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【題目】己知反比例函數(shù):y=與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于點A(1,8)、B(﹣4,m).

(1)分別求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;

(2)若M(x1,y1)、N(x2,y2)是反比例函數(shù)y=圖象上的兩點,且x1<x2,y1<y2,指出點M,N各位于哪個象限,并簡要說明理由.

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【題目】我區(qū)某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備從體育用品商店一次性購買若干個足球和籃球為關(guān)注兒童戍長的健康,實施“關(guān)注肥胖守兒童計劃”,某校結(jié)全校各班肥胖兒童的人數(shù)情況進(jìn)行了統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)各班留守兒童人數(shù)只有1名、2名、3名、4名、5名、6名共六種情況,并制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖:

(1)全校班級個數(shù)  個 ,并將該條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

(2)為了了解肥胖兒重的飲食情況,某校決定從只有2名留守兒童的這些班級中,任選兩名進(jìn)行調(diào)查,請用列表法或畫樹形圖的方法,求出所選兩名肥胖兒童來自同一個班級的概率.

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【題目】如圖,以點P(-1,0)為圓心的圓,交x軸于B、C兩點(BC的左側(cè)),交y軸于A、D兩點(AD的下方),AD=,將ABC繞點P旋轉(zhuǎn)180°,得到MCB.

(1)求B、C兩點的坐標(biāo);

(2)請在圖中畫出線段MB、MC,并判斷四邊形ACMB的形狀(不必證明),求出點M的坐標(biāo);

(3)動直線l從與BM重合的位置開始繞點B順時針旋轉(zhuǎn),到與BC重合時停止,設(shè)直線lCM交點為E,點QBE的中點,過點EEGBCG,連接MQ、QG.請問在旋轉(zhuǎn)過程中∠MQG的大小是否變化?若不變,求出∠MQG的度數(shù);若變化,請說明理由.

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【題目】閱讀探索:任意給定一個矩形A,是否存在另一個矩形B,它的周長和面積分別是已知矩形周長和面積的一半?(完成下列空格)

(1)當(dāng)已知矩形A的邊長分別為61時,小亮同學(xué)是這樣研究的:

設(shè)所求矩形的兩邊分別是xy,由題意得方程組:,消去y化簡得:2x2﹣7x+6=0,

∵△=49﹣48>0,

x1=_____,x2=_______,

∴滿足要求的矩形B存在.

(2)如果已知矩形A的邊長分別為21,請你仿照小亮的方法研究是否存在滿足要求的矩形B.

(3)如果矩形A的邊長為mn,請你研究滿足什么條件時,矩形B存在?

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在⊙O上,過點C的切線交AB的延長線于點D,∠ACD120°.

1)求證:ACCD;

2)若⊙O的半徑為2,求圖中陰影部分的面積.

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【題目】如圖盱眙縣某校有一塊矩形空地,在空地上的點AB、C處種有三棵樹,學(xué)校想在矩形的空地上建一個圓形花壇,使這三棵樹幫在花壇的邊上

(1)請你幫學(xué)校把花壇的位置畫出來(用直尺和圓規(guī)作圖,保留作圖痕跡)

(2)若AB=12m,AC=5m,∠BAC=90求花壇的面積(結(jié)果保留).

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AD,BC相交于點P,AD=BC

(1)求證:△ACB≌△BDA;

(2)ABC=35,CAP=

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【題目】如圖所示,在方格紙中,ABC的三個頂點及D,EF,G,H五個點分別位于小正方形的頂點上.

(1)現(xiàn)以D,E,F,GH中的三個點為頂點畫三角形,在所畫的三角形中與ABC不全等但面積相等的三角形是 (只需要填一個三角形);

(2)先從D,E兩個點中任意取一個點,再從F,GH三個點中任意取兩個不同的點,以所取的這三個點為頂點畫三角形,畫樹狀圖求所畫三角形與ABC面積相等的概率.

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【題目】(6分)在一個不透明的紙箱里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球,它們除顏色外完全相同,其中紅球有2個,黃球有1個,藍(lán)球有1個.現(xiàn)有一張電影票,小明和小亮決定通過摸球游戲定輸贏(贏的一方得電影票).游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機(jī)摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機(jī)摸出1個球并記錄顏色.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請你利用樹狀圖或列表法說明理由

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同步練習(xí)冊答案