相關(guān)習(xí)題
 0  355101  355109  355115  355119  355125  355127  355131  355137  355139  355145  355151  355155  355157  355161  355167  355169  355175  355179  355181  355185  355187  355191  355193  355195  355196  355197  355199  355200  355201  355203  355205  355209  355211  355215  355217  355221  355227  355229  355235  355239  355241  355245  355251  355257  355259  355265  355269  355271  355277  355281  355287  355295  366461 

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】1)已知y2x成正比例,且x2時(shí),y=﹣6.①求yx之間的函數(shù)關(guān)系式;②當(dāng)y3時(shí),求x的取值范圍.

2)已知經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣2,﹣2)的直線l1y1mx+n與直線l2y2=﹣2x+6相交于點(diǎn)M1p

①關(guān)于x,y的二元一次方程組的解為   ;②求直線l1的表達(dá)式.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】甲騎電瓶車(chē),乙騎自行車(chē)從相距17km的兩地相向而行.

1)甲、乙同時(shí)出發(fā)經(jīng)過(guò)0.5h相遇,且甲每小時(shí)行程是乙每小時(shí)行程的3倍少6km.求乙騎自行車(chē)的速度.

2)若甲、乙騎行速度保持與(1)中的速度相同,乙先出發(fā)0.5h,甲才出發(fā),問(wèn)甲出發(fā)幾小時(shí)后兩人相遇?

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:已知:A2a2+3ab2a1,B=﹣a2+ab1

1)求2A3B

2)若A+2B的值與a的取值無(wú)關(guān),求b的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀以下證明過(guò)程:

已知:在△ABC中,∠C≠90°,設(shè)AB=cAC=b,BC=a.求證:a2+b2c2

證明:假設(shè)a2+b2=c2,則由勾股定理逆定理可知∠C=90°,這與已知中的∠C≠90°矛盾,故假設(shè)不成立,所以a2+b2c2

請(qǐng)用類(lèi)似的方法證明以下問(wèn)題:

已知:關(guān)于x的一元二次方程x2﹣(m+1)x+2m-3=0 有兩個(gè)實(shí)根x1x2

求證:x1x2

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD沿著對(duì)角線BD向上折疊,頂點(diǎn)C落到點(diǎn)E處,BEAD于點(diǎn)F.過(guò)點(diǎn)DDGBE,交BC于點(diǎn)G,連接FGBD于點(diǎn)O.若AB6AD8,則DG的長(zhǎng)為_____

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某校要求200名學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查,每人必須完成3~6份報(bào)告,調(diào)查結(jié)束后隨機(jī)抽查了20名學(xué)生每人完成報(bào)告的份數(shù)并分為四類(lèi),A3;B4C5;D6 各類(lèi)的人數(shù)繪制成扇形圖如圖1和尚未完整的條形圖如圖2),回答下列問(wèn)題

1請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖2補(bǔ)充完整;

2寫(xiě)出這20名學(xué)生每天完成報(bào)告份數(shù)的眾數(shù) 份和中位數(shù);

3在求出20名學(xué)生每人完成報(bào)告份數(shù)的平均數(shù)時(shí),小明是這樣分析的 第一步求平均數(shù)的公式是=+++…+

第二步在該問(wèn)題中,n=4 =3 =4, =5 =6

第三步=3+4+5+6=4.5

小明的分析對(duì)不對(duì)?如果對(duì),請(qǐng)說(shuō)明理由,如果不對(duì),請(qǐng)求出正確結(jié)果

4現(xiàn)從“D類(lèi)”的學(xué)生中隨機(jī)選出2人進(jìn)行采訪,若“D類(lèi)”的學(xué)生中只有1 男生,則所選兩位同學(xué)中有男同學(xué)的概率是多少?請(qǐng)用列表法或樹(shù)狀圖的方法求解

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABD中,∠ABD=90°,AB=1,sin∠ADB=,點(diǎn)EAD的中點(diǎn),線段BA繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到BC(旋轉(zhuǎn)角小于180°),使BCAD.連接DC,BE

(1)則四邊形BCDE是________,并證明你的結(jié)論;

(2)求線段AB旋轉(zhuǎn)過(guò)程中掃過(guò)的面積.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)軸上三點(diǎn)M,ON對(duì)應(yīng)的數(shù)分別為﹣2,04,點(diǎn)P為數(shù)軸上任意一點(diǎn),其對(duì)應(yīng)的數(shù)為x

1)如果點(diǎn)P到點(diǎn)M點(diǎn)N的距離相等,則x   

2)數(shù)軸上是否存在點(diǎn)P,使點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離之和是10?若存在,求出x的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)如果點(diǎn)P以每分鐘1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度從點(diǎn)O向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)M和點(diǎn)N分別以每分鐘2個(gè)單位長(zhǎng)度和每分鐘3個(gè)單位長(zhǎng)度的速度也向左運(yùn)動(dòng).設(shè)t分鐘時(shí)點(diǎn)P到點(diǎn)M、點(diǎn)N的距離相等,求t的值.

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y1=(x-2)2+1y2=x2-4x+c,過(guò)點(diǎn)A(1,-3)作直線ly,交拋物線y2于點(diǎn)B,交拋物線y1 點(diǎn)C,則以下結(jié)論

(1)拋物線y1y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為(0,1)

(2)若點(diǎn)D(-4,m及點(diǎn)E(7,n均在拋物線y1mn;

(3)若點(diǎn)B在點(diǎn)A的上方c>0;(4)BC=2,c=3 其中結(jié)論正確的是 ( )

A. (1)(2) B. (2)(3) C. (3)(4) D. (1)(4)

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校組織了熱愛(ài)憲法,捍衛(wèi)憲法的知識(shí)競(jìng)賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生的成績(jī)(總分100分)均不低于50分,為了解本次競(jìng)賽的成績(jī)分布情況,隨機(jī)抽取若干名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行整理,并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表解答下列問(wèn)題.

學(xué)校若干名學(xué)生成績(jī)分布統(tǒng)計(jì)表

分?jǐn)?shù)段(成績(jī)?yōu)?/span>x分)

頻數(shù)

頻率

50≤x60

16

0.08

 60≤x70

a

0.31

 70≤x80

72

0.36

 80≤x90

c

d

 90≤x≤100

12

b

1)此次抽樣調(diào)查的樣本容量是   ;

2)寫(xiě)出表中的a   ,b   ,c   ;

3)補(bǔ)全學(xué)生成績(jī)分布直方圖;

4)比賽按照分?jǐn)?shù)由高到低共設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng),若有25%的參賽學(xué)生能獲得一等獎(jiǎng),則一等獎(jiǎng)的分?jǐn)?shù)線是多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案