科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)場(chǎng)學(xué)校積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),組織了九年級(jí)學(xué)生定點(diǎn)投籃,規(guī)定每人投籃3次.現(xiàn)對(duì)九年級(jí)(1)班每名學(xué)生投中的次數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制成如下的兩幅統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問(wèn)題.
(1)求出九年級(jí)(1)班學(xué)生人數(shù);
(2)補(bǔ)全兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;
(3)求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中3次的圓心角的度數(shù);
(4)若九年級(jí)有學(xué)生200人,估計(jì)投中次數(shù)在2次以上(包括2次)的人數(shù).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)戶(hù)承包荒山種了44棵蘋(píng)果樹(shù).現(xiàn)在進(jìn)入第三年收獲期.收獲時(shí),先隨意摘了5棵樹(shù)上的蘋(píng)果,稱(chēng)得每棵樹(shù)摘得的蘋(píng)果重量如下(單位:千克)35 35 34 39 37
(1)在這個(gè)問(wèn)題中,總體指的是?個(gè)體指的是?樣本是?樣本容量是?
(2)試根據(jù)樣本平均數(shù)去估計(jì)總體情況,你認(rèn)為該農(nóng)戶(hù)可收獲蘋(píng)果大約多少千克?
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某人走進(jìn)一家商店,進(jìn)門(mén)付l角錢(qián),然后在店里購(gòu)物花掉當(dāng)時(shí)他手中錢(qián)的一半,走出商店付1角錢(qián);之后,他走進(jìn)第二家商店付1角錢(qián),在店里花掉當(dāng)時(shí)他手中錢(qián)的一半, 走出商店付1角錢(qián);他又進(jìn)第三家商店付l角錢(qián),在店里花掉當(dāng)時(shí)他手中錢(qián)的一半,出店付1角錢(qián);最后他走進(jìn)第四家商店付l角錢(qián),在店里花掉當(dāng)時(shí)他手中錢(qián)的一半, 出店付1角錢(qián),這時(shí)他一分錢(qián)也沒(méi)有了.該人原有錢(qián)的數(shù)目是________角.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】今年的“六·一”兒童節(jié)是個(gè)星期五,某校學(xué)生會(huì)在初一年級(jí)進(jìn)行了學(xué)生對(duì)學(xué)校作息安排的三種期望(全天休息、半天休息、全天上課)的抽樣調(diào)查,并把調(diào)查結(jié)果繪成了如圖1、2的統(tǒng)計(jì)圖,已知此次被調(diào)查的男、女學(xué)生人數(shù)相同.根據(jù)圖中信息,下列判斷:①在被調(diào)查的學(xué)生中,期望全天休息的人數(shù)占53%;②本次調(diào)查了200名學(xué)生;③在被調(diào)查的學(xué)生中,有30%的女生期望休息半天;④若該校現(xiàn)有初一學(xué)生900人,根據(jù)調(diào)查結(jié)果估計(jì)期望至少休息半天的學(xué)生超過(guò)了720人.其中正確的判斷有
圖1 圖2
A. 4個(gè). B. 3個(gè). C. 2個(gè). D. 1個(gè).
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【題目】國(guó)際上通常用恩格爾系數(shù)(記作n)來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)人民的生活水平的狀況,它的計(jì)算公式:n=x/y(x:家庭食品支出總額;y:家庭消費(fèi)支出總額).各種家庭類(lèi)型的n如下表:
已知王先生居住地2008年比2003年食品價(jià)格上升了25%,該家庭在2008年購(gòu)買(mǎi)食品和2003年完全相同的情況下多支出2000元,并且y=2x+3600(單位:元),則該家庭2003年屬于( )
家庭類(lèi)型 | 貧困 | 溫飽 | 小康 | 富裕 |
n | n>60% | 50%<n≤60% | 40%<n≤50% | 30%<n≤40% |
A. 貧困 B. 溫飽 C. 小康 D. 富裕
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【題目】如圖所示,反映的是九(1)班學(xué)生外出乘車(chē)、步行、騎車(chē)的人數(shù)直方圖的一部分和圓形分布圖,下列說(shuō)法:①九(1)班外出步行有8人;②在圓形統(tǒng)計(jì)圖中,步行人數(shù)所占的圓心角度數(shù)為82°;
③九(1)班外出的學(xué)生共有40人;④若該校九年級(jí)外出的學(xué)生共有500人,那么估計(jì)全年級(jí)外出騎車(chē)的人約有150人,其中正確的結(jié)論是( )
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ②④
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【題目】如圖,△ABC的周長(zhǎng)為30cm,把△ABC的邊AC對(duì)折,使頂點(diǎn)A和C重合,折痕交BC邊于點(diǎn)D,交AC邊于點(diǎn)E,若△ABD的周長(zhǎng)是22cm,則AE的長(zhǎng)為_____.
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【題目】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,問(wèn)△AOB與△COD是否相似?有一位同學(xué)解答下:
∵AD∥BC,
∴∠ADO=∠CBO,∠DAO=∠BCO.
∴△AOD∽△BOC.
∴ .
又∵∠AOB=∠DOC,
∴△AOB∽△COD.
請(qǐng)判斷這位同學(xué)的解答是否正確并說(shuō)明理由.
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【題目】如圖所示,在ABCD中,E是CD延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),BE與AD交于點(diǎn)F,DE=CD.
(1)求證:△ABF∽△CEB;
(2)若△DEF的面積為2,求ABCD的面積.
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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為3,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)M,使S△ABM=,過(guò)點(diǎn)B作BN⊥AM,垂足為N,O是對(duì)角線(xiàn)AC,BD的交點(diǎn),連接ON,則ON的長(zhǎng)為________.
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