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【題目】已知,△ABC中,∠A=68°,以AB為直徑的⊙O與AC,BC的交點(diǎn)分別為D,E

(Ⅰ)如圖①,求∠CED的大小;

(Ⅱ)如圖②,當(dāng)DE=BE時(shí),求∠C的大小.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形AOBC是矩形,點(diǎn)O(0,0),點(diǎn)A(5,0),點(diǎn)B(0,3),以點(diǎn)A為中心,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)矩形AOBC,得到矩形ADEF,點(diǎn)O、B、C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為D、E、F,且點(diǎn)D恰好落在BC邊上.

(1)在原圖上畫出旋轉(zhuǎn)后的矩形;

(2)求此時(shí)點(diǎn)D的坐標(biāo).

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【題目】如圖,在⊙O中,AB、AC為互相垂直且相等的兩條弦,則下列說法中正確的有( 。

①點(diǎn)C、O、B一定在一條直線上;②若點(diǎn)E、點(diǎn)D分別是CA、AB的中點(diǎn),則OE=OD;③若點(diǎn)ECA的中點(diǎn),連接CO,則△CEO是等腰直角三角形.

A. 3個(gè) B. 2個(gè) C. 1個(gè) D. 0個(gè)

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【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示有下列4個(gè)結(jié)論:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④a+b>m(am+b)(m≠1的實(shí)數(shù)),其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為( 。

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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【題目】如圖,已知菱形ABCD的對(duì)角線相交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)AB至點(diǎn)E,使BE=AB,連結(jié)CE

(1)求證:BD=EC;

(2)AB=5 BD=6時(shí),求△ACE的周長(zhǎng).

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【題目】某興趣小組為了了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機(jī)抽取本校300名男生進(jìn)行了問卷調(diào)查,統(tǒng)計(jì)整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)課外體育鍛煉情況扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“經(jīng)常參加”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)為________;

(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該校共有1200名男生,請(qǐng)估計(jì)全校男生中經(jīng)常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項(xiàng)目是籃球的人數(shù);

(4)小明認(rèn)為“全校所有男生中,課外最喜歡參加的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是乒乓球的人數(shù)約為1200×=108”,請(qǐng)你判斷這種說法是否正確,并說明理由.

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【題目】ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示,其中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度.

1)按要求作圖:

①畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)O的中心對(duì)稱圖形△A1B1C1;

②畫出將△ABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,

2)按照(1)中②作圖,回答下列問題:△A2B2C2中頂點(diǎn)A2坐標(biāo)為   ,B2的坐標(biāo)為   ,若Pab)為△ABC邊上一點(diǎn),則點(diǎn)P對(duì)應(yīng)的點(diǎn)Q的坐標(biāo)為   

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,點(diǎn)E.F分別在邊AD、CD上,∠EBF=45°,則△EDF

的周長(zhǎng)等于_______

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【題目】如圖,P是菱形ABCD對(duì)角線AC上的一點(diǎn),連接DP并延長(zhǎng)DP交邊AB于點(diǎn)E,連接BP并延長(zhǎng)BP交邊AD于點(diǎn)F,交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G.

(1)求證:APB≌△APD;

(2)已知DF:FA=1:2,設(shè)線段DP的長(zhǎng)為x,線段PF的長(zhǎng)為y.

求y與x的函數(shù)關(guān)系式;

當(dāng)x=6時(shí),求線段FG的長(zhǎng).

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【題目】校車安全是近幾年社會(huì)關(guān)注的重大問題,安全隱患主要是超速和超載.某中學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下檢測(cè)公路上行駛的汽車速度的實(shí)驗(yàn):先在公路旁邊選取一點(diǎn)C,再在筆直的車道上確定點(diǎn)D,使CD與垂直,測(cè)得CD的長(zhǎng)等于21米,在上點(diǎn)D的同側(cè)取點(diǎn)A、B,使CAD=300CBD=600

(1)求AB的長(zhǎng)(精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):);

(2)已知本路段對(duì)校車限速為40千米/小時(shí),若測(cè)得某輛校車從A到B用時(shí)2秒,這輛校車是否超速?說明理由.

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