以運(yùn)用十字相乘法，請從以下一元二次方程中任選一個，并選擇你認(rèn)為適當(dāng)?shù)姆椒ń膺@個方程．
①x2-4x-1=0
②x（2x+1）=8x-3
③x2+3x+1=0
④x2-9=4（x-3）
我選擇第
①或②或③或④
①或②或③或④
個方程．

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（1）計算：
8
-
2
(1+
2
)（結(jié)果保留根號）；
（2）當(dāng)x=2+
3
時，求代數(shù)式x2-4x+2的值．

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請舉出一個關(guān)于角相等的真命題：
對頂角相等（答案不唯一）
對頂角相等（答案不唯一）
．

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蘇步青學(xué)校在“語文節(jié)”系列活動中舉行了百題知識競賽．競賽成績（得分取整數(shù)）進(jìn)行整理后分成五組，并繪制成頻數(shù)分布直方圖，參加這次百題知識競賽的學(xué)生共有48人，則得分60.5～70.5這一分?jǐn)?shù)段的頻率為
0.25
0.25
．

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科目： 來源： 題型：

有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應(yīng)點的位置如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（    ）

       A．a(chǎn)+b<0                    B．a(chǎn)+b≥0                   C．a(chǎn)－b=0                   D．b－a>0

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下列計算中正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

比較大�。海�22，，，正確的是（    ）

       A．－22> >                               B．>－22>

       C．>－22>                                D．> >－22

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一列慢車從甲地開往乙地，一列快車從乙地開往甲地，兩車同時出發(fā)，勻速行駛，設(shè)慢車離甲地的距離為y1（km），快車離甲地的距離為y2（km），兩車行駛的時間為x（h），y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系圖象如圖中線段OC和AB所示
解讀信息：
（1）甲、乙兩地之間的距離為
600
600
千米；
（2）快車和慢車的速度分別為
100，60
100，60
（單位：千米/時）
問題解決：
（3）求y1，y2與x的函數(shù)關(guān)系式；
（4）若設(shè)兩車間的距離為s（km），請直接寫出s關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式及自變量x的取值范圍．

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如圖，△ABC中，∠B=90°，AB=6cm，BC=8cm．將△ABC沿射線BA方向平移，得到△DEF，A、B、C的對應(yīng)點分別是D、E、F．設(shè)平移的距離為x（cm）．
（1）當(dāng)x=10時，試說明四邊形ADFC是菱形；
（2）設(shè)四邊形AEFC的面積為S，求S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式．

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學(xué)校廣播站要招聘一名播音員，需考查應(yīng)聘學(xué)生的應(yīng)變能力、知識面、朗讀水平三個項目，決賽中，小文和小明兩位同學(xué)的各項成績?nèi)缦卤恚?br />（1）評委計算三項測試的平均成績，發(fā)現(xiàn)小明與小文的相同，求小明朗誦水平的成績x是多少分？
（2）評委按應(yīng)變能力占10%，知識面占40%，朗誦水平占50%計算加權(quán)平均數(shù)，作為最后評定的總成績，成績高者將被錄用，小文和小明誰將被錄用？
測試項目 測試成績
小文 小明
應(yīng)變能力 70 80
知識面 80 75
朗誦水平 87 x

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同步練習(xí)冊答案