相關(guān)習(xí)題
 0  348019  348027  348033  348037  348043  348045  348049  348055  348057  348063  348069  348073  348075  348079  348085  348087  348093  348097  348099  348103  348105  348109  348111  348113  348114  348115  348117  348118  348119  348121  348123  348127  348129  348133  348135  348139  348145  348147  348153  348157  348159  348163  348169  348175  348177  348183  348187  348189  348195  348199  348205  348213  366461 

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,DE平分ADC交AB于點(diǎn)E,BF平分ABC,交CD于點(diǎn)F.

(1)、求證:DE=BF;(2)、連接EF,寫出圖中所有的全等三角形.(不要求證明)

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=10,點(diǎn)C,D在線段AB,AC=DB=2;點(diǎn)P是線段CD上的動(dòng)點(diǎn),分別以AP,PB為邊在線段AB的同側(cè)作等邊三角形AEP和等邊三角形PFB,連接EF,設(shè)EF的中點(diǎn)為G;當(dāng)點(diǎn)P從點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D時(shí),點(diǎn)G移動(dòng)路徑的長(zhǎng)是_____.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】(5分)(2015鞍山期末)小王某月手機(jī)話費(fèi)中的各項(xiàng)費(fèi)用統(tǒng)計(jì)情況見下列圖表,請(qǐng)你根據(jù)圖表信息完成下列各題:

項(xiàng)目

月功能費(fèi)

基本話費(fèi)

長(zhǎng)途話費(fèi)

短信費(fèi)

金額/

5

50



1)請(qǐng)將表格補(bǔ)充完整;

2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示短信費(fèi)的扇形的圓心角是多少度?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】為倡導(dǎo)“低碳生活”,人們常選擇以自行車作為代步工具、圖(1)所示的是一輛自行車的實(shí)物圖.圖(2)是這輛自行車的部分幾何示意圖,其中車架檔AC與CD的長(zhǎng)分別為45cm和60cm,且它們互相垂直,座桿CE的長(zhǎng)為20cm.點(diǎn)A、C、E在同一條直線上,且∠CAB=75°.(參考數(shù)據(jù):sin75°=0.966,cos75°=0.259,tan75°=3.732)
(1)求車架檔AD的長(zhǎng);
(2)求車座點(diǎn)E到車架檔AB的距離(結(jié)果精確到1cm).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知在ABCD,分別以AB,AD為邊分別向外作等邊三角形ABE和等邊三角形ADF,延長(zhǎng)CBAE于點(diǎn)G,點(diǎn)G在點(diǎn)A,E之間,連接CE,CF,EF,則下列結(jié)論不一定正確的是(  )

A. CDF≌△EBC B. CDF=EAF

C. ECF是等邊三角形 D. CGAE

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】10分如圖1),已知正方形ABCD的對(duì)角線AC、BD相交于點(diǎn)OE是AC上一點(diǎn),連結(jié)EB過點(diǎn)A作AMBE,垂足為M,AM交BD于點(diǎn)F

1試說明OEOF;

2如圖2,若點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上AMBE于點(diǎn)M,交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,其它條件不變則結(jié)論OEOF還成立嗎?如果成立,請(qǐng)給出理由;如果不成立,請(qǐng)說明理由

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,四邊形ABCD是菱形,E是BD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),F(xiàn)是DB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且DE=BF.請(qǐng)你以F為一個(gè)端點(diǎn),和圖中已標(biāo)明字母的某一點(diǎn)連成一條新的線段,猜想并證明它和圖中已有的某一條線段相等(只須證明一組線段相等即可).

(1)連接 ;

(2)猜想: = ;

(3)證明:

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,ABEF,則∠AC、D、E滿足的數(shù)量關(guān)系是(

A. ACDE=360°

B. ADCE

C. ACDE=180°

D. ECDA=90°

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】如圖,已知平行四邊形中,對(duì)角線交于點(diǎn), 延長(zhǎng)線上的點(diǎn),且是等邊三角形.

(1)求證:四邊形是菱形;

(2)若,求證:四邊形是正方形.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

【題目】某校初三(1)班部分同學(xué)接受一次內(nèi)容為“最適合自己的考前減壓方式”的調(diào)查活動(dòng),收集整理數(shù)據(jù)后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班接受調(diào)查的同學(xué)共有多少名;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中的“體育活動(dòng)C”所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù);
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學(xué)中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學(xué)中任選兩名同學(xué)進(jìn)行交流,直接寫出選取的兩名同學(xué)都是女生的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案