科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知直線y=x+3交x軸于點(diǎn)A,交y軸于點(diǎn)B,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,B.
(1)求拋物線解析式;
(2)點(diǎn)C(m,0)在線段OA上(點(diǎn)C不與A,O點(diǎn)重合),CD⊥OA交AB于點(diǎn)D,交拋物線于點(diǎn)E,若DE=AD,求m的值;
(3)點(diǎn)M在拋物線上,點(diǎn)N在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上,在(2)的條件下,是否存在以點(diǎn)D,B,M,N為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①、②、③、○n、…、M、N分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE、…、正n邊形ABCDE…的邊AB、BC上的點(diǎn),且BM=CN,連接OM、ON.
(1)求圖①中∠MON的度數(shù);
(2)圖②中∠MON的度數(shù)是_________,圖③中∠MON的度數(shù)是___________;
(3)試探究∠MON的度數(shù)與正n邊形邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫(xiě)出答案).
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,有一個(gè)圓O和兩個(gè)正六邊形T1,T2. T1的6個(gè)頂點(diǎn)都在圓周上,T2的6條邊都和圓O相切(我們稱(chēng)T1,T2分別為圓O的內(nèi)接正六邊形和外切正六邊形).
(1)設(shè)T1,T2的邊長(zhǎng)分別為a,b,圓O的半徑為r,求r:a及r:b的值;
(2)求正六邊形T1,T2的面積比S1:S2的值.
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【題目】如圖1,把一塊含的直角三角板的邊放置于長(zhǎng)方形直尺的邊上.
(1)填空:______,_______;
(2)最短直角邊與的夾角.
①現(xiàn)把三角板如圖2擺放,且點(diǎn)恰好落在邊上時(shí),求、的度數(shù)(寫(xiě)出求解過(guò)程,結(jié)果用含的代數(shù)式表示);
②現(xiàn)把圖1中的三角板繞點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)時(shí),存在三角板某一邊所在的直線與直尺(有四條邊)某一邊所在的直線垂直.例如:當(dāng)時(shí),,;直接寫(xiě)出其他所有的值和對(duì)應(yīng)的那兩條垂線.
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【題目】如圖,在△ABC中,如果BD,CE分別是∠ABC,∠ACB的平分線且他們相交于點(diǎn)P,設(shè)∠A=n°.
(1)求∠BPC的度數(shù)(用含n的代數(shù)式表示),寫(xiě)出推理過(guò)程.
(2)當(dāng)∠BPC=125°時(shí),∠A= .
(3)當(dāng)n=60°時(shí),EB=7,BC=12,DC的長(zhǎng)為 .
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【題目】下面給出六個(gè)命題:①各角相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;②各邊相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形;③正多邊形是中心對(duì)稱(chēng)圖形;④各角均為的六邊形是正六邊形;⑤邊數(shù)相同的正邊形的面積之比等于它們邊長(zhǎng)的平方比;⑥各邊相等的圓外切多邊形是正多邊形.其中,正確的命題是_____________.
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【題目】興趣小組的同學(xué)要測(cè)量樹(shù)的高度.在陽(yáng)光下,一名同學(xué)測(cè)得一根長(zhǎng)為1米的竹竿的影長(zhǎng)為0.4米,同時(shí)另一名同學(xué)測(cè)量樹(shù)的高度時(shí),發(fā)現(xiàn)樹(shù)的影子不全落在地面上,有一部分落在教學(xué)樓的第一級(jí)臺(tái)階上,測(cè)得此影長(zhǎng)為0.2米,一級(jí)臺(tái)階高為0.3米,如圖所示,若此時(shí)落在地面上的影長(zhǎng)為4.4米,求樹(shù)的高度.
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【題目】如圖,CD是經(jīng)過(guò)∠BCA頂點(diǎn)C的一條直線,且直線CD經(jīng)過(guò)∠BCA的內(nèi)部,點(diǎn)E,F在射線CD上,已知CA=CB且∠BEC=∠CFA=∠α.
(1)如圖1,若∠BCA=80°,∠α=90°,問(wèn)EF=BE-AF,成立嗎?說(shuō)明理由.
(2)將(1)中的已知條件改成∠BCA=∠β,∠α+∠β=180°(如圖2),問(wèn)EF=BE-AF仍成立嗎?說(shuō)明理由.
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