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科目: 來源: 題型:

如圖所示,已知D是AB上一點(diǎn),E是AC上的一點(diǎn),BE、CD相交于點(diǎn)F,∠A=62°,∠ACD=15°,∠ABE=20°.
(1)求∠BDC的度數(shù);
(2)求∠BFD的度數(shù);
(3)試說明∠BFC>∠A.

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知在△ABC中,∠B與∠C的平分線交于點(diǎn)P.
(1)當(dāng)∠A=70°時(shí),求∠BPC的度數(shù);
(2)當(dāng)∠A=112°時(shí),求∠BPC的度數(shù);
(3)當(dāng)∠A=α?xí)r,求∠BPC的度數(shù).

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科目: 來源: 題型:

如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的中線,已知AB=7cm,AC=5cm,則△ABD和△ACD的周長(zhǎng)差為
2
2
cm.

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科目: 來源: 題型:

三角形的兩條邊長(zhǎng)分別是4和9,且第三邊長(zhǎng)是奇數(shù),則第三邊長(zhǎng)為
7或9或11
7或9或11

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科目: 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個(gè)結(jié)論:
①BD=CE;②BD⊥CE;③∠ACE+∠DBC=45°;④∠ACE=∠DBC.
其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)有(  )

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科目: 來源: 題型:

三角形的高( 。

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科目: 來源: 題型:

學(xué)校圍墻邊有一個(gè)直角三角形的花圃(如圖1所示的Rt△ABC),其中斜邊AB借助圍墻,兩條直角邊AC和BC用鐵柵欄圍成,已知AB=10米,AC=8米.
(1)求這個(gè)直角三角形花圃的面積.
(2)現(xiàn)在要將這個(gè)直角三角形花圃擴(kuò)充成等腰三角形,設(shè)計(jì)方案要求斜邊AB不變,只能延長(zhǎng)兩條直角邊中的一條.圖2是已經(jīng)設(shè)計(jì)好的一種方案:延長(zhǎng)BC到P,使PA=PB,把花圃擴(kuò)充成等腰△PAB.設(shè)CP的長(zhǎng)為x米,請(qǐng)你求出x的值,并計(jì)算△PAB的面積.
(3)請(qǐng)你仿照(2)中的方法,設(shè)計(jì)符合(2)中要求的方案,在下列各圖中
畫出擴(kuò)充后的等腰三角形花圃△PAB的示意圖,并直接寫出△PAB的面積.

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科目: 來源: 題型:

世界數(shù)學(xué)家大會(huì)于2002年在北京舉辦,大會(huì)的會(huì)標(biāo)如圖所示,它是由四個(gè)全等的直角三角形圍成的“弦圖”.請(qǐng)你按要求拼圖和設(shè)計(jì)圖案.
①每個(gè)直角三角形的頂點(diǎn)均在方格紙的格點(diǎn)上;
②每個(gè)直角三角形按原來的尺寸畫,且互不重疊;
③五個(gè)圖案互不全等,且不與圖1全等.
(1)拼圖游戲:應(yīng)用你所學(xué)過的圖形變換的知識(shí),將四個(gè)直角三角形通過平移、旋轉(zhuǎn)、翻折等方法,拼成以下方格紙中要求的四邊形;
(2)設(shè)計(jì)圖案:用四個(gè)直角三角形在下列方格紙中按要求設(shè)計(jì)另外不同的圖案.
設(shè)計(jì)一個(gè)既是軸對(duì)稱圖形     設(shè)計(jì)一個(gè)是中心對(duì)稱圖形
又是中心對(duì)稱圖形的圖案     但不是軸對(duì)稱圖形的圖案.

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科目: 來源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,有一條形狀如“魚”的圖案,小明想得到一條形狀相同而大小不等的“魚”,則下面正確的做法是  (     )

A.橫坐標(biāo)乘以3,縱坐標(biāo)不變                    B.縱坐標(biāo)乘以3,橫坐標(biāo)不變

C.橫坐標(biāo)乘以3,縱坐標(biāo)乘以2                  D.橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都乘以3

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科目: 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)O,∠AOB=60°,AB=2cm
(1)求證:△AOB是等邊三角形;
(2)求矩形ABCD的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案