【題目】已知函數(shù)y＝(m≠0)的圖象如圖所示，有以下結(jié)論：①m＜1；②在每個(gè)分支上y隨x的增大而增大；③若點(diǎn)A(－2，a)，點(diǎn)B(4，b)在圖象上，則a＜b；④若點(diǎn)P(x，y)在圖象上，則點(diǎn)P(－x，－y)也在圖象上，則下面選項(xiàng)正確的是( )

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④

（1）初三（1）班接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名；

（2）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖，并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的“體育活動(dòng)C”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)；

（3）若喜歡“交流談心”的5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生；老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流，直接寫出選取的兩名同學(xué)都是女生的概率．

(1)該家庭生育兩胎，假設(shè)每胎都生育一個(gè)小孩，求這兩個(gè)小孩恰好都是女孩的概率；

(2)該家庭生育兩胎，假設(shè)第一胎生育一個(gè)小孩，且第二胎生育一對(duì)雙胞胎，求這三個(gè)小孩中恰好是2女1男的概率．

(1)請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法表示抽出的兩張卡片上的數(shù)字之和所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；

(2)你認(rèn)為這個(gè)規(guī)則公平嗎？請(qǐng)說明理由．

（1）若顧客選擇方式一，則享受9折優(yōu)惠的概率為多少；

（2）若顧客選擇方式二，請(qǐng)用樹狀圖或列表法列出所有可能，并求顧客享受8折優(yōu)惠的概率．

【題目】正方形與等腰直角三角形如圖所示重疊在一起，其中，點(diǎn)在上，連接，與全等嗎？請(qǐng)說明理由.

如圖，為正方形對(duì)角線的交點(diǎn)，將一直角三角板的直角頂點(diǎn)與點(diǎn)重合轉(zhuǎn)動(dòng)三角板使兩直角邊始終與、相交于點(diǎn)、，使探索與的數(shù)量關(guān)系，并說明理由．

如圖，將中的“正方形”改成“長方形”，其它的條件不變，且，，，，試求與之間的函數(shù)關(guān)系式．

已知：CB⊥AD，ED⊥AD，測(cè)得BC＝1m，DE＝1.5m，BD＝8.5m．測(cè)量示意圖如圖所示．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)測(cè)量信息，求河寬AB．

【題目】已知：如圖，在四邊形中，，．點(diǎn)為邊上一點(diǎn)，將沿直線折疊，使點(diǎn)落在四邊形對(duì)角線上的點(diǎn)處，的延長線交直線于點(diǎn)．

點(diǎn)可以是的中點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由；

求證：；

設(shè)，，．當(dāng)四邊形為平行四邊形時(shí)，求，，應(yīng)滿足的關(guān)系．

【題目】如圖，在邊長為的正方形中，點(diǎn)為邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（與點(diǎn)、不重合），，交對(duì)角線于點(diǎn)，交對(duì)角線于點(diǎn)，交于點(diǎn)．

如圖，聯(lián)結(jié)，求證：，并寫出的值；

聯(lián)結(jié)，如圖，若設(shè)，，求關(guān)于的函數(shù)解析式，并寫出函數(shù)的定義域；

當(dāng)為邊的三等分點(diǎn)時(shí)，求的面積．

【題目】已知是平面直角坐標(biāo)中的一點(diǎn)，點(diǎn)是軸負(fù)半軸上一動(dòng)點(diǎn)，聯(lián)結(jié)，并以為邊在軸上方作矩形，且滿足，設(shè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是，如果用含的代數(shù)式表示點(diǎn)的坐標(biāo)，那么點(diǎn)的坐標(biāo)是_____．