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【題目】已知整數(shù),…滿足下列條件:,,…,依次類推,則的值為______

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【題目】如圖,ABEADCABC分別是關(guān)于AB,AC邊所在直線的軸對(duì)稱圖形,若∠1:∠2:∠3=721,則∠α的度數(shù)為(  。

A.126°B.110°C.108°D.90°

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【題目】已知關(guān)于x的方程(k22x2+2k+1x+10有實(shí)數(shù)解,且反比例函數(shù)y的圖象經(jīng)過第二、四象限,若k是常數(shù),則k的值為( 。

A. 4 B. 3 C. 2 D. 1

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【題目】如圖,是用4個(gè)全等的直角三角形與1個(gè)小正方形鑲嵌而成的正方形圖案.已知大正方形面積為49,小正方形面積為4,若用表示直角三角形的兩直角邊,下列四個(gè)說法:①;②;③;④;其中說法正確的是  

A. ①②B. ①②③C. ①②④D. ①②③④

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【題目】閱讀材料:小明在學(xué)習(xí)二次根式后,發(fā)現(xiàn)一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)式了的平方,如3+2=(1+2.善于思考的小明進(jìn)行了以下探索:

若設(shè)a+b=(m+n2m2+2n2+2mn(其中a、b、m、n均為整數(shù)),

則有am2+2n2,b2mn

這樣小明就找到了一種把類似a+b的式子化為平方式的方法.

請(qǐng)你仿照小明的方法探索并解決下列問題:

1)若a+b=(m+n2,當(dāng)a、bm、n均為整數(shù)時(shí),用含mn的式子分別表示a、b,得:a   ,b   ;

2)若a+6=(m+n2,且a、mn均為正整數(shù),求a的值;

3)化簡(jiǎn):

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【題目】拋物線y=﹣x2x+x軸交于點(diǎn)A,B(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是該拋物線的頂點(diǎn).

(1)如圖1,連接CD,求線段CD的長(zhǎng);

(2)如圖2,點(diǎn)P是直線AC上方拋物線上一點(diǎn),PFx軸于點(diǎn)F,PF與線段AC交于點(diǎn)E;將線段OB沿x軸左右平移,線段OB的對(duì)應(yīng)線段是O1B1,當(dāng)PE+EC的值最大時(shí),求四邊形PO1B1C周長(zhǎng)的最小值,并求出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)O1的坐標(biāo);

(3)如圖3,點(diǎn)H是線段AB的中點(diǎn),連接CH,將△OBC沿直線CH翻折至△O2B2C的位置,再將△O2B2C繞點(diǎn)B2旋轉(zhuǎn)一周在旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)O2,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)O3,C1,直線O3C1分別與直線AC,x軸交于點(diǎn)M,N.那么,在△O2B2C的整個(gè)旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在恰當(dāng)?shù)奈恢,使?/span>AMN是以MN為腰的等腰三角形?若存在,請(qǐng)直接寫出所有符合條件的線段O2M的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10…這樣的數(shù)稱為三角形數(shù),而把1,4,9,16…這樣的數(shù)稱為正方形數(shù).從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1正方形數(shù)都可以看作兩個(gè)相鄰三角形數(shù)之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是( 。

A.133+10B.259+16C.3615+21D.4918+31

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【題目】已知一列數(shù):1,―23,―45,―6,7,將這列數(shù)排成下列形式:

11

2行 -2  3

3行 -4  5  -6

47  -8   9  -10

511 12  13  -14  15

… …

按照上述規(guī)律排下去,那么第10行從左邊數(shù)第5個(gè)數(shù)等于

A.50B.50C.60D.60

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【題目】如圖,在ABCD中,∠ACB=45°,點(diǎn)E在對(duì)角線AC上,BE=BA,BFAC于點(diǎn)F,BF的延長(zhǎng)線交AD于點(diǎn)G.點(diǎn)HBC的延長(zhǎng)線上,且CH=AG,連接EH.

(1)若BC=12,AB=13,求AF的長(zhǎng);

(2)求證:EB=EH.

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【題目】如圖,直線、與相交于點(diǎn),形成了個(gè)角.

1)圖中,有一條公共邊,它們的另一邊互為反向延長(zhǎng)線,具有這種關(guān)系的兩個(gè)角,互為鄰補(bǔ)角.這樣的鄰補(bǔ)角還有以下幾對(duì),它們分別是____________、__________、______________.

2)圖中,有一個(gè)公共頂點(diǎn),且的兩邊分別是的反向延長(zhǎng)線,具有這種位置關(guān)系的兩個(gè)角,互為對(duì)頂角.這樣的對(duì)頂角還有一對(duì),它們是________與___________.

3)因?yàn)?/span>______________,____________所以______(填寫)理由是____________由此能得到的結(jié)論是:對(duì)頂角_____________

4)用您所學(xué)知識(shí)可得___________(精確到度).

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