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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖:已知△ABC中,AB=AC,D是BC的中點(diǎn),過(guò)D作DE⊥AB,DF⊥AC,說(shuō)明AE=AF的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖:已知AD∥BC,∠D=∠B,說(shuō)明AB∥CD的理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,已知∠AOB=45°,A1是OA上的一點(diǎn),OA1=1,過(guò)A1作OA的垂線交OB于點(diǎn)B1,過(guò)點(diǎn)B1作OB的垂線交OA于點(diǎn)A2;過(guò)A2作OA的垂線交OB于點(diǎn)B2…如此繼續(xù),依次記△A1B1A2,△A2B2A3,△A3B3A4…的面積為S1,S2,S3…,則S2011=
24019
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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖1,AD和AE分別是△ABC的BC邊上的高和中線,點(diǎn)D是垂足,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),規(guī)定:λA=
DE
BD
.如圖2,在△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,λC=
1
3
1
3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,P是△ABC中∠B,∠C兩角平分線的交點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作DE∥BC,分別與AB、AC交于點(diǎn)D、E,DE=10,則DB+EC=
10
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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,∠B=70°,AD是BC邊上的中線,則∠CAD=
20
20
度.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,點(diǎn)D、E在BC上,且∠DAE=45°,現(xiàn)將△ACE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)至△ABE′處,連接DE′和EE′,則下列結(jié)論中 ①AB⊥DE′②∠ADE=∠BAE ③△AEE′是等腰直角三角形   ④AD⊥EE′⑤BD2+CE2=DE2正確的有( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校為了選拔學(xué)生參加市2011年機(jī)器人比賽中的裝機(jī)比賽,教練對(duì)甲、乙、丙、丁四位選手平時(shí)五次訓(xùn)練成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),四位選手五次訓(xùn)練的平均成績(jī)均為30分鐘,而且S2=51、S2=12、S=5.1、S=4.3,教練若要選拔成績(jī)比較穩(wěn)定的選手去參加比賽,你認(rèn)為該選誰(shuí)?( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,下列幾何體中,不是多面體的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一次七年級(jí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,五班的數(shù)學(xué)小博士說(shuō):“你任意報(bào)一個(gè)數(shù)的冪,我都能很快說(shuō)出它的個(gè)位數(shù)字是多少.”小紅問(wèn):“210,22007的個(gè)位數(shù)字分別是多少?”小博士說(shuō):“它們的個(gè)位數(shù)字分別是4,8.”李剛問(wèn):“31000,1862009的個(gè)位數(shù)字分別是多少?”小博士說(shuō):“它們的個(gè)位數(shù)字分別是1,6.”同學(xué)們都感到很驚訝,你知道其中的道理嗎?

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