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【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2﹣6x+(2m+1)=0有實(shí)數(shù)根.
(1)求m的取值范圍;
(2)如果方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為x1 , x2 , 且2x1x2+x1+x2≥20,求m的取值范圍.
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【題目】在校園文化藝術(shù)節(jié)中,九年級(jí)一班有1名男生和2名女生獲得美術(shù)獎(jiǎng),另有2名男生和2名女生獲得音樂獎(jiǎng).
(1)從獲得美術(shù)獎(jiǎng)和音樂獎(jiǎng)的7名學(xué)生中選取1名參加頒獎(jiǎng)大會(huì),求剛好是男生的概率;
(2)分別從獲得美術(shù)獎(jiǎng)、音樂獎(jiǎng)的學(xué)生中各選取1名參加頒獎(jiǎng)大會(huì),用列表或樹狀圖求剛好是一男生一女生的概率.
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【題目】某客運(yùn)公司有豪華和普通兩種客車在甲、乙兩市之間運(yùn)營(yíng).已知每隔1h有一輛豪華客車從甲城開往乙城,如圖所示,是第一輛豪華客車離開甲市的路程(km)與運(yùn)行時(shí)間(h)的函數(shù)圖像,是一輛從乙市開往甲市的普通客車距甲市的路程(km)與運(yùn)行時(shí)間(h)的函數(shù)圖像.請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)點(diǎn)的橫坐標(biāo)0.5的意義是普通客車發(fā)車時(shí)間比第一輛豪華客車發(fā)車時(shí)間 ,點(diǎn)的縱坐標(biāo) 480的意義是 .
(2)請(qǐng)你在原圖中直接畫出第二輛豪華客車離開甲市的路程(km)與運(yùn)行時(shí)間(h)的函數(shù)圖像;
(3)若普通客車的速度為80 km/h.
①求的函數(shù)表達(dá)式,并寫出自變量的取值范圍;
②求第二輛豪華客車出發(fā)后多長(zhǎng)時(shí)間與普通客車相遇;
③寫出這輛普通客車在行駛途中與迎面而來的相鄰兩輛豪華客車相遇的間隔時(shí)間.
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【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c開口向上且經(jīng)過點(diǎn)(1,1),雙曲線y= 經(jīng)過點(diǎn)(a,bc),給出下列結(jié)論:①bc>0;②b+c>0;③b,c是關(guān)于x的一元二次方程x2+(a﹣1)x+ =0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根;④a﹣b﹣c≥3.其中正確結(jié)論是(填寫序號(hào))
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【題目】如圖,正五邊形的邊長(zhǎng)為2,連結(jié)對(duì)角線AD,BE,CE,線段AD分別與BE和CE相交于點(diǎn)M,N.給出下列結(jié)論:①∠AME=108°;②AN2=AMAD;③MN=3﹣ ;④S△EBC=2 ﹣1.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是( 。
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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【題目】如圖,對(duì)折矩形紙片ABCD,使AB與DC重合得到折痕EF,將紙片展平;再一次折疊,使點(diǎn)D落到EF上點(diǎn)G處,并使折痕經(jīng)過點(diǎn)A,展平紙片后∠DAG的大小為( 。
A.30°
B.45°
C.60°
D.75°
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=1,點(diǎn)D,E分別是直角邊BC,AC的中點(diǎn),則DE的長(zhǎng)為( )
A.1
B.2
C.
D.1+
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【題目】數(shù)學(xué)拓展課程《玩轉(zhuǎn)學(xué)具》課堂中,小陸同學(xué)發(fā)現(xiàn):一副三角板中,含45°的三角板的斜邊與含30°的三角板的長(zhǎng)直角邊相等,于是,小陸同學(xué)提出一個(gè)問題:如圖,將一副三角板直角頂點(diǎn)重合拼放在一起,點(diǎn)B,C,E在同一直線上,若BC=2,求AF的長(zhǎng).
請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)解決這個(gè)問題.
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【題目】為了幫助九年級(jí)學(xué)生做好體育考試項(xiàng)目的選考工作,某校統(tǒng)計(jì)了本縣上屆九年級(jí)畢業(yè)生體育考試各個(gè)項(xiàng)目參加的男、女生人數(shù)及平均成績(jī),并繪制成如圖兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖信息解決問題.
(1)“擲實(shí)心球”項(xiàng)目男、女生總?cè)藬?shù)是“跳繩”項(xiàng)目男、女生總?cè)藬?shù)的2倍,求“跳繩”項(xiàng)目的女生人數(shù);
(2)若一個(gè)考試項(xiàng)目的男、女生總平均成績(jī)不小于9分為“優(yōu)秀”,試判斷該縣上屆畢業(yè)生的考試項(xiàng)目中達(dá)到“優(yōu)秀”的有哪些項(xiàng)目,并說明理由;
(3)請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖信息和實(shí)際情況,給該校九年級(jí)學(xué)生體育考試項(xiàng)目的選擇提出合理化建議.
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