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【題目】如圖,在第1個中,
40°,
,在
上取一點
,延長
到
,使得在第2個
中,
;在
上取一點
,延長
到
,使得在第3個
中,
;…,按此做法進行下去,第3個三角形中以
為頂點的內(nèi)角的度數(shù)為_____; 第
個三角形中以
為頂點的內(nèi)角的度數(shù)為_____度.
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【題目】如圖,在某月的日歷上,圈出,
,
,
,
,5個數(shù),使它們呈一個十字架.
(1)如果它的和為55,求的值;
(2)如果它們的和為115,求D的值;
(3)這五個數(shù)的和可以是125嗎?
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【題目】如圖,一只貓頭鷹蹲在一棵樹AC的B(點B在AC上)處,發(fā)現(xiàn)一只老鼠躲進短墻DF的另一側(cè),貓頭鷹的視線被短墻遮住,為了尋找這只老鼠,它又飛至樹頂C處,已知短墻高DF=4米,短墻底部D與樹的底部A的距離為2.7米,貓頭鷹從C點觀測F點的俯角為53°,老鼠躲藏處M(點M在DE上)距D點3米.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)
(1)貓頭鷹飛至C處后,能否看到這只老鼠?為什么?
(2)要捕捉到這只老鼠,貓頭鷹至少要飛多少米(精確到0.1米)?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,每個小方格都是邊長為的正方形,
的頂點均在格點上,點
的坐標是
.
(1)將先向右平移
個單位長度,再向下平移
個單位長度,在圖中畫出第二次平移后的圖形△
.
(2)如果將看成是由
經(jīng)過一次平移得到的,則這一次平移的方向為_________,平移的距離為___________.
(3)請畫出關(guān)于坐標原點
的中心對稱圖形
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【題目】如圖,將函數(shù)y=x2﹣2x(x≥0)的圖象沿y軸翻折得到一個新的圖象,前后兩個圖象其實就是函數(shù)y=x2﹣2|x|的圖象.
(1)觀察思考
函數(shù)圖象與x軸有 個交點,所以對應的方程x2﹣2|x|=0有 個實數(shù)根;方程x2﹣2|x|=2有 個實數(shù)根;關(guān)于x的方程x2﹣2|x|=a有4個實數(shù)根時,a的取值范圍是 ;
(2)拓展探究
①如圖2,將直線y=x+1向下平移b個單位,與y=x2﹣2|x|的圖象有三個交點,求b的值;
②如圖3,將直線y=kx(k>0)繞著原點旋轉(zhuǎn),與y=x2﹣2|x|的圖象交于A、B兩點(A左B右),直線x=1上有一點P,在直線y=kx(k>0)旋轉(zhuǎn)的過程中,是否存在某一時刻,△PAB是一個以AB為斜邊的等腰直角三角形(點P、A、B按順時針方向排列).若存在,請求出k值;若不存在,請說明理由.
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【題目】在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面積.
某學習小組經(jīng)過合作交流,給出了下面的解題思路:
作AD⊥BC于D,設(shè)BD=x,用含x的代數(shù)式表示CD→根據(jù)勾股定理,利用AD作為“橋梁”,列出方程求出x→再求出AD的長,從而計算三角形的面積.請你按照他們的解題思路完成解答過程.
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