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科目： 來源： 題型：

如圖，△ABC中，DE是AC的垂直平分線，AE=3cm，△ABD的周長為13cm，求△ABC的周長．

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科目： 來源： 題型：

頂角為132°的等腰三角形的底角為
24°
24°
．

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科目： 來源： 題型：

兩個全等的三角形
不一定是
不一定是
（填“是”“不是”或“不一定是”）關于某條直線對稱的圖形．

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科目： 來源： 題型：

矩形是軸對稱圖形，它有
2
2
條對稱軸；圓是軸對稱圖形，它有
無數(shù)
無數(shù)
條對稱軸；線段有
1
1
條對稱軸．

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科目： 來源： 題型：

在△ABC中，對稱軸最多時有（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列結論正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

一個等腰三角形的一邊長是7cm，另一邊長為5cm，那么這個等腰三角形的周長是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

某中學九年級一班和二班的學生為希望工程捐款，兩個班的捐款總數(shù)相同，均多于300元，但不足400元．九年級一班有一人捐6元，其余每人都捐9元，九年級二班有一人捐13元，其余每人捐8元．求九年級一班和二班的人數(shù)．

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科目： 來源： 題型：

為節(jié)約用電，某學校于本學期初制定了詳細的用電計劃．如果實際每天比計劃多用2度電，那么本學期的用電量將會超過2530度；如果實際每天比計劃節(jié)約2度電，那么本學期用電量將會不超過2200度電．若本學期的在校時間按110天計算，那么學校每天用電量應控制在什么范圍內？

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科目： 來源： 題型：

（1）
x-y
x2-2xy+y2
-
xy+y2
x2-y2
，其中（x-2）2+|y-3|=0．
（2）請你先化簡
x+2
x2-2x
-
x-1
x2-4x+4
，再取一個使原式有意義且你又喜愛的數(shù)代入求值．

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同步練習冊答案