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【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線交BC于點D,點O在AB上,以點O為圓心,OA為半徑的圓恰好經(jīng)過點D,分別交AC,AB于點E,F(xiàn).

(1)試判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;

(2)若BD=2,BF=2,求陰影部分的面積(結(jié)果保留π).

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【題目】如圖,已知E、F分別為正方形ABCD的邊ABBC的中點,AFDE交于點M,則下列結(jié)論:①∠AME=90°;②∠BAF=EDB;③MD=2AM=4EM;④AM=MF.其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

A. 4B. 3C. 2D. 1

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【題目】對于反比例函數(shù)y=(k≠0),下列所給的四個結(jié)論中,正確的是( 。

A. 若點(3,6)在其圖象上,則(﹣3,6)也在其圖象上

B. k>0時,yx的增大而減小

C. 過圖象上任一點Px軸、y軸的線,垂足分別A、B,則矩形OAPB的面積為k

D. 反比例函數(shù)的圖象關(guān)于直線y=﹣x成軸對稱

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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+cx軸交于AB兩點,與y軸交于C.直線yx+3經(jīng)過點AC

1)求拋物線的解析式;

2P是拋物線上一動點,過PPMy軸交直線AC于點M,設點P的橫坐標為t

①若以點C、O、M、P為頂點的四邊形是平行四邊形,求t的值.

②當射線MP,ACMO中一條射線平分另外兩條射線的夾角時,直接寫出t的值.

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【題目】已知ABC中,CACB,<∠ACB≤90°,點M、N分別在邊CA,CB上(不與端點重合),BNAM,射線AGBCBM延長線于點D,點E在直線AN上,EAED

1)(觀察猜想)如圖1,點E在射線NA上,當∠ACB45°時,①線段BMAN的數(shù)量關(guān)系是    ②∠BDE的度數(shù)是   ;

2)(探究證明)如圖2E在射線AN上,當∠ACB30°時,判斷并證明線段BMAN的數(shù)量關(guān)系,求∠BDE的度數(shù);

3)(拓展延伸)如圖3,點E在直線AN上,當∠ACB60°時,AB3,點NBC邊上的三等分點,直線ED與直線BC交于點F,請直接寫出線段CF的長.

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【題目】某公司準備購進一批產(chǎn)品進行銷售,該產(chǎn)品的進貨單價為6/個.根據(jù)市場調(diào)查,該產(chǎn)品的日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)之間滿足一次函數(shù)關(guān)系.關(guān)于日銷售量y(個)與銷售單價x(元/個)的幾組數(shù)據(jù)如表:

x

10

12

14

16

y

300

240

180

m

1)求出yx之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍)及m的值.

2)按照(1)中的銷售規(guī)律,當銷售單價定為17.5/個時,日銷售量為   個,此時,獲得日銷售利潤是   

3)為防范風險,該公司將日進貨成本控制在900(含900元)以內(nèi),按照(1)中的銷售規(guī)律,要使日銷售利潤最大,則銷售單價應定為多少?并求出此時的最大利潤.

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【題目】如圖,直線yx分別與雙曲線yy交于第一象限內(nèi)的點AB,且OA2AB,將直線yx向左平移4個單位后,分別與x軸,y軸交于點DE,與雙曲線y交于點C,OBC的面積為3

1)求mn的值;

2)點C到直線AB的距離是   

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【題目】如圖1是小區(qū)常見的漫步機,當人踩在踏板上,握住扶手,像走路一樣抬腿,就會帶動踏板連桿繞軸旋轉(zhuǎn).如圖2,從側(cè)面看,踏板靜止DE上的線段AB重合,測得BE長為0.21m,當踏板連桿繞著A旋轉(zhuǎn)到AC處時,測得∠CAB42°,點C到地面的距離CF長為0.52m,當踏板連桿繞著點A旋轉(zhuǎn)到AG處∠GAB30°時,求點G距離地面的高度GH的長.(精確到0.1m,參考數(shù)據(jù):sin42°≈0.67cos42°≈0.74,tan42°≈0.90,

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【題目】2019319日,河南省教育廳發(fā)布《關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施方案》,某中學為落實方案,給學生提供了以下五種主題式研學線路:A紅色河南,B厚重河南C出彩河南,D生態(tài)河南E老家河南為了解學生最喜歡哪一種研學線路(每人只選取一種),隨機抽取了部分學生進行調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計表和統(tǒng)計圖.根據(jù)以上信息解答下列問題:

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計表

主題

人數(shù)/

百分比

A

75

n%

B

m

30%

C

45

15%

D

60

E

30

1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)為   人,統(tǒng)計表中m   ,n   

2)補全條形統(tǒng)計圖.

3)若把條形統(tǒng)計圖改為扇形統(tǒng)計圖,則生態(tài)河南主題線路所在扇形的圓心角度是   

4)若該實驗中學共有學生3000人,請據(jù)此估計該校最喜歡老家河南主題線路的學生有多少人.

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【題目】如圖,已知ABCD中,AB3,BC5,∠BAC90°,E、F分別是AB,BC上的動點,EFBC,BEFPEF關(guān)于直線EF對稱,若APD是直角三角形,則BF的長為_____

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