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【題目】如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,直徑AB=10.sinA=,點D為線段AC上一動點(不運動至端點A、C),作DF⊥AB于F,連結(jié)BD,井延長BD交⊙O于點H,連結(jié)CF.
(1)當DF經(jīng)過圓心O時,求AD的長;
(2)求證:△ACF∽△ABD;
(3)求CFDH的最大值.
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【題目】(1)如圖1,在五邊形ABCDE中,AB=AE,∠B=∠BAE=∠AED=90°,∠CAD=45°,試猜想BC,CD,DE之間的數(shù)量關系.小明經(jīng)過仔細思考,得到如下解題思路:
將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°至△AEF,由∠B=∠AED=90°,得∠DEF=180°,即點D,E,F三點共線,易證△ACD≌ ,故BC,CD,DE之間的數(shù)量關系是 ;
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,AB=AD,∠ABC+∠D=180°,點E,F分別在邊CB,DC的延長線上,∠EAF=∠BAD,連接EF,試猜想EF,BE,DF之間的數(shù)量關系,并給出證明.
(3)如圖3,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點D,E均在邊BC上,且∠DAE=45°,若BD=2,CE=3,則DE的長為 .
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【題目】近幾年購物的支付方式日益增多,某數(shù)學興趣小組就此進行了抽樣調(diào)查.調(diào)查結(jié)果顯示,支付方式有:A微信、B支付寶、C現(xiàn)金、D其他,該小組對某超市一天內(nèi)購買者的支付方式進行調(diào)查統(tǒng)計,得到如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息,解答下列問題:
(1)本次一共調(diào)查了多少名購買者?
(2)請補全條形統(tǒng)計圖;在扇形統(tǒng)計圖中A種支付方式所對應的圓心角為 度.
(3)若該超市這一周內(nèi)有1600名購買者,請你估計使用A和B兩種支付方式的購買者共有多少名?
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【題目】如圖,為了測量山頂鐵塔AE的高,小明在27m高的樓CD底部D測得塔頂A的仰角為45°,在樓頂C測得塔頂A的仰角36°52′.已知山高BE為56m,樓的底部D與山腳在同一水平線上,求該鐵塔的高AE.(參考數(shù)據(jù):sin36°52′≈0.60,tan36°52′≈0.75)
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=4,點D是AC的中點,點F是邊AB上一動點,沿DF所在直線把△ADF翻折到△A′DF的位置,若線段A′D交AB于點E,且△BA′E為直角三角形,則BF的長為_____.
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【題目】如圖1,在菱形ABCD中,∠A=120°,點E是BC邊的中點,點P是對角線BD上一動點,設PD的長度為x,PE與PC的長度和為y,圖2是y關于x的函數(shù)圖象,其中H是圖象上的最低點,則a+b的值為( 。
A.7B.C.D.
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【題目】如圖,AB=12,C是線段AB上一點,分別以AC、CB為邊在A的同側(cè)作等邊△ACP和等邊△CBQ,連接PQ,則PQ的最小值是( 。
A. 3B. 4C. 5D. 6
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【題目】如圖,已知矩形 AOBC 的三個頂點的坐標分別為 O(0,0),A(0,3), B(4,0),按以下步驟作圖:①以點 O 為圓心,適當長度為半徑作弧, 分別交 OC,OB 于點 D,E;②分別以點 D,E 為圓心,大于 DE 的長為半徑作弧,兩弧在∠BOC 內(nèi)交于點 F;③作射線 OF,交邊 BC于點 G,則點 G 的坐標為( )
A. (4, )B. ( ,4)C. ( ,4)D. (4, )
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【題目】在“朗讀者”節(jié)目的影響下,某中學開展了“好書伴我成長”的讀書活動,為了解3月份七年級300名學生讀書情況,隨機調(diào)查了七年級50個學生讀書的冊數(shù),統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:
冊數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
人數(shù) | 4 | 12 | 16 | 17 | 1 |
關于這組數(shù)據(jù),下列說法正確的是( 。
A. 眾數(shù)是 17 B. 平均數(shù)是 2 C. 中位數(shù)是 2 D. 方差是 2
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【題目】在矩形ABCD中,M為AD邊上一點,MB平分∠AMC.
(1)如圖1,求證:BC=MC;
(2)如圖2,G為BM的中點,連接AG、DG,過點M作MN∥AB交DG于點E、交BC于點N.
①求證:AG⊥DG;
②當DGGE=13時,求BM的長.
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