【題目】某興趣小組為了了解本校男生參加課外體育鍛煉情況,隨機抽取本校300名男生進行了問卷調查,統計整理并繪制了如下兩幅尚不完整的統計圖.
請根據以上信息解答下列問題:
(1)課外體育鍛煉情況扇形統計圖中,“經常參加”所對應的圓心角的度數為________;
(2)請補全條形統計圖;
(3)該校共有1200名男生,請估計全校男生中經常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項目是籃球的人數;
(4)小明認為“全校所有男生中,課外最喜歡參加的運動項目是乒乓球的人數約為1200×=108”,請你判斷這種說法是否正確,并說明理由.
【答案】(1)144°;(2)見解析;(3)160人;(4)不正確,理由見解析.
【解析】
試題分析:(1)360°×(1﹣15%﹣45%)=360°×40%=144°;故答案為:144°;
(2)“經常參加”的人數為:300×40%=120人,喜歡籃球的學生人數為:120﹣27﹣33﹣20=120﹣80=40人;補全統計圖如圖所示;
(3)全校男生中經常參加課外體育鍛煉并且最喜歡的項目是籃球的人數約為:1200×=160人;
(4)這個說法不正確.理由如下:小明得到的108人是經常參加課外體育鍛煉的男生中最喜歡的項目是乒乓球的人數,而全校偶爾參加課外體育鍛煉的男生中也會有最喜歡乒乓球的,因此應多于108人.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A(﹣4,0)、B(0,3),對△AOB連續(xù)作旋轉變換依次得到三角形(1)、(2)、(3)、(4)、…,則第(5)個三角形的直角頂點的坐標是_____,第(2018)個三角形的直角頂點的坐標是______.
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【題目】“一帶一路”的戰(zhàn)略構想為國內許多企業(yè)的發(fā)展帶來了新的機遇,某公司生產A,B兩種機械設備,每臺B種設備的成本是A種設備的倍,公司若投入16萬元生產A種設備,36萬元生產B種設備,則可生產兩種設備共10臺.請解答下列問題:
(1)A,B兩種設備每臺的成本分別是多少萬元?
(2)A,B兩種設備每臺的售價分別是6萬元,10萬元,該公司生產兩種設備各30臺,為更好的支持“一帶一路”的戰(zhàn)略構想,公司決定優(yōu)惠賣給“一帶一路”沿線的甲國,A種設備按原來售價8折出售,B種設備在原來售價的基礎上優(yōu)惠10%,若設備全部售出,該公司一共獲利多少萬元?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點B的坐標是(0,2),動點A從原點O出發(fā),沿著x軸正方向移動,△ABP是以AB為斜邊的等腰直角三角形(點A、B、P順時針方向排列),當點A與原點O重合時,得到等腰直角△OBC(此時點P與點C重合).
(1)BC=______;當OA=2時,點P的坐標是______;
(2)設動點A的坐標為(t,0)(t≥0).
①求證:點A在移動過程中,△ABP的頂點P一定在射線OC上;
②用含t的代數式表示點P的坐標為:(______,______);
(3)過點P做y軸的垂線PQ,Q為垂足,當t=______時,△PQB與△PCB全等.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系xOy中,點A(1,0),B(2,0),正六邊形ABCDEF沿x軸正方向無滑動滾動,每旋轉60°為滾動1次,那么當正六邊形ABCDEF滾動2017次時,點F的坐標是( )
A. (2017,0) B. (2017, ) C. (2018, ) D. (2018,0)
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【題目】如圖所示,城市在城市正東方向,現計劃在兩城市間修建一條高速鐵路(即線段),經測量,森林保護區(qū)的中心在城市的北偏東方向上,在線段上距城市的處測得在北偏東方向上,已知森林保護區(qū)是以點為圓心,為半徑的圓形區(qū)域,請問計劃修建的這條高速鐵路是否穿越保護區(qū),為什么?
(參考數據: )
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【題目】已知△ABC為等邊三角形,E為射線BA上一點,D為直線BC上一點,ED.=EC.
(1)當點E在AB的上,點D在CB的延長線上時(如圖1),求證:AE+AC=CD;
(2)當點E在BA的延長線上,點D在BC上時(如圖2),請寫出AE,AC和CD之間的數量關系,不需要證明;
(3)當點E在BA的延長線上,點D在BC的延長線上時(如圖3),請寫出AE、AC和CD的數量關系,不需要證明;
(4)在(1)和(2)的條件下,若AE=2,CD=6,則AC= 。
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【題目】人民商場銷售某種商品,統計發(fā)現:每件盈利元時,平均每天可銷售件.經調查發(fā)現,該商品每降價元,商場平均每天可多售出件.
假如現在庫存量太大,部門經理想盡快減少庫存,又想銷售該商品日盈利達到元,請你幫忙思考,該降價多少?
假如部門經理想銷售該商品的日盈利達到最大,請你幫忙思考,又該如何降價?
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【題目】如圖,在任意四邊形ABCD中,AC,BD是對角線,E、F、G、H分別是線段BD、BC、AC、AD上的點,對于四邊形EFGH的形狀,某班的學生在一次數學活動課中,通過動手實踐,探索出如下結論,其中錯誤的是( )
A. 當E,F,G,H是各條線段的中點時,四邊形EFGH為平行四邊形
B. 當E,F,G,H是各條線段的中點,且AC⊥BD時,四邊形EFGH為矩形
C. 當E,F,G,H是各條線段的中點,且AB=CD時,四邊形EFGH為菱形
D. 當E,F,G,H不是各條線段的中點時,四邊形EFGH可以為平行四邊形
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