相關(guān)習(xí)題
 0  365926  365934  365940  365944  365950  365952  365956  365962  365964  365970  365976  365980  365982  365986  365992  365994  366000  366004  366006  366010  366012  366016  366018  366020  366021  366022  366024  366025  366026  366028  366030  366034  366036  366040  366042  366046  366052  366054  366060  366064  366066  366070  366076  366082  366084  366090  366094  366096  366102  366106  366112  366120  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,智能手機(jī)的使用呈現(xiàn)出低齡化的趨勢(shì),中小學(xué)生使用智能手機(jī)成為十分普遍的現(xiàn)象,但智能手機(jī)給生活帶來(lái)便利的同時(shí),也對(duì)中小學(xué)生的身心發(fā)展帶來(lái)一些不利影響,比如手機(jī)屏幕對(duì)視力的傷害、關(guān)注各種“垃圾新聞”對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)、沉迷手機(jī)游戲缺少運(yùn)動(dòng)、人際交往等等,這些現(xiàn)象引起了家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)的廣泛關(guān)注.對(duì)此,成都某中學(xué)學(xué)生會(huì)發(fā)出了“中小學(xué)生使用非智能手機(jī)”的倡議,鼓勵(lì)同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展,追逐夢(mèng)想,把更多時(shí)間用在將來(lái)能夠成就自我的地方.據(jù)統(tǒng)計(jì),今年9月該中學(xué)使用非智能手機(jī)的同學(xué)有128人,倡議發(fā)出后,11月使用非智能手機(jī)的同學(xué)上升到了200人.

1)若從9月到11月使用非智能手機(jī)的同學(xué)平均增長(zhǎng)率相同,那么按此增長(zhǎng)率增長(zhǎng)到12月份該校使用非智能手機(jī)的同學(xué)將有多少人?

2)某于機(jī)制造商發(fā)現(xiàn)當(dāng)下市場(chǎng)上售賣的非智能手機(jī)大多品質(zhì)不佳、外觀設(shè)計(jì)成就,難以滿足市場(chǎng)的需要,所以該廠決定投入12萬(wàn)元全部用于生產(chǎn)型、型兩款精美的“學(xué)生專用手機(jī)”投入市場(chǎng),一部型手機(jī)生產(chǎn)成本為400元,售價(jià)為600元;一部型手機(jī)生產(chǎn)成本為600元,售價(jià)為930元,該廠計(jì)劃生產(chǎn)型手機(jī)的數(shù)量不少于型手機(jī)數(shù)量的2倍,但不超過(guò)型手機(jī)數(shù)量的2.3倍,求生產(chǎn)這批手機(jī)并全部售賣后可獲得的最大利潤(rùn).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線軸交于,兩點(diǎn)(點(diǎn)位于點(diǎn)的左側(cè)),與軸負(fù)半軸交于點(diǎn),若

1)求拋物線的解析式;

2)如圖2,是第三象限內(nèi)拋物線上的動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)交拋物線于點(diǎn),過(guò)軸交于點(diǎn),過(guò)軸交于點(diǎn),當(dāng)四邊形的周長(zhǎng)最大值時(shí),求點(diǎn)的橫坐標(biāo);

3)在軸下方的拋物線上是否存在一點(diǎn),使得以、為頂點(diǎn)的四邊形被對(duì)角線分成面積相等的兩部分.如果存在,求點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們可以用表示為自變量的函數(shù),如一次函數(shù),可表示,,

1)已知二次函數(shù);

①求證:不論為何值,此函數(shù)圖像與軸總有兩個(gè)交點(diǎn);

②若,是否存在實(shí)數(shù),使得當(dāng)時(shí),函數(shù)的最小值為,若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

2)已知函數(shù),,若實(shí)數(shù)、使得,求的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的外接圓,,作直線,

1)圖1,求證:的切線;

2)圖2,于點(diǎn),過(guò)點(diǎn),垂足為,交于點(diǎn)

①求證:;

②若,,求的長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】熊組長(zhǎng)準(zhǔn)備為我們年級(jí)投資1萬(wàn)元圍一個(gè)矩形的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地(如圖),其中一邊靠墻,另外三邊選用不同材料建造且三邊的總長(zhǎng)為,墻長(zhǎng),平行于墻的邊的費(fèi)用為200/,垂直于墻的邊的費(fèi)用150/,設(shè)平行與墻的邊長(zhǎng)為

1)若運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積為,求的值;

2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的面積最大時(shí)是否會(huì)超了預(yù)算.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為監(jiān)控某條生產(chǎn)線上產(chǎn)品的質(zhì)量,檢測(cè)員每隔相同時(shí)間抽取一件產(chǎn)品,并測(cè)量其尺寸(),在一天的抽檢結(jié)束后,檢測(cè)員將測(cè)得的各數(shù)據(jù)按從小到大的順序整理成如下表格:

編號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

尺寸

8.72

8.88

8.92

8.93

8.94

8.96

8.97

8.98

9.03

9.04

9.06

9.07

9.08

按照生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品等級(jí)規(guī)定如下:

尺寸(單位:

產(chǎn)品等次

特等品

優(yōu)等品

合格品

非合格品

注:在統(tǒng)計(jì)優(yōu)等品個(gè)數(shù)時(shí),將特等品計(jì)算在內(nèi);在統(tǒng)計(jì)合格個(gè)數(shù)時(shí),將優(yōu)等品(含特等品)算在內(nèi),

1)已知此次抽檢的合格率為,請(qǐng)判斷編號(hào)為15的產(chǎn)品是否為合格品,并說(shuō)明理由;

2)已知此次及抽檢出的優(yōu)等品尺寸的中位數(shù)為

__________;

②將這些優(yōu)等品分成兩組,一組尺寸大于,另一種尺寸不大于,從這兩組中各隨機(jī)抽取1件進(jìn)行復(fù)檢,求抽到的2件產(chǎn)品都是特等品的概率.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】(中考·安徽)如圖,已知反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于A(1,8),B(-4,m).

(1)求k1,k2,b的值;

(2)求△AOB的面積;

(3)若M(x1,y1),N(x2,y2)是反比例函數(shù)y=的圖象上的兩點(diǎn),且x1<x2,y1<y2,指出點(diǎn)M,N位于哪個(gè)象限,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系中,ABC的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為A1,4),B42),C3,5)(每個(gè)方格的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位長(zhǎng)度)

1)請(qǐng)畫(huà)出A1B1C1,使A1B1C1ABC關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱;

2)將ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后得到的A2B2C2,并直接寫(xiě)出線段OB旋轉(zhuǎn)到OB2掃過(guò)圖形的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)在雙曲線的第一圖像的那一支上,垂直于軸于點(diǎn),點(diǎn)軸正半軸上,且,點(diǎn)在線段上,且,點(diǎn)的中點(diǎn),若面積為3,則的值為(

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)y=ax2+2nx+c的圖象過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).

(1)a=-1.

①當(dāng)函數(shù)自變量的取值范圍是-1≤x≤2,且n≥2時(shí),該函數(shù)的最大值是8,求n的值;

②當(dāng)函數(shù)自變量的取值范圍是時(shí),設(shè)函數(shù)圖象在變化過(guò)程中最高點(diǎn)的縱坐標(biāo)為m,求mn的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出n的取值范圍;

2)若二次函數(shù)的圖象還過(guò)點(diǎn)A-2,0),橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).已知點(diǎn),二次函數(shù)圖象與直線AB圍城的區(qū)域(不含邊界)為T,若區(qū)域T內(nèi)恰有兩個(gè)整點(diǎn),直接寫(xiě)出a的取值范圍.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案