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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)B,C,D,E在同一直線上,并且BC=DE.若AB=CF,AD=EF.試探索AB與FC的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】計(jì)算: +( 1﹣2cos60°+(3﹣π)0

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=1,取斜邊的中點(diǎn),向斜邊作垂線,畫出一個(gè)新的等腰Rt△,如此繼續(xù)下去,直到所畫直角三角形的斜邊與△ABC的BC邊在同一直線上時(shí)為止,此時(shí),這個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為(

A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在ABCD中,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),連接BE,交AC于點(diǎn)F,則AF:CF=(

A.1:2
B.1:3
C.2:3
D.2:5

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線y=﹣ x+3與兩坐標(biāo)軸分別相交于A,B兩點(diǎn),若點(diǎn)P,Q分別是線段AB,OB上的動(dòng)點(diǎn),且點(diǎn)P不與A,B重合,點(diǎn)Q不與O,B重合.
(1)若OP⊥AB于點(diǎn)P,△OPQ為等腰三角形,這時(shí)滿足條件的點(diǎn)Q有幾個(gè)?請(qǐng)直接寫出相應(yīng)的OQ的長(zhǎng);
(2)當(dāng)點(diǎn)P是AB的中點(diǎn)時(shí),若△OPQ與△ABO相似,這時(shí)滿足條件的點(diǎn)Q有幾個(gè)?請(qǐng)分別求出相應(yīng)的OQ的長(zhǎng);
(3)試探究是否存在以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的Rt△OPQ?若存在,求出相應(yīng)的OQ的范圍,并求出OQ取最小值時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=kx2+ x+ (k是常數(shù)).
(1)若該函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn),試求k的取值范圍;
(2)若點(diǎn)(1,k)在某反比例函數(shù)圖象上,要使該反比例函數(shù)和二次函數(shù)y=kx2+ x+ 都是y隨x的增大而增大,求k應(yīng)滿足的條件及x的取值范圍;
(3)若拋物線y=kx2+ x+ 與x軸交于A(xA , 0)、B(xB , 0)兩點(diǎn),且xA<xB , xA2+xB2=34,若與y軸不平行的直線y=ax+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(1,3),且與拋物線交于Q1(x1 , y1)、Q2(x2 , y2)兩點(diǎn),試探究 是否為定值,并寫出探究過(guò)程.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為⊙O的直徑,F(xiàn)為⊙O上一點(diǎn),AC平分∠BAF且交⊙O于點(diǎn)C,過(guò)點(diǎn)C作CD⊥AF于點(diǎn)D,延長(zhǎng)AB、DC交于點(diǎn)E,連接BC,CF.

(1)求證:CD是⊙O的切線;
(2)若AD=6,DE=8,求BE的長(zhǎng);
(3)求證:AF+2DF=AB.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】為了促進(jìn)營(yíng)業(yè)額不斷增長(zhǎng),某大型超市決定購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,已知甲種商品每件進(jìn)價(jià)為150元,售價(jià)為168元;乙種商品每件進(jìn)價(jià)為120元,售價(jià)為140元,該超市用42000元購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,銷售完后共獲利5600元.
(1)該超市購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?
(2)超市第二次以原價(jià)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共400件,且購(gòu)進(jìn)甲種商品的件數(shù)多于乙種商品的件數(shù),要使第二次經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的獲利不少于7580元,共有幾種進(jìn)貨方案?寫出利潤(rùn)最大的進(jìn)貨方案.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)E,F分別是等邊△ABC中AC,AB邊上的中點(diǎn),以AE為邊向外作等邊△ADE.

(1)求證:四邊形AFED是菱形;
(2)連接DC,若BC=10,求四邊形ABCD的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】今年5月份,某校九年級(jí)學(xué)生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(jí)(1)班同學(xué)的中考體育情況,對(duì)全班學(xué)生的中考體育成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(如表)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)圖表中的信息解答下列問(wèn)題:

(1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值.
(2)直接學(xué)出該班學(xué)生的中考體育成績(jī)的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段.
(3)該班中考體育成績(jī)滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請(qǐng)用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.

分組

分?jǐn)?shù)段(分)

頻數(shù)

A

36≤x<41

2

B

41≤x<46

5

C

46≤x<51

15

D

51≤x<56

m

E

56≤x<61

10

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